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文档简介

1、持轻物投掷说课课件,作者：令莉华 （灵武市第一小学）,说课内容,一、教材分析,投掷与游戏是小学三至四年级体育的主要教材内容之一，也是为学习和掌握体育运动项目打下初步的基础。本课的主教材内容是原地持物投准。是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。 在本课持轻物投掷的教学中，丰富了投掷目标，提高了难度，让学生在练习中发现和运用不同的投掷方法，使教材更加生动、有趣。,二、学情分析,本节课的教学对象是水平二的学生，他们具有好动、好玩、好思考等特点，学习新知识速度快、模仿力强，有较强的表现欲望，注意力不太稳定，但是他们具备

2、一定的探索知识、自主创新的能力。因此，本课我设置了让学生容易接受的主题，实施技巧和游戏的结合，来激发学生的学习欲望。,三、本课的教学目标：,1、通过本课的教、学、练的过程激发全体学生能积极参与、认真学习本课的内容。 2、初步掌握正确投掷的动作方法，发展上肢力量和投掷能力。 3、培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。,四、教学重难点,教学重点：协调用力，肩上屈肘 教学难点：挥臂动作自然，快速连贯。,五、教法、学法的运用,教法：语言、情境导入 模仿练习 讲解、示范 表扬、鼓励 学生巩固 师生小结 学法：观察模仿 尝试体验 自主学练 游戏比赛,六、教学过程,（一）、活动情绪,1、游戏：抓尾巴 2、专项准备活动,（二）、掌握技能,第一层次：导入练习 第二层次：学练完整动作 （1）教师语言诱导 （2）教师示范、讲解动作要领 （3）情境、比赛 （4）游戏“激战前哨 ” （5）教师巡视指导 （6）推优示范 第三层次：游戏：传踢毽子,（三）、恢复身心阶段,孩子们坐在草坪上，在舒缓的音乐声中，进行全身心的放松，与情感交流，既达到了恢复身心的目的，又体现了和谐、民主

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