述职报告 初三数学教师述职报告.doc

1、三年级数学教师述职报告三年级数学教师述职报告三年级数学教师述职报告一个学期的数学教学和副校长的工作顺利结束。作为一名加入我们学校的新老师，我一直在努力工作。在领导和老师的关心下，我逐渐适应了这里的工作，并很快融入了我们学校的和谐家庭。过去一学期的工作报告如下：一、教育和教学：1 .深入教学研究，狠抓教学效果(1)积极参与数学小组开展的各种教学和研究活动。这学期有14堂课。通过在中学的学习，我认识到了课堂效率的重要性和提高课堂效率的紧迫性。通过听老师的公开课，我不断反思我的课堂教学，不断改进我的教学方法，努力让学生感动；同时，我向老师学习，把他们先进的教学经验丰富到自己的教育教学中，并取得了一定

2、的成绩。我想在这里感谢他们。(2)做好备课和批改作业，精心备课，准备好教材、学生和教室，注重学习案例教学，花足够的时间和精力制定学习案例，及时将教材要点和中考考点融入学习案例，让学生接触中考，巩固教材。同时，充分发挥学习计划的作用，让学生认真、规范地完成学习计划，并及时上交、修改、解释和修改，从而达到一定的效果。(3)狠抓周考，认真落实教研组的要求，制定出每一个周考问题，深入研究每一个问题，从命题到考试，再到批改，再到讲解，再到批改，达到周舟清的效果，这是提高中考成绩的重要保证。2.关注每个孩子，每个孩子都很重要(1)在“每个孩子都很重要”的思想指导下，关注每个孩子的思想动向和存在的问题。针对

3、学习困难学生太多的现象，我利用课外活动和晚上自学前的一段时间与他们交谈，与他们交流，教给他们知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题；同时，充分利用家长会和其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。例如，在9 (3)班、9 (5)班等。通过与父母的交流，孩子们变得理智和勤奋，并且在数学上取得了很大的进步。(2)实施学校提出的成功教育。一方面，让有学习困难的学生向优秀学生学习，树立听讲座和做作业的好榜样，如：九(5)节课；九(3)个班等。让有学习困难的学生认识到成功是成功之母；另一方面，我们应该降低他们的要求，让他们尝试成功的机会，建立他们的信心，让他们知道成功和失败只有一个区别。(3

4、)树立危机感，让学生有危机感、使命感和责任感，让学生全身心地投入学习。3.与班主任沟通，树立良好的学风在过去的一个学期里，老师们给了我很大的帮助。课前我忙于工作后，两位班主任非常感谢他们。课后他们经常和我交流，交流每个学生的思想动态和学习情况，特别是对有学习困难的学生。课堂纪律取得了很大的进步，尤其是期末考试快结束的时候，这是期末考试的重要保证。二、副班主任的工作：从这学期开始，我就一直致力于副班主任的工作。本人工作积极、主动、勤奋，服从学校领导的工作分配，愿意接受学校分配的所有工作；积极协助班主任做好板报、道路队、纪律、卫生、安全、送学生等工作。从第一份板报到圣诞节庆祝和元旦板报c总之，过去

5、一个学期的工作充满了喜悦和遗憾，但更令人欣慰。我很高兴我来到了一个团结、和谐、积极的团队。在领导和老师的帮助下，我不断发展自己；不幸的是，我教的学生和其他班级的学生之间有一定的差距。看到孩子们不断进步，令人欣慰。在今后的工作中，我会更加努力，充分发挥我的特长，弥补我的不足，用心去教学生，用我的感情去培养学生，努力给孩子们带来最好的教育。二年级数学教师述职报告我毕业于xx大学，被分配到xx中学，从那以后我一直在工作。Xx月被评为中学三级教师，同年获得教师资格证书。xx年7月，他被任命为中学教师。Xx，6月，参加普通话水平测试，达到甲级xx年5月，他参加了国家成人高考，获得了xx科技学院数学系的学

6、士学位。xx年10月，他参加了xx省计算机应用能力职称考试，并通过了考试。xx年11月，我参加了xx市的职称外语考试，并通过了考试。一共写了三篇论文，其中一篇是在xx数学协会和xx教育协会中学数学教学协会的xx联合年会上写的和交流的；另外两篇发表于xx论文集和xx。目前，我在三年级的两个班教数学，并担任一个班的班主任。教学八年来，在市、校两级开设了许多公开课和讲座，赢得了学校和同行的一致好评。实验班的数学成绩一直在年级中名列前茅，每学期都被评为文明班，在中考中也取得了令人瞩目的成绩；各区班的各项工作成绩显著。在xx高中入学考试中，三(1)年级各班总成绩通过率达到94%，优良率达到25%，单项数

7、学平均成绩达到99分。7、只比实验班的平均分数低2分，数学的平均分数比平行班高出近20分，而总分数平均高出近50分，创造了X中段班级的辉煌历史从xx年至今，区内班级被评为健康检查免检班、小吃免检班、文明班，成为唯一获得此荣誉的班级。我还两次被评为优秀班主任。自教学以来，导师在数学竞赛中多次获得省市奖项，其中xx名学生还获得了全国数学竞赛一等奖(私人)；我们带来的许多实习生在考试中表现优异。三年级数学教师述职报告这学期，我在三班、二班和三班担任数学课。一学期的工作已经圆满完成。以便总结经验，找出不足之处。一个学期的工作总结如下：首先，商业学习加强学习，提高思想认识和业务水平。注重学习新课程标准与

8、构建新理念的有机结合。通过学习新课程标准，我们认识到新课程改革既是挑战也是机遇。理论联系实际，更新观念，丰富知识，提高能力。二、教学研究教学工作是学校一切工作的中心，也是检验教师工作成败的关键。在这学期毕业班的教学实践中，我坚持学习新课程理念，认真研究了中考的新趋势，认真学习了中考的说明，努力准确把握教学大纲，并以此指导教学实践，取得了一定的成效，具体体现在：1.深入细致地准备课程。平时，我们认真学习教材，查阅各种资料，力求深刻理解教材，准确把握难点。非常注意实际位置4.认真学习近年来中考的大纲和试题，把握共性，寻找变化，尽快熟悉中考数学的命题特点和命题方向，以便在教学中有针对性。第三，班级管

9、理作为毕业班的班主任，他在做好日常工作的同时，也承受着来自多方面的压力，这种压力来自学校的期望、家长的期望和一份责任。在做好本学期教学工作的同时，营造宽松积极的学习氛围，及时关注学生的思想和心理动态，是班级管理的关键。为此，举办了许多关于理想和灵感的主题班会，以增强学生的自信心，及时与不同层次的学生交谈，帮助他们学会减轻压力，并帮助他们发现在复习和准备考试中存在的问题及解决办法。对于后进生，采取多种方式，如家访和邀请家长来学校，以促进他们的转变和顺利毕业。四.工作中存在的问题1.对中考的把握不够准确；2.复习课教学方法不灵活，不能吸引学生学习，不足以引导和激励学生；3.新课程标准下，新的教学思想没