压强精品ppt课件

1、9.1 压 强,1、压力：,垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物体表面并指向其内部。,（GA=5N GB=10N F =15N）,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,试一试：,物体本身,被压物体,竖直向下,垂直于被压表面,水平压力： F压=G,压力与重力的比较：,为什么小孩走在雪地上双脚会陷 入雪里（形变大），而穿滑雪板的大人却不会下陷？,坦克使用履带而不用轮子。,我站在一块木板上，我不会下陷。,思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？,观察 ：,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这

2、种感觉有何变化?,动手试试：,猜 想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探 究过程中要使用：控制变量法,探究一 ：,压力的作用效果与压力大小的关系,当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；,结论：,探究二：,压力的作用效果与受力面积的关系,当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；,结论：,实验回顾与现象分析 ：,甲,乙,丙,要证明压力的作用效果和压力大小有关选 。,要证明压力的作用效果和受力面积有关选 。,甲、乙,乙、丙,怎样

3、表示压力的作用效果呢？,比较单位面积上受到的压力大小.,F压力；单位：牛顿N,S受力面积；单位：平方米m2,2、压强单位：专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2,物体受到的压力与受力面积的比值叫做压强。,1、公式：,P压强；单位：牛/平方米N/m2,例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。,解：教科书水平放置，它对桌面的压力等于它的重力， F=G=2.5N 受力面积 S=0.05m2 所以书对桌面的压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa,当压力F一定时，压强与受力面

4、积S成反比,当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比,四、增大压强的方法：,五、减小压强的方法：,在压力一定时，减小受力面积,在受力面积一定时，增大压力,在压力一定时，增大受力面积,在受力面积一定时，减小压力,这些事物是通过什么方法改变压强的？,减小受力面积，增大压强。,宽大的房基,宽大的履带,铺设枕木,增大受力面积，减小压强压强。,1、为什么坐沙发比坐板凳舒服？ 2、为什么书包带越宽越好？,1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定

5、小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,反馈练习：,3、下列几种现象中, 为了增 大压强的是: ( ) A、坦克装有履带； B、自行车轮胎上刻有粗花纹； C、用细线切松花蛋； D、用宽带背书包。,C,4、下列措施中，为了减小压强的 是（ ） A、缝衣针头做得很尖 B、坦克车上有两条履带 C、鸡蛋在桌边易敲碎 D、用订书机订书时要用力按,B,A,C,B,5、同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,6、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？（ ）,D,练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg),请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大