福建省厦门市集美区灌口中学九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命教案 新人教版_第1页
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文档简介

1、英国资产阶级革命教学目标知识与技能了解英国资产阶级革命的有关内容，运用有关生产力生产关系对革命的必然性作出分析，提高学生解释历史现象的能力。指导学生分析权利法案培养从历史材料中提取有效信息和概括的能力。过程与方法使学生在学习中形成探究历史现象本的思维方法，运用原理分析法去把握资产阶级革命发生的必然性。情感态度与价值观通过对英国资产阶级革命远近历史背景的回顾分析，使学生认识到，英国资产阶级革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然，从而得出人类历史是不断向前发展的基本结论。通过对英国资产阶级革命历史过程的归纳，使学生认识到一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几

2、经反复，但胜利终究属于进步的一方，从而使学生进一步牢固树立社会发展和战胜困难的信念。教学重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。教学难点英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。教学方法讲述法；讲解法；历史情境设计法：讨论法教学用具多媒体课时安排1课时教 学 内 容设计与反思板书设计: 教 学 内 容设计与反思一、复习导入：复习提问：1、通过图片，了解这是哪个国家的地图和国旗？2、通过图片了解英国女王的首相，提问他们究竟谁在统治着英国？学生回答后教师指出：英国首相掌握了国家权力，那英国是不是一直都是这样的统治，还是什么时候才发生这样的变化？导入新课。二、讲授新课：一、英国资产阶级革命背景多媒体展示

3、新航路开辟的地图。学生思考：1、新航路的开辟，对英国有什么影响？2、资产阶级革命为什么首先爆发于英国？教师总结指出：1、背景：由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸英国处在了国际贸易航道的要冲新兴的资产阶级积极推进海外贸易，进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场资产阶级队伍日益成长壮大，一部分封建贵族成为资产阶级化了的“新贵族”。他们共同迫切要求自由发展资本主义。 学生思考：17世纪时，英国统治者会实行什么样的政策？这些政策对资本主义的发展是否有利呢？ 多媒体展示图片，指出英国资产阶级革命的实质和根本原因。2、根本原因：封建专制制度严重阻碍了资

4、本主义的发展。要求进行革命，建立新的社会制度二、英国资产阶级革命的过程1、指导学生阅读教材，教师通过图片、地图一起完成下列内容：分为几个阶段，重点掌握导火线、时间、爆发标志、领导阶级、主要人物，教师小结：一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几经反复，但胜利终究属于进步的一方。2、要求学生完成课本上的“动脑筋”教师小结：两个都有道理，指导学生看问题要一分为二，从两个积极和消极的两个方面去分析。三、英国资产阶级革命的结果1、让学生阅读教材中有关权利法案的内容，然后提出问题：英国议会制定权利法案的目的是什么？它有何作用？教师进一步指出：权利法案限制了王权，确定了议会的大权，这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。2、什么是“君主立宪制”？君主立宪制是

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