湖北华一寄宿学校七年级历史下册 第6课 对外友好往来导学案（无答案） 新人教版

1、第6课 对外友好往来【学习目标】 1.知道哪几个国家与唐朝交往频繁，能说出鉴真与玄奘的事迹。 2.通过材料能分析出隋唐时对外友好往来的原因及影响，能感受到鉴真，玄奘的不懈奋斗精神。唐朝在当时世界的影响。【重点难点】重点：唐朝与日本、天竺的交往。难点：理解封建时代的对外交往为何如此频繁，与今天的开放有什么区别？【学法指导】 隋唐时期，唐朝与其他国家的对外交往非常频繁，这种情况可以从唐朝前期的繁荣和强盛已及当时日本、新罗和天竺的简要情况来比较。唐朝文明对亚洲国家产生了什么样的深远影响。注意封建社会的对外交往和今天的国际贸易是不一样的。【知识链接】 日本横滨的唐人街 美国旧金山的唐人街 唐朝是当时世

2、界上最繁荣的国家，在世界上具有很高的威望，许多国家的使节、贵族、商贾、学者、艺术家、僧侣等不断来唐朝访问、贸易等，唐朝派往国外的使节、僧侣以及到国外经商的人也很多，当时与唐朝往来的国家和地区有七十多个。在长安有许多外国的留学生，有的学成后在唐朝政府里供职，在唐朝外国人长期与中国人杂居生活。那时，外国人称中国人为唐人。 【学习过程】（一） “遣唐使和鉴真东渡” 1.日本的遣唐使来中国： 隋唐时期开始，中日两国的交往密切，唐朝从_开始，日本派许多人来到中国，其中有_、_、_，日本派遣唐使来中国的目的是_。 遣唐使的影响和作用： 遣唐使以 为模式，进行 改革。 他们参照 创制了 。 在社会上至今还保

3、留着 的某些风尚。 2.唐朝的使者赴日本： 唐朝东渡日本的使者最有影响的是_，是在唐朝的_时期。 鉴真东渡的贡献： 传播 的文化。 精心设计的 ，被日本视为艺术明珠。（二） “唐与新罗的关系” 新罗是现在_半岛上的国家，新罗来中国的人员有_、_、_，他们来中国的目的是_，同时朝鲜的_传入中国。 唐文化对新罗的影响： 新罗仿唐制建立了 。 采用 选拔 ； 引入了中国的 、 、 等科技成就。（三） “玄奘西游” _时期，玄奘从_出发前往_（现在的什么地方_），玄奘游学的地点是哪里_。 玄奘的贡献： _时期，玄奘携带大量 回到 。 写成 。这部书成为研究 、 以及我国 历史和 的重要典籍。探究一：材

4、料一： 材料二：新罗立国，参用唐朝制度，还设立国学，教授儒学；新罗从唐朝引入茶种，雕版印刷术、制瓷及制铜技术也传入新罗；新罗的姓氏、服饰、节令、风俗也深受唐朝影响 摘自中外关系讲义材料三：在2001年的上海APEC会议上，中国作为东道主邀请前来参会的领导人穿“唐装”，并由此掀起“唐装”新潮，这不仅是传统与现代的融合，更是中国在国际大家庭中地位与风度的体现。请回答：A级你知道材料一种的僧人分别是谁吗？图一任务的主要贡献有哪些？B级注重对外交往是唐朝作为开放社会的一个亮点，阅读材料二，从中归纳唐朝与新罗的关系，并举例说明。C级阅读材料三，为什么会把中国人称为“唐人”？C级结合上述材料及问题的回答，

5、请概括回答唐朝对外政策给后人留下的启示。【学习小结】唐与日本的关系唐与新罗的关系 唐与天竺（印度）的关系【当堂检测】1现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（ ）。A唐朝在世界上享有较高的威望 B中国人是唐朝人的后代C唐朝时中国才开始对外交往 D中国人具有很高的制糖技术2“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响（ ）A新罗B天竺 C波斯 D日本3.2020年是中印建交60周年。在唐朝，有一位为中印文化交流作出重大贡献的是（ ） A鉴真和尚B玄奘 C阿倍仲麻吕D崔致远4、某个同学在设计一个主题是“唐代的中外交往”的黑板报，拟定了下面四个标题，请你帮他们找出那一项是不恰当的（ ）A、文成公主与松赞干布成亲 B、鉴真东渡宣扬中国文化C、玄奘西游天竺取经 D、日本派遣唐使来华【拓展训练】 请结合唐朝对外交往的历史，谈谈我国当前应如何更好地实行对外开放。【学习反思】对班级（或小组）整体学习状态的反思