江苏省2020学年高中物理 1.5速度变化快慢的描述 加速度（2）导学案 新人教版必修1

1、江苏省2020学年高中物理1.5速度变化快速说明加速度(2)指南新教版本必需1主题：1.5速度更改速度说明加速2类名称：一、学习目标1.如果知道加速度和速度的差别和连接，则根据加速度和速度的方向关系确定对象是加速运动还是减速运动。2.可以理解均匀变速直线运动的意义，也可以从均匀变速直线运动的v-t图像中理解加速度的意义。第二：上课前预习(a)加速度1.定义：公式：2。单位：加速度是正的，与方向相同。a等于v方向直线运动；a和v的相反直线运动。4.均匀变速运动：5.v， v和a的区别速度：说明，与特定时间点相对应。速度更改：说明，对应于进程。加速度：即速度变化率，说明。(b) v-t图像中的加速

2、度速度-时间图像用坐标表示轴的横轴、纵轴、坐标系中不同时间的速度，然后连接起来绘制速度-时间图像在V-t图像中，图形线的斜率表示物体的运动。如果拔模为正，则加速度方向与设定的正方向相同。如果斜度为负，则加速度方向与设定的正方向相反。如果斜度不变，则表示加速度不变。非州第三：课堂讨论1.判断(1)物体的速度变化量越大，物体的加速度就越大吗？(2)物体的速度越大，加速度越大吗？3)物体的加速度在减少，速度也在减少吗？(？(4)随着物体的运动越来越快，它的加速度一定越来越大吗？结论：a和v， v的大小没有必然关系。速度大，加速度不一定大。加速度大，速度不一定大。速度变化大，加速度不一定大。加速度为0

3、，速度可能不是0。速度为0，加速度可能不是0。2.粒子运动的v-t图像，如图所示。请回答以下问题：(1)粒子在AB、BC、CD区间的运动？(2)AB，CD部分的加速度是多少？(3)粒子在2s末端的速度是多少第四：学习后的反思教室测试1.5速度变更速度变更说明加速度2名：1.下列选项中的正确选项为()A.物体运动的速度越大，加速度就越大B.物体的加速度越大，速度就越快C.加速度是“增加的速度”D.加速度反映速度变化的速度，而不考虑速度2.对于速度和加速度的关系，以下说法是正确的()A.加速度越大，速度越大B.速度变化越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，加速度就越大D.速度变化率越大，加速度

4、越大3.对于速度和加速度的关系，以下选项之一是正确的()A.速度越大，速度变化越大，加速度也越大B.速度变化越快，加速度越大C.加速度方向保持不变，速度方向保持不变D.加速度大小继续变小，速度大小继续变小4.球以6m/s的速度撞在墙上，然后以0.1s的速度弹到墙上左侧，弹出速度大小为5.8m/s，求出了这段时间内球的平均加速度。图中显示了物体运动的速度图像。如图所示，在0 10s处，物体的加速度大小是方向和速度方向。(等于/相反)在10 40s时，物体的加速度为，在40 60s时，物体的加速度大小为。课外活动1.5速度变化快速说明加速2类名称：1.以下关于加速度的声明是正确的()A.加速度表示物体的运动速度B.加速度表示物体的速度变化得有多快C.物体移动的速度越大，加速度就越大D.物体的运动速度必须为零，加速度必须为零。2.以下关于速度和加速度的说法中的正确()A.物体的移动速度越变化，其加速度就必须越大B.物体运动的加速度必须为零，其速度也必须为零C.物体运动速度的变化越小，其加速度就越小D.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化的大小3.汽车以108km/h行驶，紧急刹车后6s停止运动，那么在紧急刹车过程中汽车的加速度