2020学年高中物理 初升高课程衔接 第6课时《第一单元运动的描述》导学案（无答案）新人教版必修1

1、第一章 运动的描述 复习导学案 一、参 考 系1参考系的定义在研究物体的运动时，假定 ，用来做 的物体。2参考系的性质(1)任意性：参考系的选取原则上是 。(2)统一性：比较不同物体的运动应选择 参考系。(3)差异性：对于同一物体选择不同的参考系结果可能 。二、质点1质点的定义：用来代替物体的有 的点。它是一种理想化模型。2物体可看做质点的条件(1)物体各部分的运动情况都 时 。(2)当问题所涉及的空间位移远远 物体本身的大小时，通常物体自身的大小忽略不计，可以看做质点。注意：物体有转动，但转动对所研究的问题影响很小(如研究小球从斜面上滚下的运动)，物体也可以看成质点。三、位移和路程定义区别联

2、系位移位移表示质点 的变化，可用由 指向 的有向线段表示(1)位移是 ，方向由初位置指向末位置；路程是 ，没有方向(2)位移与路径无关，路程与路径有关(1)在单向直线运动中，位移的大小 路程(2)一般情况下，位移的大小 路程路程路程是质点运动轨迹的长度四、速度和加速度1速度(1)平均速度：定义：运动物体的位移与所用时间的 。定义式：v。方向：跟物体 的方向相同。(2)瞬时速度：定义：运动物体在某 或某 的速度。物理意义：精确描述物体在某时刻或某位置的运动快慢。速率：物体运动的 的大小。3速度、速度变化量和加速度的比较比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动 和方向的物理量，是状态量描述

3、物体 改变的物理量，是过程量描述物体 快慢和方向的物理量，是状态量定义式vvvv0a单位m/sm/sm/s2方向与位移x同向，即物体运动的方向由vvv0或a的方向决定与v的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v方向无关关系三者无必然联系，v很大，v可以很小，甚至为0，a也可大可小，也可能为零五、x-t图象和v-t图象一、直线运动的x-t图象1图象的物理意义反映了物体做直线运动的_变化的规律。2图线斜率的意义(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体_。(2)图线上某点切线的斜率正负表示物体_。二、直线运动的v-t图象1图象的物理意义反映了做直线运动的物体的_变化的规律。2图线斜率的意义(1)图线上

4、某点切线的斜率大小表示物体_。(2)图线上某点切线的斜率正负表示_。3两种特殊的v-t图象(1)若v-t图象是与横轴平行的直线，说明物体做_。(2)若v-t图象是一条倾斜的直线，说明物体做_。4交点两图线交点表示此时两质点_。例题1：下图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的xt图象，则下列说法正确的是( )甲、乙均做匀变速直线运动甲比乙早出发时间t0甲、乙运动的出发点相距x0甲的速率大于乙的速率A B C D三、对运动图象的理解图线类型x-t图象v-t图象直线匀速直线运动或静止匀速直线或匀变速直线运动曲线变速运动变速运动图象的斜率等于速度，斜率为正(或负)值，表示速度为正(或负)方向等于加速度

5、，斜率为正(或负)值表示加速度为正(或负)向例题2：(2020辽宁大连双基测试)一个质点做直线运动，下列所给的图象能够反映该质点最终能回到初始位置的有( )A BC D思考1：x-t图象的物理意义是什么？思考2：x-t图象中纵坐标相同表示什么？思考3：v-t图象的物理意义是什么？练一练1(2020南通检测)做直线运动的物体的vt图象如图132所示由图象可知( )A前10 s物体的加速度为0.5 m/s2，后5 s物体的加速度为1 m/s2B15 s末物体回到出发点C10 s末物体的运动方向发生变化D10 s末物体的加速度方向发生变化2如图135所示的位移(x)时间(t)图象和速度(v)时间(t

6、)图象中，给出四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A图线1表示物体做曲线运动B. xt图象中t1时刻v1v2C. vt图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动强化练习1关于质点，下列说法中正确的是()A质点一定是体积和质量极小的物体B因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C研究运动员在3 000米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2(2020南昌检测)一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着内的平

7、均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是()Av B.vC.v D.v3关于时刻和时间，下列说法中正确的是()A1秒很短，所以1秒表示时刻B第3秒是指一个时刻C12秒80是男子110米栏最新世界纪录，这里的12秒80是指时间D2020年5月28日10点22分，唐山发生4.8级地震，这里的10点22分指时刻4科学研究表明，在太阳系的边缘可能还有一颗行星幸神星。这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星，它的质量是木星质量的4倍，它的轨道与太阳的距离是地球与太阳的距离的几千倍。根据以上信息，下列说法正确的是()A幸神星质量太大，不能看做质点B研究幸神星绕太阳运动，可以将其看做质点C比较幸神星运

8、行速度与地球运行速度的大小关系，可以选择太阳为参考系D幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大5.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)。从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是()A速度 B位移C路程 D平均速度6某质点以20 m/s的初速度竖直向上运动，其加速度保持不变，经2 s到达最高点，上升高度为20 m，又经过2 s回到出发点时，速度大小仍为20 m/s，关于这一运动过程的下列说法中正确的是()A质点运动的加速度大小为10 m/s2，方向竖直向下B质点在这段时间内的平均速度为零C质点在最高点时加速度为零D质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相同7下面选项中表明物体做匀速直线运动的图象是（ ）0t0x0vtvt0xABCD82020广东江门调研跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的vt图像如图所示，下列说法正确的是()A运动员在010 s内的平均速度小于10 m/sB15 s末开始运动员处于静止状态C10 s末运动员的速度方向改变D1015 s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动9甲、乙两个质点做直线运动的位移x与时间t的关系图像如图所示，则()A乙质点做减速运动B甲、乙两个质点从同一地点出发C当甲、乙两个质点速度相同时，二者之间的距离为零D当甲、