述职报告 初二化学教师年终述职报告2020.doc

1、初中二化学教师年末的职务报告2019初中二化学教师年末的职务报告2019我xx年7月毕业于中师，xx，我被郁南县初级审查委员会评为“化学中学一级教师”，被学校邀请。 目前职务报告应组织审议，如下：一、思想方面我一直热爱社会主义祖国，支持中国共产党领导，坚持四项基本原则，遵守纪律，政治思想觉悟很高。 我不断学习党的路线、方针、政策，关心时事，热爱集体。 在工作中我也贯彻党的教育路线、方针和政策，忠于党的教育事业。 在学校，我要树立榜样，教导人，培养人，全力以赴，服从领导，团结人。 有比较高尚的职业道德。 同时，我不断提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教育和教育能力，有较强的工作

2、心和工作责任感。 近年来，我很好地完成了学校分配的各项任务，得到了各级领导的充分肯定。二、教育手段和方法在任的这几年，可以说是化学不断改革和探索的几年。 在这几年，上级领导不断提倡改革，鼓励教育上的大胆创新。 在这种正确的教育思想的引导下，我也努力探索，大胆地尝试了。 为了发挥学生的主体地位，提高课程教育的效果，我采取了以下措施和方法1、经常和学生说话。 通过对话理解学生的心理心情，减轻学生的思想负担，增加学生对本科的兴趣。 制定学生和可行的学习目标，充分激发学生的学习热情。 教学生学习的方法。 对学习形成积极的态度，学习能达到工作的一半效果。2 .关闭好的课程质量。 结合目前学生的知识水平和

3、认知规则，深入研究教材，进一步熟悉教育的重点和难点。 认真设计课程教育，制定课程教育目标。 运用各种教育方法和教育手段，激发学生的学习热情和参加课程的热情。 课后认真检查学生在这门课上要求的内容的达成情况。 尽量让所有的学生把握和坚定。3 .重视练习题的设计。 改变以往的练习题“一尺寸”的模式，进行分层的设计练习。 根据学生学习的特征，从浅向深渗透。 班级学生按水平练习，中下学生以基础坚固的题型为主，上学生以变化多的题型为辅助。 巩固了下层学生，上层学生突破了。 放学后适当补充练习，使知识更加牢固。4 .培养良好的学习习惯。 自由组合学生，成立四人一组的学习支援小组。 互相监督，互相学习，共同

4、进步。 同时在班上开展“看谁进步得快”等活动，使学生主动学习，自主进步。三、教育研究方面。我重视教育研究工作，积极参加科学小组教育活动。 做笔记，写心得，积极地开展讨论。 “三个人一定有我的老师”。 认真学习授课能力和上课提问技巧等优点。 通过比较发现并修正自己的缺点。 勇敢地承担了科学小组的教育课程。四、班主任工作方面。1 .全心全意地爱所有的学生。 作为教师，必须对所有学生都有爱。 特别是班主任，缺乏爱，教育就失去了意义。 所以，我总是对所有的学生很亲切。 和学生多对话，理解学生，通过对话洞察学生的内心世界，便于进一步推进班级工作。 例如，班上小军同学，我刚担任班长时，他给我的印象是个恶作

5、剧、无心的学生，我知道他的家庭环境很复杂，在家得不到家人的重视，引起了上述现象。 我经常去看他说话，但并不是因为他纪律不好、成绩不好而责备他，而是更加安慰和鼓励他，最终他羞愧地低下了头。 后来，他的表现好多了。2 .善于发现学生的亮点。 每个学生都有他的优点，只要你发掘、活用，就能得到意想不到的效果。 陈东，学习成绩不好，经常迟到，旷课，有吸烟现象。 很多老师对他没办法。 偶然的机会，我喜欢他当指挥，当学校举办歌唱比赛时，我诚恳地邀请他参加班里合唱的指挥，他乐意接受，在他的指挥下同学们为本班获得了第三名。 我马上表扬他，为了这件事教育他，他希望他在各个方面都表现得很好，他在人前尽量不要让集体丢脸，今后真的在各个方面都有进步。3 .认真培养学生做跳槽工作。 采用“抓住两端，促进中间”的方法，把集体指导和个别指导结合起来，上班，不懈努力，积极协助全体学生，共同达成学习目标。此外，我积极参加继续教育，努力提高自己的教养和科学文化素质，投身于更好的教育。 在这个过程中，我完成了电视大学数学专业的通信课程，普通话测试顺利通过，电脑也通过了模块测试，能熟练操作了。 经过各种反对的努力，在任期间，我在教育工作上取得了显着成绩。 培养了黄欢、谢锡华等四十六名优生考上了县重点中学，转换了黄军、黄柱等四十三名双差生，化学成绩也顺利完成了上司的指标，多