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文档简介
1、,19 生命 生命,杏林子,读一读 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜,说一说这篇文章主要讲述了几个事例？谁来概括下这几个事例?,朗读第二自然段，找出让你感到震惊的句子。,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,自由读第三自然段，用学习第二段的方法找出让你感到震惊的句子。,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。,那小小的种子里，
2、包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使他它仅仅只活了几天。,请一位同学朗读第四自然段，其他同学划出让你感受最深的句子。,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。,这就是我的生命，单单属于我的。,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,杏林子在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。,请同学们联系生活实际，说说怎样的生活态度或方式才算是“好好的使用它”？怎样的就是在“白白的糟蹋它”？,请同学们朗读第五自然段，看看杏林子带给我们一个怎样的生命启示？,虽然生命短暂，但是，我们却可以
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