八年级数学下册 18.2.1勾股定理的逆定理课件 人教新课标版_第1页
八年级数学下册 18.2.1勾股定理的逆定理课件 人教新课标版_第2页
八年级数学下册 18.2.1勾股定理的逆定理课件 人教新课标版_第3页
八年级数学下册 18.2.1勾股定理的逆定理课件 人教新课标版_第4页
八年级数学下册 18.2.1勾股定理的逆定理课件 人教新课标版_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,第18章毕达哥拉斯定理,18.2.1毕达哥拉斯定理的逆定理,复习,毕达哥拉斯定理:直角三角形两个直角边的平方等于斜边的平方。a,c,b,c,a,插图:a2 b2=c2或BC2 AC2=AB2,思考:1。这个定理的问题和结论是什么?你能写那个逆命题吗?它的逆命题正确吗?这样果真能得到直角三角形吗?古埃及人用13个等距离的节点,把一根绳子分成等长的12个分段,然后用3个节点、4个节点、5个节点的长度为侧面长度,用木桩钉上一个三角形,其中一个是直角。(。以下三组是三角形的三边长a、b、c:5、12和13。7,24,25;8,15,17。直接绘制,毕达哥拉斯定理的逆命题,毕达哥拉斯定理,互逆命题,毕

2、达哥拉斯定理的逆命题,如果三角形长边的平方等于其他两个短边的平方,那么这个三角形就是直角三角形。已知:在ABC中,AB=c BC=a CA=b和a2 b2=c2验证:ABC是直角三角形,证明:ABC ,即c =A2 b2=c2,因此AB 2=c2。因此a b=C .因为边长为正数ABCa b c (SSS)。所以c=c 。所以c=900。已知:是ABC中的AB=c、BC=a、CA=b、a2 b2=c2、 ABC是直角三角形。绘制ABC ,证明已绘制c=900,b c=a,c a=b。在 ABC和 ABC 中, ABC是直角三角形。勾股定理的逆命题,勾股定理的逆命题,勾股定理,互逆命题,逆定理,

3、定理和逆定理,我们已经学习了:勾股定理及其逆定理,两条直线平行,内部五角形等几个逆函数定理。内部五角相同,两条直线平行。请考虑:互逆命题与互逆定理的关系。如果一个定理的逆命题被证明是真命题,那就是一个定理。这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理。(1)两条直线平行,内部五角形相等。(2)两个错误相同,其平方相等。(3)如果两个错误一致,其绝对值相等。(4)不等三角形的对应角相等。说下一个命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?逆命题:内部五角形相同,两条直线平行。成立,逆命题:如果两个实数的平方相等,那么这两个实数是相等的。不成立。逆命题:如果两个实数的绝对值相等,那么这两个

4、实数是相同的。不成立。逆命题:对应角相等的两个三角形是全等三角形。不成立,元命题成立时,逆命题有时成立,有时不成立。一个命题是真命题,但其逆命题不一定是真命题。示例1确定由a、b、c组成的三角形是否为直角三角形。(1) a=15,b=8,c=17,(2) a=13,b=15,c=14。分析:根据毕达哥拉斯定理的逆定理,看两个小边的平方等于最大边的平方,判断三角形是否是直角三角形。解决方案:152 82=225 64=289,172=289,因此152 82=172。所以这个三角形是直角三角形。下面有a、b、c的三角形是直角三角形吗?那么,哪个角是直角?(1)a=25 b=20 c=15 _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)a=13 b=14 c=15 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)a : b : c=3333336936 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,是,否,是,-a=900,-b=900,-300,c=900,(3) a=1 b=2 c=_ _ _ _ _,3个正整数, 1,可以是称为毕达哥拉斯的直角三角形的三条边的长度,如25,20,15。如果线段a、b和c可以构成直角三角形,则该比率为(

6、)333369043:7;B. 5:12:131:33636;D.13336360:5。如果将直角三角形三条边的长度延伸到相等的倍数,则得到的三角形()为直角三角形b。锐角三角形c .可以是钝角三角形d。直角三角形、B、A、牛刀小测试、三角形的三条边分别为A、B和c,符合方程式(a b)2-c2=2ab,此三角形为3360 () a .直角三角形B .锐角三角形d .等腰直角三角形5.用ABC的三条边创建边长向外的正方形,结果面积为25,144,169,此三角形为_ _ _ _ _ _三角形、a、直角、直角、a、示例2:“远”圆弧、“海”他们离开港口一个半小时,相距30海里。知道远航号往东北航行,就知道海川号往哪个方向航行吗?示例:图,AB长度为24米,BC长度为20米,CD长度为15米,DA长度为7米,c=90,古井:绿地ABCD面积。跟踪培训:C、B、A、D、24,20,15,7、25,1。如图所示,一片土地已知,AD=4m,CD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论