吉林省长春五中高一物理《物体的平衡》课时5练习

1、课时5 单元学习评价 一、选择题 1如图4-44所示，处在水平面上的物体在沿右上方的倾斜拉力F的作用下而处于静止，则物体所受到的摩擦力f与拉力的合力方向必 ( )A斜向右上方图4-44B竖直向上C斜向右上方D无法确定 2一个倾角为的光滑斜面固定在光滑的竖直墙壁上，为使重为G的铁球能静止于斜面与墙面之间，如图4-45所示，需要用一个作用线通过球心的水平外力F作用于球上，在此情况下会有 ( ) A墙对球的压力一定等于F B球的重力一定大于F C斜面对球的支持力一定小于G D斜面对球的支持力一定大于G 图4-453如图4-46所示，一物体M放在粗糙的斜面上，用水平力F推着物体，使它静止当F稍微增大时

2、，物体M仍保持静止，则一定能增大的力有（ ）A物体M受的合力B斜面对物体M的支持力图4-46c斜面对物体M的摩擦力D物体M的重力沿斜面的分力 4如图4-47中重物的质量为m，轻线AO和BO的A、B端是固定的平衡时AD是水平的，BO与水平面的夹角为，AO的拉力F1和BD的拉力F2的大小是图4-47图4-48 5如图4-48所示凹槽正在斜面上匀速下滑，现将一个砝码放入凹槽中，则 ( ) A有可能停止下滑 B只能加速下滑 C仍然匀速下滑 D无法确定二、填空题 6物体受到若干个力作用而处于平衡状态今将其中一个向东的大小为30 N的力大小不变，方向变为向南，而其他各个力均不变，则物体此时受到的合力大小为

3、_N，方向_ 7质量为10 kg的物体放在水平面上，它与地面间的动摩擦因数是02，水平拉力F由零开始逐渐增大，直到物体开始滑动为止，在物体静止不动的过程中，它所受到的合外力大小是_N，它受到的摩擦力大小逐渐_图4-49 8如图4-49所示，球重50 N，放在水平面上，用一根绳子AB拴住，另在球上加一水平拉力F=10 N，=30。，这时小球共受_个力作用，绳中张力为_牛，球对水平面的正压力为_牛 9如图4-50所示，长为5 m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12 N的物体，平衡时，绳子的张力T=_图4-50 10如图4-51所

4、示，A、B重力大小分别为20 N和60N，=370，除B物与水平面间有摩擦外，其余摩擦均不计，此时B物受到的支持力和静摩擦力大小分别为_N和_N若最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，则物体B与水平面间的动摩擦因数至少为_图4-51三、计算题 11如图4-52所示，两个木板中间夹一质量为5 kg的物体A，左右两边对木板的压力均为150 N，木板与物块A之间的摩擦因数=0.2，若想将A从上面抽出，至少需要向上用多大的拉力?若想将A从下面抽出，至少需要向下用多大的拉力?图4-52 1230 N的小黑板用铁丝挂在钉子D上，OAB是顶角为1200的等腰三角形，如图4-53所示求铁丝的拉力和钉子受的压力图4-53 13如图4-54一木块在水平力F的作用下沿倾角为370的斜面匀速运动，已知水平力F的最大值是最小值的11倍，试求木块与斜面间的动摩擦因数(sin370=0.6，cos370=0.8)图4-54 14一辆汽车陷在泥地里，人们用力推汽车的后面，没有推动，又改用绳子向前拉汽车，结果还没有拉动，这时正好路过一个中学生，中学生让人把绳子的两端分别系到汽车和大树上，并尽量拉紧绳子(如图4-55(a)，让人们改为从绳子的中间用力水平地推绳子(如图4-55(b)为俯视图)结果，汽车被拉动了，请说出其中的道理图4-55物理小幽默：物理老师在讲惯性这一课，一个学生在下面讲废话。老师暗示了他一