初三英语语法-5-冠词

1、三年级英语语法、文章、文章分类和阅读。英语中有两种冠词：不定冠词和定冠词，它们经常放在名词前面，限制名词的意思，起到一般或特殊的作用。如何发定冠词：Ti:当你单独阅读时，经常在句子中发Ti(在元音前)或t(在辅音前)；不定冠词a/an的读音为ei/An；当你独自阅读时；它通常在句子中发音为/n。不定冠词a/an用在单数名词前，用在辅音开头的单词前；在以元音开头的单词前使用。不定冠词的基本用法：它表示一个特定的人或事物，但不指明是谁或什么。有一只狗躺在地上。)(2)表示某一种人或事物，以区别于其他种类。大象比人强壮得多。大象比人强壮。)，不定冠词a/an的用法，(3)表示某些人或事物中的任何一个

2、。他是英语老师。(4)表示“一”的数量。那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。(5)几个不定冠词成语：一点、一点、几个、很多、一种、一对、若干、一片。半小时，玩得开心，感冒，制造噪音，休息等。定冠词The的用法用在可数名词的单数、复数或不可数名词之前。定冠词的基本用法：(1)表示特定的人或事物。例如：手里拿着花的那个人是杰克。(手里拿着花的人是杰克)(2)指双方都熟悉的人或事。莉莉，看黑板。(莉莉，请看黑板。(3)复述前面提到的人或事。树下有一个人。这个人叫罗伯特。定冠词的基本用法：(4)表示世界上独一无二的东西。地球绕着太阳转。)(5)用在表示方位的名词之前。长江以南将有大风。(6)在序数和最高级

3、形容词之前。谁是第一个去的？谁先走？在所有的星星中，太阳离地球最近。(在所有恒星中，太阳离地球最近)，定冠词的基本用法：(7)常用于仪器名称前。例如：他5岁开始拉小提琴。(他五岁开始拉小提琴)(8)用于河流、海洋和山脉的名称之前。例如：我从未去过喜马拉雅山。(我从未去过喜马拉雅山)(9)用于含有普通名词的专有名词之前。例如：他来自美国。(他来自美国)，定冠词的基本用法：(10)用在姓氏之前表示一个家庭。格林一家下个月要去峨眉山。(11)同前，一般使用“the”。露西和莉莉看起来一样。(12)几个带定冠词的成语：同时，最后，一直，顺便，在路上铺床。有些不用冠词的情况：(1)专有名词和不可数名词以

4、前通常不用。例如，中国是一个非常大的国家/人类需要空气和水(2)名词前有说明，当拥有者或不定代词是定语时，它不被使用。例如，我的钢笔比你的贵得多，而且有些东西不用。(3)一般不在周名、月名或季名之前使用。如：他出生于1995年2月18日星期一(他出生在1995年二月十八日，星期一)/春天他们通常在山上种树(春天他们通常在山上植树)(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如：人比猴子聪明(人比猴子聪明)，一些不用冠词的情况：(5)三餐饭前不用。如我们在家吃早餐，在学校吃午餐(我们在家吃早饭，在校吃午饭)(6)节、假日前一般不用。如：儿童节那天，男孩们经常收到父母的礼物(在儿童节，这些男孩经常得到父母的礼物)，一些不用冠词的情况：(7)球类名词前不用。如：孩子们在星期六下午踢足球(孩子们星期六下午踢足球)(8)城市的重要/主要建筑物名称前不用。如他们现在在人民电影院(他们此刻在人民电影院)，一些不用冠词的情况：(9)一些习惯用语中不用在/到/从/出/放学/放学后/上学；上课/上课/上课/课后；上床/下床/上床；下班后/上班/下班后/下班后/上班；海上；在城里/从城里/到城里/到城里；在家/在家；at/for/to早餐/午餐/晚餐；at之夜/中午/午夜；步行；上