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文档简介

1、分数与分数相乘，教育目标，1。通过理解和掌握分数乘以分数的计算方法，形成了对分数乘以的比较完整的理解。2.让学生在经过探究分数与分数相乘的计算方法时进行分析、比较、一般化等活动。下图的绘画部分是一张纸的，画斜线的部分分别代表多少点？画斜线的部分占据了。绘制斜线部分。各是这张纸的多少分？你能列举表达式，看图片，填写结果吗？在图中绘制斜线以表示计算结果，然后填充空格。()，()，()，()，()，5，3，5，()，()，2，()，()，4，()，()，()在集团里通信。2，3，1，=，2，15，2，4，=，8，15，()，()，()、()、()、()、()、()、()、()、()、()、()、()

2、，是否可以先拍点再计算？计算一下。1，1，2，6，9，4，3，8，2，3，1，4，2，=，43，=，4，8，9，3怎么了？将分数乘以分数，计算下一个问题。2、4、1、1、11、3、5、6、6、11、10、3、3、2、分数乘法也可以如下计算：1，4，2，2，3，1，=，1，6，5，6，3，=，10，3，5，首先在图中说明，然后执行基于行的计算。练习，2，1，3，1，3，2，公顷，2，1，3，1，=，6，(3)，(4)，练习，计算，比较。7、2、2、5、5、4、2、1、2、1、4、3、4、3、7、2，2，1，2，1，4，3，4，3，2，1，2，1，4，3，4，3，=，=，=、图形计算：相容性测试，小节点，分数乘以分数，分子乘以分子乘以分数，分母乘以分母乘以分母，分数乘以分数。能计分的人可以先计分。分数乘以分数的计算方法

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