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文档简介
1、家校同心, 师生同行,初二(1)班家长会,家长会的主题 :,一、介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况,分析学生的学习和心理状况 二、本学期学科特点 三、和家长们探讨今后学生的教育问题。,学生现状,1学习成绩下降 在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。,2逆反心理严重 老师们分析,初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受,开始反驳顶撞,甚至嘲笑师长
2、,越是父母老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。,3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。,对家长的建议,从学校及教师的角度 也许有偏颇,不做准备的人, 就是准备失败的人!,(1)对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较
3、科学的态度来解决。(如男生发型,女生穿着打扮注重),(2)家长在教育孩子时,应该用平等的态度与孩子交流,而不是简单的说教。家长们一定要放下架子,跟孩子就这一问题进行沟通,了解孩子的想法,和这样做的原因,然后再对孩子进行合理的引导,而不是强硬的说教。,(3) 加强与老师的联系。当在家中看出孩子的不正常举动和情绪时,要及时了解孩子的情况,并与老师沟通,使我们能及时发现孩子在学校及家里的一些问题及时解决,防止出现一些不良的后果。,和孩子一起找一个“榜样” 学榜样、赶榜样、超榜样 和同学横向比不足 和自己纵向看进步,方法,建 议,1.要尽量控制孩子的零用钱 2. 希望家长督促孩子有质量完成作业 3.不
4、要把手机给孩子 4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习 5.不要让孩子在外留宿。 6.不要给孩子办有同学参加的生日宴等。 7.要掌握好作息时间,安排好孩子早餐。,下阶段重点工作:,1、上课纪律,2、作业,假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。 著名教育家苏霍姆林斯基,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。,学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的,学习这件事,不是缺乏时间, 而是缺乏努力,家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的
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