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文档简介
植物妈妈有办法,二年级上册,观察下面这两个图片什么名称。,朗读课文,1学生自读课文，思考：你从文中读懂了什么?用“”划出相关的语句。 2课堂交流，汇报自学成果。,蒲公英是怎样传播种子的？,它们又是怎样传播种子的？,大豆 玉米,菜豆角 黄瓜,豌豆是怎样传播种子的？,蒲公英是传播种子的方法好不好呢？,你们都认识它们吗,朗读课文,学习第2、3、4、5自然段。 1、鼓励学生用自己喜欢的方式自由读2、3、4、5自然段。 学生边读边思考：蒲公英、苍耳、石榴、豌豆妈妈的办法是什么？好在哪？,旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 苍耳 纷纷 山洼 啪 蹦跳 炸开 观察 知识,如 已 娃 纷好,
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