北师大版七年级数学下册第四章第一节认识三角形PPT课件

1、第一节是三角形(I)，第四章三角形，北师范大学7年级第二卷，三里镇文吉中学王中华，1。你能在它里找到四个不同的三角形吗？2.与同伴交换发现的三角形。这个三角形的共同特征是什么？请看下面的屋顶框架图，您具有实际知识。三角形有三条边、三个内部角点、三个顶点和三条线段从头到尾连接在一起。这些三角形的共同特征是什么？不在同一直线上的三条线段从头到尾的图称为三角形。2.什么是三角形？3.如何表示三角形？三角形的右边三角形是ABC，4 .三角形的边如何表示？在地物三角形中，三条边为AB、BC、AC和顶点a对的边BC也为a，顶点b的边AC为b，顶点c的边AB为c，1。对于三角形，字母表不是连续的。2.如下图

2、所示，我们将BC(或a)分别称为a的另一侧、AB(或c)、AC(或b)，分别称为a的侧面。边：三角形的三边AB，BC，AC。角：有三角形的三个角。a、b、c .顶点：三角形的三个顶点、顶点a、顶点b、顶点c .1。由牛河的三根棍子组成的图表。其中符合三角形概念的是()b，这幅图中有多少个三角形？你能表达它吗？A、C、AC、AB、BC、2。图三角形ABC记录：b的相对面：与：C，三角形的三个内角有什么关系？回顾和思考，在小学，我们探讨了三角形的三个内阁的总和等于180，你还记得这个结论的探索过程吗？我们取下两个角，把a移到位置1，把b移到位置2。在拼写、A、B、C、D、的时候，把“一个角拉开”“

3、三角形的三个内角和180”所学的知识汇在一起，可以说明一下吗？A，B，拼写，拼写，即三角形的内部角度和定理：三角形的三个内部角度之和为180，e，d，认证方法1，已知：A B C。验证：A Bc=180，证明： a B C的外部到边缘C A；A C E=AA . b C延伸到d。a C e=a；ab 8888ce=B=ECD BCA 8 ace ECD=180；a；a BECD=180BCA小英？请说明原因。(2)下图中被三角形遮挡的两个内角可以是什么样的边？将所得结果与(1)的结果进行比较。自学指南：仔细查看教科书P83，思考以前内容的时间3分钟。下一个问题1，三角形如何根据角度划分？2、锐

4、角三角形、直角三角形、钝角三角形是什么？3、直角三角形如何表示？直角三角形的两个锐角的关系是？我的教室是我的小伙子-我展览，我很快乐，锐角三角形，三个内角是锐角，钝角三角形，一个内角是钝角，直角三角形，一个内角是直角，直角三角形ABC用符号表示，直角边是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。直角三角形的两个锐角、rt ABC、BC、AC、ab、互垂、1、2、3、1、下方三角形、对应圆、2、1、2、1三角形的两个内部角度的度数分别为这个三角形是什么？(1)30和60 () (2)40和70 () (3)50和30()，(4)45和45()，分别为 Abd、ABD、 Abe、ABE、6、ABC、ADE、测试类：1、ABD、，1 .三角形的内角和定理：三角形的内角和是180。也就是说，在ABC中，b-c=