北京市重点中学2020学年高一物理下学期期中试题（无答案）新人教版

1、2020学年第二学期期中练习高一物理 说明：本试卷共5页，共100分。考试时间90分钟。一、本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。把你认为正确答案的代表字母填写在题后的括号内。1从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点所用时间为t1，从最高点下落到抛出点所用时间为t2。若空气阻力的作用不能忽略，则对于t1与t2大小的关系，下列判断中正确的是 （ ）At1= t2 Bt1 t2 D无法断定t1、 t2哪个较大图101v/ms-1t/s51015202252某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情

2、况，图1所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）A在05s内，观光电梯在加速上升，升降机对该同学做正功B在5s10s内，观光电梯在匀速上升，升降机对该同学不做功C在10 s20s内，观光电梯在减速下降，升降机对该同学做负功D在10 s20s内，观光电梯在减速上升，升降机对该同学做负功3若物体在运动过程中所受到的合外力不为零，则在运动过程中，下列说法正确的是（ ）A物体的运动方向一定改变 B物体的动能一定改变C物体的加速度一定改变 D物体的动量一定改变甲12x/cm08-8t/s乙图234.如图2甲所

3、示，一个单摆做小角度摆动，从某次摆球由左向右通过平衡位置时开始计时，相对平衡位置的位移x随时间t变化的图象如图2乙所示，不计空气阻力。对于这个单摆的振动过程，下列说法中正确的是（ ）A从t=0到t=1.0s的过程中，摆球的速度逐渐减小B从t=1s到t=1.5s的过程中，摆球的动能逐渐减小C从t=2.5s到t=3.0s的过程中，摆球的重力势能逐渐增大D从t=2.5s到t=3.0s的过程中，摆球所受回复力逐渐增大5图3（甲）所示为以O点为平衡位置、在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子，图3（乙）为这个弹簧振子的振动图象，由图可知下列说法中正确的是（ ）A在t0.1s与t0.3s两个时刻，弹簧振子的加

4、速度大小相同、方向相反B在t0.1s与t0.3s两个时刻，弹簧振子的速度相同C从t0.1s到t0.5s的时间内，弹簧对振子的冲量为零D从t0.1s到t0.5s的时间内，弹簧对振子做功为零B图4A6如图4所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是（ ）A运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零B在这个过程中，运动员的动能一直在减小C在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加D在这个过程中，运动员所受重力对他做的功等于跳板的作用力对他做

5、的功50100150200250y/cm00.2-0.2x/cm甲图51234y/cm00.2-0.2t/s乙P7.一列简谐横波，在t=1.0 s时的波形如图5甲所示，图5乙是这列波中质点P的振动图线，那么该波的传播速度和传播方向是 （ ）Av=0.50 m/s，向右传播Bv=0.25 m/s，向右传播Cv=0.50 m/s，向左传播Dv=0.25 m/s，向左传播图68水平面上有质量相等的a、b两个物体，水平推力F1、 F2分别作用在a、b上。一段时间后撤去推力，物体继续运动一段距离后停下。两物体的v t 图线如图6，图中ABCD。则整个过程中（ ）AF1的冲量等于F2的冲量BF1的冲量大于

6、F2的冲量C摩擦力对a物体的冲量等于摩擦力对b物体的冲量D合外力对a物体的冲量等于合外力对b物体的冲量图7AB9如图7所示，质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A紧靠竖直墙。用水平力向左推B，将弹簧压缩，推到某位置静止时推力大小为F0，弹簧的弹性势能为E0，在此位置突然撤去推力，下列说法中正确的是 ( )A撤去推力的瞬间，B的加速度大小为B从撤去推力到 A离开竖直墙之前，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能守恒CA离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为DA离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E0PmQ图8MNv210如图8所示，在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN

7、，其下端（即N端）与表面粗糙的水平传送带左端相切，轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时，将一质量为m的小物块（可视为质点）从光滑轨道上的P位置由静止释放，小物块以速度v1滑上传送带，从它到达传送带左端开始计时，经过时间t1，小物块落到水平地面的Q点；若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放，同样从小物块到达传送带左端开始计时，经过时间t2，小物块落至水平地面。关于小物块上述的运动，下列说法中正确的是（ ）A当传送带运动时，小物块的落地点可能仍在Q点B当传送带运动时，小物块的落地点可能在Q点左侧C若v1v2，则一定有t1t2D若v1v2，则

8、一定有t1t2二、本题共2小题，共14分。把答案填在题中的横线上。11一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。OABLT2x1x2y1y2图9（1）在实验中，测量摆长时，他正确地测出悬线长l和摆球直径d，则摆长L=_；测量周期时，在摆球某次向右通过最低点时，该同学按下秒表开始计时，并将此次计为第1次，直到摆球第30次向右通过最低点时，该同学按下秒表停止计时，读出秒表显示的时间t，则该单摆的周期T_。（2）该同学采用图象法处理实验数据，实验中测出不同摆长L以及对应的周期T，作出L-T2图线如图9所示，利用图线上任两点A、B的坐标（xl，y1）、（x2，y2）可得出重力加速度的表达式为g_。图1

9、012如图10所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量（填选项前的符号），间接地解决这个问题。A小球开始释放高度hB小球抛出到落地的时间tC小球做平抛运动的水平射程图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是。（填选项前的符号）A用天平测量两个小球的质量m1、

10、m2B测量抛出点距地面的高度HC分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、ND测量平抛射程OM，ON若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为 （用中测量的量表示）；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为 （用中测量的量表示）。三、本题包括5小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13（9分）如图11所示，一质量m=0.20kg的滑块（可视为质点）从固定的粗糙斜面的顶端由静止开始下滑，滑到斜面底端时速度大小v=4.0m/s。已知斜面的倾角=37，斜面长度L=4.0m， sin37=0.60，c

11、os37=0.80，若空气阻力可忽略不计，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）滑块沿斜面下滑的加速度大小；图11L（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；（3）在整个下滑过程中重力对滑块的冲量大小。14（9分）如图12所示，AB是在竖直平面内的1/4圆周的光滑圆弧轨道，其半径为R，过圆弧轨道下端边缘B点的切线是水平的，B点距正下方水平地面上C点的距离为h。一质量为m的小滑块（可视为质点）自A点由静止开始下滑，并从B点水平飞出，最后落到水平地面上的D点。重力加速度为g，空气阻力可忽略不计，求：（1）小滑块通过B点时的速度大小；（2）小滑块滑到B点时其对轨道作用力的大小和方向；（3）小滑块落地点D到C

12、点的距离。ABROmhDC图12图13甲50002500F/Nt/s3.64.24.85.46.06.66.88.49.41112乙15（9分）图13甲是2020年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景。设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图13乙所示。取g= 10m/s2，根据F-t图象求：（1）运动员的质量；（2）运动员在运动过程中的最大加速度；（3）在不计空气阻力情况下，运动员重心离开蹦床上升的最大高度。16（9分）质量 m=1.0kg的甲物体与竖直放置的轻弹簧的上端连接，弹簧下端固定在地面上，如图14所示。质量m=1.0kg的乙物体从甲物体正上方，距离甲物体h=0.40m处自由落下，撞在甲物体上在极短的时间内与甲物体粘在一起（不再分离）向下运动。它们到达最低点后又向上运动，上升的最高点比甲物体初始位置高H=0.10m。已知弹簧的劲度系数k=200N/m，且弹簧始终在弹性限度内，空气阻力可忽略不计，重力加速度g取10m/s2。求：（1）乙物体和甲物体碰撞过程中损失的动能；（2）乙物体和甲物体碰撞后一起向下运动至最低点