述职报告 中学校级领导班子考核的述职报告.doc

1、中学校级指导小组审查的叙述职报告中学校级指导小组审查的叙述职报告领袖、同事们：xx年以来，本校局校级领导人共计4人，校长赵学祥、书记叶和红、副校长项征、祁永明。 近年来，重视区教育局的正确领导、关心，在全体教职员的合作、艰苦努力下，小组成员团结合作、努力，学校各工作按部门工作，很好地完成了各工作的任务。 现在我代表学校领导小组就xx年以来的工作做一个简单的报告，请大家指出。做工作1、加强学习，提高素质。 班成员可以积极参加各级教育行政部门组织的相关学习训练，用平时的工作结合工作实际，不断加强方针政策法规的学习，加强教育教育学校管理理论和先进经验的学习，努力提高自己的思想素质政策水平管理能力。

2、近年来，学校可以认真贯彻党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程标准，规范学校的行为、管理行为，坚持依法治理学校，认真学习传达区教育局的文件精神，各规定严格执行，各任务全力以赴班成员的思想素质不断提高，严格要求自己，成为教师，献身，谋求发展的决策、管理能力不断提高，遵守议事规则，实施民主管理，认真分析学校的重大问题，各组成员陈述自己的意见，统一思想，校长书记事务坚持党政工联合会、行政例会、教职员例会制度，每年召开教代会，关于学校发展的重大决定，如章程、十二五发展计划教职员切实利益的评价方案，如年度审查、职务评定、30%业绩分配等，在多方面征求意见，反复商量后小组成员坚定“管理育

3、人、教育人、服务育人”观念和“以人、以学校、以实践为基础”的管理理念，充分发挥教代会、校务委员会在学校管理工作中的沟通协调、监督、合作作用。2、团结合作，努力。 小组成员带头谈政治，重视大局，重视团结，不主张团结派，不搞阴谋诡计，面对民办学校不规范给我校带来的极端升学者劣势，面对复杂的学校、社会环境和多种矛盾，大家不灰心，不放弃，不放弃确立目标，迎接困难，平时工作小组成员整体观念强，工作有分工的责任，还有合作的候补大家的目标是同一方向，决策相同，责任相同，心想同一方向，努力，每个人做，每个人做，每个人管理学校各方面工作正常，学校稳定、和谐，教师的大局意识、合作意识、献身意识不断增强，很多教师面

4、临不正常的升学者、不合作的监护人、不公平的评价，忍耐、拼命努力，为了城市教育的稳定，城市平民孩子们得到最大的发展3、完善制度，规范管理。 基于近年来高级教育行政部门的政策规定、学校发展计划、学校面临的实际和平时管理工作不断出现的新情况、新问题，我们经过广泛的调查、充分的讨论，通过了学校级领导小组的集体决定、行政会议的讨论， 以通过教代会讨论等形式，不断修改、整合、完善学校规章制度、岗位责任和评价方案的制度、职责、评价方案科学合理、操作简单、公平公正、刚性的制度管理和灵活的人文管理，旨在最大限度地发挥各方面工作的积极性。 这些年来，我们把团队建设和管理放在了第一位。 我们在加强校级队伍建设的同时

5、，通过“双向选择、优先录用、评价激励”加强行政人员、班主任队伍、教育研究领导、准备科长、骨干教师等队伍的建设和管理，通过“制度鞭策、职场竞争、评价激励、行政示范、骨干指导、内部化意识”等多种手段加强团队整体xx年学校被选为“区十佳师德集团”。 由于坚持德育管理，城市“双差生”几乎集中在本校，多年来我们坚持学生的日常行为规范教育、管理、监督和学生学习习惯、学习规范的教育培养，德育工作实现全员化、全方位、全时间控制，开展形式多样的教育活动，促进评价，有力地促进校园周围环境取得家长合作，发挥校园文化德育功能，提高德育工作实效性，两年来，学生没有违法犯罪，校风、学风有了很大好转。 切实执行教育管理，首

6、先要严格执行课程，完善课程，加强教育常规管理，制定和执行教师教育工作的基本要求，加强教育“五认真”考核，并结合过程检测和终端成绩，提高教师的同时，我们积极探索符合本校校情的课程教育策略，困难推进课程教育改革，进行课程教育“三个模块”的尝试和课程教育“三个基本要求”的基础评价，提高教育组、准备组活动和学校教育科研工作的实效，提高课程效益，各级学生学习抓住严格规范细致的物流管理，首先是加强物流教育领导的管理，提高他们的服务教育、服务教师的意识和能力。 同时，加强学校水电、各种公共物品的购买、管理和管理，完善基础设施、大宗物品购买、学校服务项目严格按照教育局“政府采购、公开招标、学校经营工业公司统一

7、”等有关要求，确保学校财务管理严格，有限的公共经费能勉强维持正常运行4 .面对现状，不断探索。 我校是城市里唯一的公立中学，xx年以来，由于民间学校不规范的招生，我校学生的质量急剧下降，严重影响了学校的生存和发展，面对这种现状，我们很多人强烈呼吁，另一方面，不放弃，做了艰苦的努力。 同时，我们也难以探索适合本校校情的发展道路，我们将继续与北大附中网络学校合作举办网络资源班，以多种手段引进优秀的教育资源，更新教师教育理念，改善学生的学习方式，改善学校的运营条件，改善教师、学生、 为学校的发展提供了有力的援助我们将与成星体育学校合作举办体育特长班，与市、区教育局、市足管中心合作举办市女子橄榄球队我

8、们还将根据学生爱好的特长、学生和家长的选择来组织班级，开发学校的校本课程体育特长级学生，橄榄球队参加国家、省、市比赛成绩优秀，给国家队、省队、市队输送了大量后备人才，我校学生连续赢得区田径比赛、中学生篮球比赛，合唱比赛、校园歌手比赛、书法绘画比赛、阅读金钥比赛等名列前茅，形成了我校“以人为本、注重素质、演艺体成长、全面发展”的学校特色。 取得的成绩在全校师生的共同努力下，xx年以来学校各方面的工作取得了可喜的成绩。 据不完全统计，获得读书教育活动、绘画书法比赛等国家荣誉称号三个的平安校园、心理健康教育、体育比赛等省级荣誉称号四项先进的基层党组织、先进的教育科研基地学校先进的教育研究组、先进的课

9、题研究学校、 体育传统项目学校等市级荣誉称号的十七项区十佳师德组、区先进基层党组织、区先进劳动者之家、区教育科研先进集团、优秀学科等区级荣誉称号的三十七项。 这些成绩的获得凝聚着所有教师和学生的心血、汗水和智慧。不足之处1、班级成员的学习需要进一步加强，理论水平、进取精神和管理能力需要进一步提高。2、学校管理工作更细致，更现实，面对不公平的升学者，复杂的矛盾，有时有悲观，困难的感情。3、团队建设必须进一步加强。 特别是行政人员的执行力、班主任的工作方法和艺术、骨干教师、教研领导、备考领导的模范作用、教师整体精神状态、进取意识、教育能力。4、德育工作的前瞻性、实效性还不够，德育工作必须先进行，重心低，途径多种多样，方法多变。5、课堂教学改革开始得很早，但由于各种原因效果不充分，教学各阶段的管理更加充实，课堂的利益要提高。六、各规章制度、各评价方案要不断研究和完善，各评价要更加规范、认真，更加科学、合理、公平、公正。今后的计划我们继续加强学习，提高学习，树立榜样，带头示范，继续依靠全体教职员，充分发挥各方面工作的积极性，“竭尽全