重庆市江津五中七年级历史上册 第6课 春秋争霸导学案（无答案） 川教版

1、第六课春秋争霸学习目标首先，记忆和理解：记得春秋的始年和终年；春秋五霸之名。明白为什么齐桓公可以成为第一个霸主，为什么越王勾践可以从失败走向称霸世界。二、能力和方法：培养学生的阅读分析和理解能力。通过对管仲改革的研究，可以培养和提高学生的归纳和概括能力。学习城濮之战，让学生掌握分析和评价古代战争的方法。三、情感态度和价值观：通过对齐、越南等国发展历史的研究，可以使学生认识到改革对社会发展的历史作用，引导学生认识到改革开放是促进我国社会主义生产力的发展，促进我国综合国力的进步，进一步认识到要学好知识，致力于改革，顺应历史发展的趋势。通过学习越王勾践的故事，学生们将接受到另一种自强不息的思想教育。

2、【要点】:齐金争霸【难点】:春秋时期霸权的特点和历史影响。首先，独立学习指导：历史回顾点评1:公元前200年，周武王建立了周朝，其都城为濠井，史称西周。评论2:公元前771年，西周末代国王被一只狗杀死，西周结束了。新知识1.公元前770年，周平王将都城东移至洛邑(今河南洛阳)。从此，中国进入了春秋时期。春秋是指从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始的年份。2.在附庸霸权的过程中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.齐国位于山东省北部，是一个东方大国。任命管仲为政治家，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.齐桓公死后，齐国实力减弱，晋国和楚国争夺中原霸权的斗争愈演愈烈。楚谨的军队在_ _ _ _ _打了一场决定性的战斗，楚军被打败了。此后，楚庄王开始称王

4、称霸。新知识1。公元前770年，周平王将都城东移至洛邑(今河南洛阳)。从此，中国的历史进入了春秋时期(公元前770-476)。2.在大国争霸的过程中，和吕、勾践相继成为霸主，史称“春秋五霸”。3.任命管仲为宰相，发展生产，改革内政，整顿军队。成为春秋时代的第一个暴君。4.公元前632年，军队在城濮作战，晋军获胜。晋文公成了霸主。5.大获全胜，打败了晋军，成为中原的又一霸主。6.吴王阖闾任命孙武为大将军，打败了楚国，成为霸王。7.越王勾践最终打败了吴，成为春秋时期最后的霸主。第二，相互学习指导：学生们互相学习：教师和学生指导学习：1-4:1、穿越时光隧道，回到春秋时代。如果你是一个附庸国的君主，

5、你会效仿哪个霸主，采取积极措施，在诸侯国中脱颖而出，实现你的霸权？2.这门课中有很多常用的成语，如：“退三家”、“一鸣惊人”、“拿下中原”、“躺在工资上尝一尝勇气”等。你知道他们从哪里来吗？典型示例1.“礼乐为王侯所征服”，古人描述的政治形势是哪个时期？()A.夏朝商朝西周春秋时期【解析】西周时期，“礼乐为帝”，皇帝在政治上处于最高地位。王栋搬走后，群臣根本不听周的吩咐，而“礼【决议】公元前7世纪中叶，召集诸侯入盟，周派人参加。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。所以选择一个。我收获-沉思并体验成功请写下一两个你认为是这门课最深的收获。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，现场学习辅导：类推1.孔子根据鲁的历史写了春秋，后来又把春秋作为一个时期的名称，始于()A.公元前475年公元前476年公元前771年公元前770年2.春秋时期最突出的政治特征是()A.霸王尊重国王，帮助弱者。皇室衰落，王子们争夺霸权C.争夺霸权的斗争是激烈的，呈现出分裂的趋势。弱王依靠周3.为了争夺霸权，国内势力的发展需要

7、“尊王抗洋”A.晋文公朱庄公齐桓公王月勾践4.齐桓公成为春秋时期第一个霸主的标志是A.打败周边的诸侯国。把周边的诸侯国交给齐C.各诸侯王都参加了联盟。周派人参加了联盟5.齐桓公首先占据主导地位有很多原因，其中最重要的是A.周号召“尊王抗洋”，派人入盟C.齐桓公自身的威望和能力与管仲的改革和力量6.以下内容与管仲的改革无关()A.改革货币制度改革内政发展和平改革军事制度7.和为主，而周派人参加，由此可见()A.这两个附庸国赢得了小附庸国的支持B.周非常尊敬这两个诸侯国的君主C.这两个附庸国地位很高D.他们的统治地位已经被周所证实8.据史记，一个附庸国的君主，为了报复他的死亡，“想了想，把他的勇气在座位上。坐着和躺着意味着勇敢，吃喝意味着勇敢。“君主是()A.王武齐桓公楚庄王王月勾践9.按照事件的顺序，排列了下列历史事实，这是正确的()(1)饮马黄河(2)城濮之战(3)勾践灭吴(4)葵秋会A.10.以下春秋时期的成语对应四组文字，错误的是()A.晋文公楚庄王是一部大片C.王武福茶获中原d .勾践。故障排除1.阅读以下材料并正确回答问题：料一关中桓公，霸诸侯，一匡天下。材料二桓公九贺诸侯，不随辇，官忠之功也。孔子(1)什么时候发生的“管中乡环宫”？这一时期为什么会出现“称王称霸”的现象？(2)材料1“向”中的“管中向”是如何“环功”的？(3)材料2