九年级语文曹刿论战1课件.ppt

1、1、曹斩论战左传，2，2，这次战争发生在春秋初期，交战双方是强齐和弱吕国。 因为交战地点是鲁国的勺子，所以历史被称为勺子之战。 战争的原因是齐襄公时，政令无常，弟弟儿子白和公子纠到莒国和鲁国避难。 后来齐襄公被杀，住在荆国的儿子白回到齐国获得王位，被称为齐桓公。 吕国还回来争夺齐桓公王位，结果败给了齐桓公，齐桓公强迫鲁庄公杀了儿子。 吕庄公十年(前684年)齐桓公和借口吕国曾经帮助公子争夺齐君位，再次进攻吕，两军用吕国的勺子战斗的结果，弱吕国战胜了入侵的强齐。 介绍时代背景，3, 左传是描述春秋时代诸侯国政治、经济、军事、文化的编年体史书。 传说吕国史官左丘明是根据孔子写的吕国历史春秋编纂的。

2、 因为春秋写过简单的文章，接近重要的年表，一般人很难读，左传的叙事诗很详细，在一定程度上反映了当时的历史情况，为春秋作了比较详细的注释，所以后者也称左传。 左氏春秋保存了重要的历史资料，具有一定的历史价值。 同时，它善于裁断，叙事诗清晰，人物被生动地描绘，具有一定的文学价值，对子孙散文的发展产生了很大的影响。 4、看课文，1、正音2、节奏3、文意，5，理解下一句话的意思：齐老师砍我，又是杨，肉食者轻蔑，为什么战斗，惠先生不服从，牺牲玉帛，胡瓦瓦，小信也是移动，神洛夫进一步衰退，彼得竭尽全力，看其旗名，指吕国，参加，眼睛浅，即“什么”，以什么为根据，指同样“普遍”的猪、牛、羊等祭品，夸张，用少报

3、多，人能接受，动词，祝福， 倒下了，6、掌握了以下话： (1)曹剁(gu) (2)几间(jin )杨(3)肉食者鄙(b桌) (4)弗(f )加也(5)小惠未服从(bin) (6)小信未孚(f) (7)公与乘(chng) (8)长势曹刽来见你了。 其乡人道：“肉食者求之，何时焉？ ”刽子手说：“肉食者鄙视，不能远谋。” 求军队、攻击、会面，高官们策划、参加，目光浅，求客气，8、重点文和难文的翻译，1 .肉食者求，杨？ “吃肉的高官们明明在计划这件事，为什么需要参加？2 .肉食者轻蔑，不能远谋，吃肉的高官们眼睛浅，不客气。 九十年春天，齐师讨我。 公将战。 曹刽来见你了。 其乡人道：“肉食者求之，

4、何时焉？ ”刽子手说：“肉食者鄙视，不敢远谋。 ”。进入看。 (一)、吕庄公十年，齐国派军队攻击我们吕国。 吕庄公很快就要战斗了。 曹斩向庄公请求会见。 他的同乡说：“官员在计划这件事，为什么要进来？” 曹斩说：“官人眼浅，不要深思.”。 所以，我去看了朝观。 正文：10，第一层意思概括，曹剁看吕庄公的背景和原因，战争发生的时间，战斗双方：10年春，齐老师切断我，战争性质：齐欺凌弱，侵略吕国，这是非正义的战争。 曹刽为什么说“你看”？ 他有什么精神？吕国没有战斗准备，急于战斗。 在危急时刻，曹刽挺身而出，表达了他强烈的爱国热情。 11、曹剁的担心是什么？肉食者鄙视，远谋不决。 “肉食者鄙视，无

5、法远谋。“在文章中起着什么作用？ 体现了曹人斩的性格吗，作用：全文的中心文，贯穿全文，反驳了曹人斩的远谋，性格：显示了曹人斩的自信，表现了对统治者的蔑视，庄公的匆忙战斗，乡人的阻止，说明了什么？ 眼睛浅，12、“为什么要战斗？ ”公问道。 “衣食住安，弗雷专职，一定要分人。 ”他这么说。 “惠先生不服从，民弗先生也跟着。 ”公说：“牺牲玉帛，胡瓦瓦也要相信”，是指根据、养、垄断、顺从：普遍、顺从、猪、牛、羊等，虚言、信实、13、重点文和难文的翻译，1 .衣食住安、胡瓦瓦也是人像衣食住一样养生的东西，一个人享受不了。 一定不服从别人.2.惠，民服从。 小恩小惠不会波及平民。 平民不服从你。 以玉

