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文档简介
1、鸡毛信,北师大版语文五年级上册第七单元,儿童团 抗日战争时期,中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织,称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。,鸡毛信 抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件,就插上鸡毛作为标志,让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。,用自己觉得最有效的方式读课文,思考: 1.说说课文主要讲一件什么事情? 2.课文是按照怎样的顺序记叙的?请用小标题的形 式概括出来。 3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象?,这篇课文记叙了抗日战争时期,儿童团长 海娃接到给八路军送鸡毛信的任务,没想到半 道上遇见了日本鬼子,海娃急中生智,将信绑 在羊的大尾巴下,并巧
2、妙回答敌人盘问的故事。,学习交流,放羊放哨,事情发展顺序,接受任务,巧妙藏信,巧答盘问,羊群被夺,学习交流,沉着机智,勇敢坚强,爱国,认真负责,学习交流,你是从课文中的哪些句子体会到的?,他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下。,“抱、拧、折、绑 ” 从这一系列的动作,你看到了什么?,一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。 一个年龄虽小,但斗争经验十分丰富的革命少年。,“站住!”鬼子吆喝起来,“哗啦”一声举起枪,对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个小胡子的鬼子面前。 海娃一点儿也不怕,故意歪起脑袋说,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子。,凶恶,对鬼子的憎恨与厌恶,机智勇敢,1.有感情地朗读课文。 2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。 他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,
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