小说阅读解析及实例分析.ppt

1、1、看小说，2、日月行色杨温宇，我们村西有一条河，水清澈，平坦的河滩轮廓广阔，远处眺望，明亮的河水像铺在沙滩上的银箔一样，轻轻地发光。 农村订婚了，“预约者”的仪式也很简单认真，还记得订婚的第二天。 她和我一起渡过河后，故意离开一点距离，不离开，慢慢地在平静的沙滩上走着。 夕阳叼着山，夜晚的烟掠过树，河对面农家低的房子藏在半席中，上下远近变得极其安静。 她还不到二十岁，刚突破乡下女儿的“壳”，就要加入农家女儿的行列。 我下定决心回头，想好好看看她。 她那里早就像是在挡着我，突然露出脸来，躲着我，故意盯着那落日。 沿着她的眼睛，在西边天空遥远的地平线上低沉的黛青群山起伏，连接在那里的黛青与她披上

2、的清洁浓密的乌发色调相同。 脸颊一半通红，在标题山一半隐藏的夕阳的映照下，火红的晚霞从侧面蔓延，描绘出高雅温和的钱影。 3、她没有回头，但轻轻地说：“村里有这么多胜者，出众的女人，你为什么”“村里的人说你很聪明，很灵性”。 回答。 “谁说的？ “老人说：“我不知道。” 老人的经验很浓厚，我相信老人的话。”她戴着睫毛，沉默不语。 我说：“你你对我的印象是？ ”回答道。 滩上夜风练习，清爽凉爽。 她抬起指尖掠过被晚风搅乱的鬓角，不打算回答。 可以问我这个是怎么做的吗？ 我可以问你吗？我偷偷看了她一眼。 她看着藏不住，咬着嘴唇，有点好意地看了我一眼。 “一定要说，不说吗？ ”“好的。” 礼貌地点头。

3、 “你是鳗鱼熊！ ”因为声音不高，字咬得很厉害。 鳗鱼人，水底泥中的硬壳蠕变运动熊者，天下的笨蛋“黑盲人”。 在我们这里，这是一个严重咬牙的比喻。 4、“谁说的？ 这是谁说的？ ”我停下脚步，脚底突然起了无名火，屏住了呼吸，胸口一起起伏。 她细腻的牙齿咬住嘴唇，眯起细长的眼睛，平静而神秘地把我骗过“村里的老人也说过”。 说到这个话题，眼波活着，在她全身收敛的晚霞中，看起来很美，很迷人。 我咽下了唾沫，好像咽下了砝码的锤。 “这么说，你相信嚼着没死的舌头吗？ ”她低下了头，什么声音也没有。 一只脚横穿柔软的沙地，横穿过去又横穿过去，金黄色的细沙很明亮，像凝结在地上的晚霞一样纯洁。 5 .“有什么

4、事早点说，稍后就来得及了。 今后后悔就晚了。 ”我告诉她，催促她改变态度。 订婚只是一种形式，在这个“订婚”和“结婚”之间，横着恋爱的真正关口。 她抬起美丽的细长的眼睛，看着刚抬起东方新月就呈暗紫色的山埕，脚尖有意识地画着弧，拉着，长长松了一口气的老人说：“灵性的人是蟋蟀的奴隶！ 6、小说三要素小说的三要素是人物、环境和故事。 三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物、写鲜明的人物形象，故事是小说的骨架，环境是小说的依靠。 小说的阅读，7，人物小说的基本特征是通过形象来再现生活，寓居作者的思想感情，表达作品的主题思想。 人物形象的形成是小说的主要内容。 小说人物形象的形成主要采用语言

5、描述、动作描述、外观描述、心理描述和表情描述，以及正面描述、侧面描述等细节描述。 欣赏小说人物形象的具体目标是，弄清人物的典型意义，分析人物性格特征，反映了什么样的现实生活？8、客户名称故事是一系列组织性的生活事件，用以表达小说中的主题和人物性格。 小说的情节展现了人物的性格，起到了表达主题思想的作用。 那是人物性格形成的历史，人物性格在故事矛盾中展示，随着故事的发展而具体表现。 情节一般包括开始、发展、高潮、结局四部分。 故事通常由场面和线索构成。 场面是指小说中的时间、某个地方所处理的具体矛盾与人的关系，是比事件更具体的生活场面。 线索是指贯穿人物活动，完成故事发展的东西和事件。 线索有一