6、帛为牺牲品，还相信娃娃，并祭牲玉帛。 决不要数虚报的数量，要对神诚实。 14、小信不是美孚，神弗雷也是。 “公是：“大小之狱，虽不可察，但必以情”的“忠之属，也能一战。 请遵守战则。 “人能接受，相信，祝福，事件，即使根据事实，努力做本分的事，类，靠，15，重点文和难文翻译，小信未孚，神佛福也能。 这只是信用，(得到神的充分的爱)不可靠，神不能保护你。 一个小监狱，不能观察，但要有爱心。 ”对于大小事件，我不能一个一个清楚地理解，但要根据真相来处理。 忠之属也可以战斗。 这是尽了自己的工作，可以在这个条件下战斗。 十六、(二)“为什么要战斗？ ”“公曰。 “衣食住安，弗雷专职，一定要分人。 ”

7、他这么说。 “惠先生不服从，民弗先生也跟着。 ”“公曰。 “牺牲玉帛，胡娃娃也要相信。 ”他这么说。 “小信不是美孚，神也是胡胡。 ”“公曰。 “小监狱，虽然看不到，但一定很有爱心。 ”“忠之属也可以战斗一场。 请遵守战则。 ”曹刽说：“小王用什么战斗？ ”庄公说：“衣服、食物等养身的东西，我不能一个人享受，所以一定会分给大家。” 曹刽说：“小恩小惠不能普及，人民不能服从你。” 庄公说：“祭神的牛、羊、猪、丝绸等数量决不是虚报，而是向神说实话”。 曹斩说：“这是一个小小的信用，不能接受人的神，神不会祝福你。” 庄公说：“大事件和小事件，即使不能一一调查，也要根据实际情况来判断。” 曹刽说：“这

8、是做了本来的工作，可以用这个战斗。 如果要战斗的话，请允许我跟你走。”17、概括第二层的意思，曹刽和庄公的对话，强调了曹刽对准备条件的认识。 概括庄公作战的三个条件吗？ 哪本是赢的书？条件： 1 .根据小恩小惠。 2 .得到上帝的祝福。 3 .取得人民的信用。 获胜的书：对人民相信的是，18、曹人斩对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”，说明：曹人斩对战前的政治准备有先见之明，他认识到人民的信赖和支持是作战胜利的前提条件。 “如果是战争的话”在文章中起着什么样的作用？作用：1.刽子手表现出积极支持的热情2 .自然地转移到下一次战争过程中实战经验的记述上。 19、乘公共汽车。 战斗勺子。 公

9、将鼓之。 刽子手说：“做不到”。 ”人们齐声敲鼓。 刽子手说：“可以继续”。 ”。齐师败了。 公将请客。 刽子手说：“做不到”。 ”看了看那个车辙，爬上轼看了看，“是可”。 然后是齐老师。 同样，曹人斩，打鼓，指军队，崩，开车，指齐军，指齐军，指车前横木，所以，追上，20，重点文和难文的翻译，公坐其上。 战斗勺子。 吕庄公和他上了坦克，用勺子和齐军战斗，齐师失败了。 公将请客。 齐军大败，吕庄公开车追击齐军。 看着那车辙，他下来看着齐军坦克车轮的痕迹，爬到车前横木上看着齐军败退的情况，21、(3)公骑着它。 战斗勺子。公将鼓之。 刽子手说“做不到”。 ”人们齐声敲鼓。 刽子手说：“太好了。 ”

10、。齐师败了。 公将请客。 刽子手说“做不到”。 “看着那车辙，爬上轼看着它，说：“好的。” 然后是齐老师。 庄公和他一起上了坦克，在勺子里占了阵地。 庄公打鼓命令进军，砍曹子说：“还不行。” 齐国军队打了三次鼓命令军队出击，刽子手说“现在可以”。 齐国军队大败。 庄公打算开车追赶齐军，曹人斩说“还不行”。 他下来观察齐军坦克的车轮在地面上滚动的痕迹，爬到车前的横木上眺望远处，说“可以追击”。 所以，庄公下令追踪齐军。 概括第二十二、二段的意思，写齐鲁长勺子战斗的过程，庄公表现出不知道战术的急躁的心情吗？ “公将鼓之”、“公将驰之”、两个“不可可”、两个“可”和“下视”、“登山望”等动作，表现了

11、曹人斩的性格吗？ 性格：沉着，谨慎，善于观察敌情，掌握战斗机。 23、为什么要在“齐人三鼓”之后前进？ 为什么要在“视”、“望”之后前进？ 作者没有说明。 为什么？1 .为了以下伏笔，把文章弄得弯弯曲曲，提高艺术效果。 2 .取决于当时紧张的战争态势。 3 .进一步主要是为了强调文章的中心，把刽子手变成战后“论战”，表现他的“远谋”。 二十四、双方克、听证会询问其理由。 “丈夫的战斗，勇气也是。 一气之力，再衰，三力而为。 彼得是我的利益，克服了它。 丈夫的大国，既无法衡量，又害怕得发呆。 我看着那车辙的紊乱，看着旗帜的名字，追着它。 ”因为已经指挥得像胜利，曹刽一样，说话，振作起来，第二次，

