把握学习新节奏

1、把握学习新节奏,第二课,学习新天地,第一框,1、初中和小学在学习方面有哪些不同？ 2、比起小学学习，初中学习的特点是？,一、学习新特点,二、做学习的管理者,学生A：我不要学习，只要玩，将来长大了，还是玩。 学生B：我爸爸、妈妈对我要求很严，让我考重点高中，在他们的压力下我只好学。 学生C：我喜欢学习，喜欢主动学习新知识，希望今后能成为对社会有贡献的人。,缺乏自主学习的能力,学会自主学习,中学生，应逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。,有效方法与策略之一：,活动体验一：挑战奥运,一、2012年伦敦奥运会上的比赛项目： 田径、游泳、水球、举重、射箭射击、帆船、篮球、排球、足球、手球、

2、柔道、马术、塞艇、网球、体操、击剑、摔跤、拳击、跳水、蹦床、皮划艇、自行车、乒乓球、曲棍球、跆拳道、羽毛球、沙滩排球等。 有什么方法可以很好地记住这么多项目？ 分类归纳法,第一类：与水有关的游泳、跳水、皮划艇、塞艇、帆船。 第二类：与球有关的水球、乒乓球、篮球、排球、足球、手球、羽毛球、沙滩排球、曲棍球、网球。 第三类：两人打斗时可以直接用上的技术射击、射箭、击剑、跆拳道、摔跤、拳击、柔道。 第四类：可以自己玩的田径、举重、马术、体操、自行车、蹦床。,活动体验二： 你看一眼就能记住下面这些数字吗？,18161412108642,学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。应该把

3、握好每个环节的质量，从整体上提高学习效率。,提高学习效率,有效方法与策略之二：,1、自己在什么状态下学习效率比较高？什么时候效率比较低？ 2、谈一谈你是如何提高学习效率的？,二、做学习的管理者,“三个先后”先预习后听课，先复习后作业，先独立思考后请教别人。 “四个到”心到、口到、眼到、手到。心到，即动脑多想；口到，即朗读课文要动口，老师提问积极争取回答；眼到，即多看、细看、认真看；手到，即勤于动笔，多写多练。 “六个字”看、听、记、写、问、练。 “八个环节”制订计划，课前自学，专心上课，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。,艾宾浩斯遗忘曲线图,及时复习所学的内容是很重要的！,歌曲

4、童年里唱道：总是要等到睡觉以前，才知道功课才做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书都没念 你有同感吗？ 为什么会这样？让我们一起来反思一下。 请你描绘自己昨天一天的生活，看看自己每 一个时段都在做什么，有多少时间在做事情，有多少时间被浪费掉了。,随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。,科学安排时间,有效方法与策略之三：,搞好初中学习的有效方法和策略,学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间,P14,三、了解自己的学习方式,你在什么情景下学习更愉快、效率更高？,请同学模仿班级中任课教师的上课方式， 其他同学来猜他们模仿的是哪位教师。,猜一猜,你知道我是哪一科的教师。,实话实说,通过本节课学习， 你有哪些收获呢？,三点提示：,1、在学习的深化过程中，采取不同的学习方式；,2、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法；,3、尽快了解、适应不同老师的教学特点。,同学们，通过本节课的学习，相信大家对初中的学习有了一个新的认识了吧