6、两条。 一条是主线，一条是子线。一条是明线，另一条是暗线。 9、环境作品中的环境描写，不论社会环境和自然环境，都与人物的思想行动密切相关。 广义上，环境是指一定历史时期的社会生活、人际关系的总和。 自然环境是指自然界的风景，季节的变化、风霜、雨雪、山川湖海、森林原野等自然环境描述也被称为风景描述。 环境描写主要是演绎故事的时代背景、气氛，有突出人物性格的作用。 另外，还可以推进故事的发展，激发人物的心情，表达作者的思想感情等。 10、3、小说分类小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和迷你小说。 中、高考主要在调查迷你小说和摘录内容。 其特征是微、新、密、奇。 微：纸面很少，500字以下的新：构

7、思新颖，风格清新的密：结构严密的奇：结局新颖巧妙，意外。 以白画为主，语言简洁精致。 因此，具有很高的考察性，可以充分体现学生的文学阅读和鉴赏能力。 11、故事的人物环境主题，12、把握故事是阅读小说的关键，是享受小说艺术特征的基础，也是整体感受文章的起点。 命题人在小说命题的情况下，一定以此为出发点，整体地设置理解文章内容的问题。 (1)故事的把握，13，1 .故事的把握(1)3种问题类型：用一句或简洁的话概括故事在文章中写什么，请依次概括概括小说的一部分内容(包括指出开头、发展、高潮和结尾四个部分中的任一个) 分析小说的故事，抓住场面寻找线索整理小说的结构。 (3)分析小说故事时应注意的点

8、：故事的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说故事时要把握主要的矛盾冲突分析故事不是欣赏小说的目的，而是手段，理解人物的性格，理解小说的主题所以，在分析故事的过程中，要随时注意人物的性格形成和小说主题的明确作用。 15、2 .欣赏故事。 这种主题主要以故事构想及其作用命题为中心。 题目是： 1、在文章中写XX的场面在小说中起着什么样的作用？ 有什么，人物在小说中有什么作用？ 解题构想：明确故事构想，表现人物宗旨，结合故事的一般作用：一是创造悬疑，激发魅力；二是前后照应；三是侧面被支撑，填补伏线；四是总结上述内容，明确问题的意义然后根据主题的要求，配合文章来回答。 按照要求组织语言表达： XX故

9、事在文章中有作用，强调着表现着16，例(07宁夏问题) 林冲见差拨小说第一段是林冲刚来露营，犯人正在介绍露营的情况。 这样写有什么作用？ 请简单地分析一下。 (6点)总结介绍野营状况，说明人物活动的环境。 为后来的故事发展打下基础，创造悬疑，使故事发生波澜。 17、2、情节配置评价全文有一波三折式。作用：极具魅力，极具感染力，故事戏剧性，提高可读性。 关于18、开头的结束，首尾呼应。使结构紧密、完整。 19、开头有倒叙式(把结局写在开头)，像祝福一样，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是如何被封建礼教逼得走投无路的。 起到制造悬疑的作用。 最后突然停止，留下空白。 像警察与赞美诗一样。 其他还有意

10、想不到的悲剧、喜剧等。 20、解题技巧，1、找到故事的线索，整理故事的经过。 2、人事和人，要看故事的发展是如何为塑造人物服务的。 3 .看微知着，从场景和细节描述分析场景表现主题的意义。 4 .观赏技术要注意发现作者组织肌的艺术功夫。 21、总结：情节的作用：1，1、描述人物活动的环境2 .设置悬疑，引起读者的阅读兴趣。 3、为以后的发展埋下或埋下伏线。 4 .照应前文。 五、推动线索或故事的发展。 6 .描写人物的性格。 7、表达主旨或深化主题。 22、例题07湖北卷日月行色 2题：本论文的构思具有先抑制的特征，请具体说明并分析其作用。 23、例题07湖北卷日月行色 2题：本论文的构想具有

11、先抑制的特征，请具体说明并分析其作用。 (1)女主角的两次回答，在最能表现最初抑扬顿挫的特征：面前表示“你是一只鳖！ ”. 引起了我无名之火，最后说了“灵性的人是鳖的奴隶”，说出了真心话，让我幸福。 (2)突出人物可爱的性格，增强主人公的感情表现效果，增强前后对比，悬疑，增加兴趣，24，(2)推测人物形象： 1，结合全文，对人物形象进行了简单分析。 2、XX是什么样的人物？3、XX有什么样的品质？4 .分析小说描写人物的具体方法及其作用。 解题构思：通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征，按主题要求回答。 根据要求组织语言表达： XX是的人物形象。 作为一个什么样的人

12、，他表现出什么样的性格(思想品质)。 常见问题型：25，面对这些问题型，我们应该怎么回答？ 一般可以从四个方面推测：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定人物的言行，影响人物的性格。 第二，通过人物的外表、语言、行动、心理描写来阐明人物的思想感情和性格特征。 第三，小说人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物应该把他们理解在一定的社会历史背景下。 第四，注意作者人物的介绍和评价。 26、命题角度人物形象、题型：分析人物描写的具体方法概述人物性格特征客观公正地评价文章中的人物(包括作者自己对人物的态度和读者对人物的评价)。 27、例题(一)小说训练(4) 林冲见