12、士气旺盛，埋伏，兼作语言，在那里，倒下，推测，25，重点文和难文的翻译，丈夫战，勇气。 战争依赖勇气。 生气了，然后衰弱了，三个累了。 (齐军)第一次进行鼓攻击时，他们的士兵鼓起勇气的第二次(鼓进军，士兵的勇气)减弱，第三次(鼓进军，士兵的勇气)消耗了。 他尽了我的利益，所以他们的士气已经耗尽，我们的士气旺盛，赢了他们。 丈夫大国，无法测量，伏于恐惧。 大国很难猜到。 我可能那里有埋伏。 26、我看着那车辙的紊乱，看着旗帜的名字，追着它。 我看到他们坦克的轮廓混乱，他们的军旗也倒下了，命令他们去追。27、(4)，双方克、听证会询问其理由。 “丈夫的战斗，勇气也是。 一气之力，再衰，三力而为。

13、彼得是我的利益，克服了它。 丈夫的大国，既无法衡量，又害怕得发呆。 我看着那车辙的紊乱，看着旗帜的名字，追着它。 ”，胜利了，庄公问道理由。 曹剁说：“作战依靠勇气。 第一次鼓励士气，第二次士气衰退，第三次士气衰退。 齐军士气衰退，我军士气旺盛，所以我们赢了他们。 他们是大国，很难推测他们，也许他们埋伏在那里。 我看到他们车轮上的记号乱了，旗子也倒了，命令追他们。 总结第二十八、第三段的意义，并写战后刽子手胜利原因的分析。 “既克，公问其理由”这句话在文章中的作用是什么？1 .构造上：承上启下。 2 .强调内容上：庄公的“轻蔑”，不知道军事。 曹人斩为什么要等“齐人三鼓”之后再进军？ “丈夫的

14、战斗，勇气也是。 一气之力，再衰，三力而为。 彼得得到了我的利益，克服了它。 ”，曹斩为什么从“下视”“注册看看”进入？ 丈夫大国，无法测量，伏于恐惧。 29、曹刽子手最好的进军时机是什么？“他得到了我的利益”时，曹刽子手最好的追击时机是什么？ “疯了”的时候，除了吕国战胜齐国，政治上信赖人民的前提条件之外，作战时还必须采取什么战略？ 必须使用正确的战略战术，抓住有利的战斗机。30、曹人斩问战、曹人斩参战、曹人斩论战、曹人斩邀请、三问三答、能一战。 相信的民、31、曹人斩的性格特征：曹人斩的活动、曹人斩的性格、曹人斩邀请、爱国情热(有德)、几战、政治远景(有才)、战争指挥、军事才能(有才)、何

15、胜、战略人(有学)、32、我总结的曹人斩的形象：曹人斩：政治上的分析吕庄公的性格特征：故事内容庄公性格，三问三答，政治无能，公将战，公将鼓之，公将驰之，公问因此，军事无知，鄙，34，为了让我眼中的吕庄公，一，吕庄公广言路，介草民曹人斩参加论战，二，吕庄公是曹人斩的、35、4、吕庄公不被“齐人三鼓”之势所吓倒，人人都是贤人，决心坚定，不回收生命，不击退堂鼓，不妨碍能干人的作战布置，三、鲁庄公不高，置身前线“长匙战斗”“骑其” 吕庄公善于总结经验，不知耻地在“已克”之后能“问原因”，教老人如何掌握战争规律。 36、说明文中的话1、肉食者要求，还有几天杨2、肉食者鄙视的3、牺牲玉帛、胡瓦瓦4、大小监

16、狱，都看不到，一战6、公将鼓之7、彼得竭尽全力希望自己的旗名，37、智慧的本营，我是你名字左传，别名左传，据说是由鲁国史官_写的。 具有很高的文学价值，对后世有很大的影响。 简介左氏春秋，编年体，左丘明，39，战前政治准备，给民收信攻击的时刻，抓住“彼得，我的利益”时，抓住追击的时刻，“波乱旗名”时。 (在军事上抓住时机，后发地做人。 (你觉得吕国有弱胜吗？) 40、快乐的本营地，智慧火花的冲突，41、知识的抢夺：两个中国历史上以较少的胜利而闻名的战斗，战争文化，淝水之战，官渡之战，赤壁之战，42，关于战争的古今名言，知识的抢夺：战争文化，名人之言之战，士兵们说是胜利之书敌人进我退，敌人追上我，敌人驻扎我，敌人疲于我。 (毛泽东)，43、已故百战百胜，也是非善良的善人，不战而屈人的兵，也有善良的善人。 得道者多得救，失道者少。 天日不如地利，地利不如人和。 (战国孟子)军事力量之道，攻击心在上，包围下的心战在上