述职报告 初中副校长的述职报告.doc

1、初中副校长的报告初中副校长的报告亲爱的局领导和老师们：xx初中的副校长已经工作了一年，可以分为三个阶段。他上学期负责总务，这学期负责教务。我想做一份关于我工作表现的报告，希望能给你批评、帮助和指导。坚持理论学习在业余时间，我有意识地学习中小学校长、人民教育等杂志、基础教育特刊、中国教育报特刊校长。学习必要的学校管理理论知识，丰富你的管理哲学。学校管理中的校长成长理论认为校长成长起点晚，成长周期长。这说明适应校长的岗位，提高自身素质是必要的。山东省青翼中学学习了杜朗口的“336”模式，杨司中学“先学后教，课堂训练”模式，创建了“自主探究，展示反馈”的245教学模式，取得了前所未有的办学成效。这个

2、模式告诉我们，在学习先进思想的同时，我们应该有自己的文化遗产。我认为增加对办学理念的学习和讨论是增强学校动力的有力武器。积极参与课程改革培训从去年开始，县局加大了对学校工作人员和教师进行新课程改革的培训。他们通常被安排在假期和周末。我们精心组织教师参加每一次培训，错过了一次改进教师思想的机会。我们认真地记录了这次培训，会后仔细地研究和吸收了它。经过几次“头脑风暴”，我意识到县局“三化”高效课堂带来的机遇。在教育改革的阵痛期、教育改革的内转期、教育改革的内功训练期，我国可以抓住机遇，迅速加入“精英学校共同体”。这一学年，我安排听了两个8000多字的报告，听了12堂教学改革和传经课。此外，我们还带

3、领全校师生员工积极参与县局的各项培训和讲座，收到了预期效果，为学校高效的课堂建设培养了一批骨干教师。实施和推进新课程改革没有课程改革，教育就没有出路。高效课堂与传统课堂教学的“低效”、“无效”甚至“负面效应”相对应。它属于“有效教学”的范畴，是对有效教学所不具备的指向准确性的补充。高效课堂是最接近理想的教学形式。我们学校接到县局的动员令后。采取积极的行动。率先实施数学学科高效课堂建设，以指导草案为指导，以小组组织为出发点，以自主、合作、探究为内涵，以三维目标为目的，以学生主动学习的发展为方向。现在各科教师都在积极行动，致力于“三化”高效课堂的建设。我们的目标是把教室变成“知识的超市和生活的嘉年

4、华”。我们认为，模仿不是课程改革，而是邯郸学步的孩子。学习口、兖州一中、长乐二中、宁大中学、东陆中学，只能学习先进思想和理论支持，不能照搬。未来一年左右，我校将积极探索和努力推进有自己特色的高效课堂建设。加强校园文化建设上海超级校长洪表示：“校长应该反思昨天，争取今天，多想想明天。”。上学期，学校委员会决定加强校园文化建设。首先，注重班级文化建设；1.班级负责人的建设使班上的每个学生都有事情做，有责任为校园做贡献，这极大地激发了我们学校学生的责任感。校园里发生了巨大的变化3.以黑板报为阵地，加快校园文化建设，培养学生兴趣，在文化氛围中健康成长。实现“公开课”和“听课”的规范化我校“公开课”和“

5、听课”的规范化是与“三化”高效课堂相协调的有力措施。每个所谓正常化的老师每周都要参加一次公开课。不管老师是否上课，他们都是以公开课的方式准备的。教学和研究小组组长是负责每个小组公开课正常化的第一人。自实施以来，所有团体都能够履行其召集和监督的职责，教师也采取积极行动邀请教师给予指导和帮助。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。目前，我们学校的大多数老师并不把公开课视为负担，而是把“公开课”视为一种“正常状态”。今后，我们将总结“公开课”常态化中存在的问题，并继续完善和实施这一计划。珍惜学习机会3月22日，组织推荐我参加“十一五初中校长资格班”二期培训。离开繁忙的课程改革前线给了我学

6、习、思考和整理教学管理理论的机会。在过去的三个月里，我认真听了许多老师的理论课，参加了六次关于学校管理的大讨论，读了五本专业书籍，做了四篇将近x0字的讲稿，参观了三所城市学校，听了三次学校校长关于教学管理的报告，完成了全部学科的作业。我有幸会见了三个县市区的校长，与他们学习交流了学校教学管理的成功经验，丰富了我的理论和实践知识。我的收获是：校长要把主要精力放在教育教学上，放在教师和学生身上，不断加强对课程开发和教学过程的管理，真正有利于学生的发展，站在教育改革和教育研究的前沿，真正有利于教师的发展，引导学校教育教学不断前进。协助张景民总统做好以下工作：1、参加学校的考试工作，培训和学习回来，主

7、动参与学校的所有考试工作。2.张校长在东麓任职期间，主持学校工作一个月。3.教师安置用房的质量检查与协调。4.学校委员会安排的其他工作。未来的努力：1、不放松地推进“三化”高效课堂，以指导草案为起点全面实施高效课堂建设。2.真诚热情地为师生服务，为教育教学服务。3.真诚地与每一位老师交流，帮助老师和学生在力所能及的范围内解决工作和生活中的困难。4.团结领导班子成员，齐心协力做好教育教学工作。从中层干部到副校长，角色有所转变，但有一点不能忘记，那就是我们要在一切工作中以身作则，不仅作为指挥员，而且作为工程师。所以今年，我帮助张景民校长脚踏实地地落实了学校的相关工作。在“做”的过程中，我学到了老师的勤奋精神，学到了宝贵的工作经验，也吸收了不足。在此，我要感谢局