13、差拨 07海南，15，拨号是什么样的人？作者用什么样的表现手法描述这个人？ 请简单分析分析人物描写的具体方法、想法：表现手法是什么研究文本中人物描绘部分。 28、参考回答：差拨是利用职权骗钱的势力坏人。 比较法。 主要表现在骂林冲为“小偷的从军”、“安骨”，之后，骂夸林冲为“好男人”、“好久不见升官”的话的描写中。 29、例题(2) :小说训练问题(3) 日月行色，19 .简要概述本文女主角形象的特征和文章的主旨。 (4点)，30点，例题(2) :小说训练问题(3) 日月行色，19 .简要概述正文女主角形象的特征和文章主旨。(4分)，美丽，朴素，灵性。 本文通过一组青年男女约会的场面，表现了山

14、村青年男女纯朴的爱情之美，31，例题(2) :小说训练问题(2) 日月行色，18 .本文人物的语言有什么特色。 请分别举个例子进行分析。 (6点)构想：分析人物的语言特征，首先要善于抓住能表现人物性格特征的语言。 村里很多胜者，出众的女性，你是怎么 你对我的印象是？ 老人经验广泛你是鳗鱼！ 属灵的人是鳗鱼熊的奴隶！ 32、命题角度(三)分析环境、环境描写是全面理解小说的重要环节。 环境是形成人物性格，促进人物行动的指定场所和范围。 小说中的环境描写，是故事发生的时间、场所、社会条件，激发人物活动的时代意义，有时表现气氛，从侧面表现人物的性格，是作品整体中不可或缺的组成部分，对提高故事的真实性很

15、重要。 因此，分析人物形象的时候也要分析环境，一起分析场景部分。 33、在文章中正确地找到描述环境的句子关于指定的环境描述，叙述其作用根据文章的内容发挥想象力，续篇环境描述。问题型、34、环境的作用、说明故事发生的地方暗示社会环境(背景、习俗、思想观念及人与人的关系等)揭示人物的心境，表现人物的身份、地位、性格表现气氛，营造气氛推进故事的发展，或以故事的线索和35，1 .入选的是日落黄昏，清河畔的特定场景，强调了场景的宁静与和谐，诗情画意的意境美.2.场景描写与人物描写相融合，人与场景相映衬，彰.3.场景融合，我和她约会时的喜悦之情，例题：小说训练问题(日月行色开头的两个场景描写具有特征和作用

16、，36，命题角度(4)主题，小说的主题是小说的灵魂，是作者的创作目的，也是作品的主题的深度往往决定着作品价值的高低，所以欣赏小说要看小说的主题37、题型，找到体现小说主题的句子(或者用自己的话概括作品的主题)。 阅读全文后，文章让你理解了什么理由(正文对你有什么启发？ 谈谈你的体验配合全文的主题，谈谈你对某句话的理解和看法。 38、主题挖掘的基本方法： 1、从作者背景看2、从人物特征看3、从故事发展看4、从语言情感颜色看5、从整体趋势看39、从主题的基本术语归纳1、唱歌、赞扬、宣传。 2 .讽刺、批评、暴露和谴责。 3 .明确什么样的人生道理？ 4 .对什么现象的反省。 5、表达了什么样的感情

17、？ 40、问题型，小说的标题是怎么理解的？ 有什么作用？ 解题构想： 1、分析小说的主要情节2 .分析小说的主要人物3 .分析小说的主要内容。 常见的作用： 1、发挥线索作用，贯彻全文2 .明确主题。 根据要求组织语言表达：一是具体意义。 (文章的具体xx )第二个是关于主题的意思。 考试点理解小说的标题，41，某标题作为“文眼”有揭示文章中心和主题的作用有标题在结构上有文章线索的作用有标题在文章的人物和主题上有象征作用有比喻的标题有标题有虚实和因此，在理解和欣赏标题时，一是分析词语，二是注意修辞，三是注意虚实，四是把全文的内容和结构结合起来，五是把文章的主旨和背景结合起来。42、题型为： 1、文章具有什么样的表现方法和用它形成形象的作用2、文章特有的表现如何满意地服务于作者的表情3 .语言的运用具有什么样的特征，为读者提供什么样的艺术审美情趣的构想：一、表现方式二、结构方式三、 表现手法根据要求组织语言表现：小说使用的是哪种方法(识别这篇文章使用的是哪种修辞或表现手法)。 表现了什么样的内容(必须分析这个修辞和表现手法在句子中表现什么样的内容，明