2018-2019学年贵州省遵义市新蒲新区八年级(上)期末物理试卷解析版

1、2018-20192018-2019学年贵州省遵义市新蒲新区八年级（上）期末物理试卷学年贵州省遵义市新蒲新区八年级（上）期末物理试卷 一、单选题（本大题共 1010小题，共 30.030.0分） 1.王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧， 要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于 A.提出问题B.制定实验方案C.建立猜想和假设D.获取事实与证据 【答案】C 【解析】解：从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于建立猜测和假设。 故选：C。 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问

2、题的 答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果， 再分析所得的结果与假设是否相符， 从而得出结论。 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。 有时， 由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反 思。所以科学探究的基本过程是提出问题、建立猜测和假设、制订计划、获取事实与证据、检验与评价、 合作与交流。 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程，难度不大。 2.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为，下列物体中最接近这个数值的是 A.物理书本的厚度B.黑板的长度C.一支粉笔的长度D.饮水杯的高

3、度 【答案】D 【解析】解： ； A、物理课本的厚度应该在1cm 左右，此选项不符合题意； B、黑板的长度约为 5m 左右；此选项不符合题意； C、一根粉笔的长度约为10cm 左右，此选项不符合题意； D 、饮水杯的高度在 17cm 左右，此选项符合题意； 故选：D 。 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合题意 的答案。 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在 10cm 左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在 170cm 左右，一 步的步幅在 75cm

4、 左右；一层楼的高度在 3m 左右，等等。 3.如图所示，湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞 是围绕“苗鼓”展开的。下列说法正确的是 A.鼓手敲鼓的频率越快，鼓声的响度越大 B.鼓手敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 C.距离苗鼓越近，听到的鼓声的频率越高 D.有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓， 是因鼓的音色不同 【答案】D 【解析】解：A、鼓手敲击鼓的频率越快，鼓声的音调越高，而不是响度越大，故A 错误； B、敲鼓的力量越大，鼓面振幅越大，响度越大，而不是音调越高，故B 错误； C、距离苗鼓越近，听到的鼓声响度越大，鼓声的频率与距离苗鼓的远近无关，故C 错误；

5、D 、人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，所以有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它 地区鼓，故 D 正确。 故选：D 。 音调指声音的高低，由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定。 音色反映了声音的品质与特色；不同物体发出的声音，其音色是不同的，因此我们才能分辨出不同人的 讲话、不同乐器的演奏等。 本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，具有一定的综合性，属于易错题。 4.关于声现象，下列说法正确的是 A.街道上安装噪声监测仪可减弱噪声 C.优美的歌曲对所有人来说都是乐音 B.可以通过次声波来监测地震 D.用听诊器检查身体是利用了超声波 【答案】B 【

6、解析】解： A、街道上安装噪声监测仪可以监测噪声的大小，但不能减弱噪声的危害，故A 错误； B、地震、台风和核爆炸都会产生次声，可以通过次声波来监测地震，故B 正确； D 、优美的歌曲如果影响了他人的休息或学习时，就属于噪声，故C 错误； D 、用听诊器检查身体，是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的，故D 错误。 故选：B。 超声是指高于 20000Hz 的声音，次声是指低于20Hz 的声音，人耳无法听到超声和次声，声波既能传递 信息，又能传递能量； 噪声监测仪可以监测噪声的大小，但不能减弱噪声； 从环境保护角度把凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪

7、声。 本题考查了声音的相关应用、防治噪声的方法以及声的利用的应用等，有一定综合性，但难度不大。 5.2017年 4 月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”用“长征 七号”运载火箭发射，并与“天宫二号“空间站顺利完成自动交会 对接，如图所示。此时说“天官二号”是静止的，选取的参照物是 A.“天宫二号” B.太阳 C.“长征七号” D.“天舟一 号” 【答案】D 【解析】解：“天舟一号”飞船与“天宫二号”实现对接后，保持相对静止，以一方为参照物，则另一方 是静止的；所以选择“天舟一号”为参照物时，“天宫二号”是静止的，故只有D 正确。 故选：D 。 研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物，与参

8、照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位 置没有变化，说明物体处于静止状态。 一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物；所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相 同，注意体会运动和静止的相对性。 6.如图所示，下列光学现象及其解释正确的是 第 1 页，共 6 页 触面积 C.取出箱内的物品D.增大箱子运动的速度 A.图 中，反射的光线杂乱无章，因此不遵守光的反射定律 B.图 中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光的反射规律 C.图 中，表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来矫正 D.图 展示的现象是由于光的折射造成的 【答案】D 【解析】解：A、由图可知，光在这儿发生的

9、是漫反射，漫反射的光线杂乱无章，但也遵循光的反射定律， 故 A 错误。 B、光在同一均匀介质中是沿直线传播的， 木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的原理， 故 B 错误。 C、图中像成在视网膜后面，表示的是远视眼的成像情况，应该佩戴凸透镜来矫正，故C 错误。 D 、太阳光经过三棱镜色散后红光的偏折角最小，紫光的偏折角最大，所以光谱最上端应是红光，最下端 是紫光，图展示的现象是由于光的折射造成的，故D 正确。 故选：D 。 光发生反射时要遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律。 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 远视眼患者成像在视网膜后，利用凸透镜会聚作用可以使成像前移到视网膜

10、上。 光的色散现象，白光经过三棱镜发生色散时，紫色光线偏折程度最大红色光线偏折程度最小。 此题主要考查了光现象中的光的反射、色散以及直线传播，考查得很全面，要求学生应熟练掌握。 7.下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 用力捏面团，面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回 物体自由下落时越来越快 汽车在弯道上匀速转弯 A.只有B.C.D.只有 【答案】B 【解析】解： 用力揉面团，面团形状发生变化，体现了力改变物体的形状； 篮球撞在篮球板上被弹回，篮球的运动方向发生改变，体现了力改变物体的运动状态； 物体自由下落时越来越快，是速度大小的改变，体现了力改变物体的运动状态； 汽车在弯道上匀速

11、转弯，是运动方向的改变，体现了力改变物体的运动状态； 综上所述，物体因为受力而改变运动状态的有； 故选：B。 力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括 物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。 8.如图所示，小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动，下列操作肯定能减 小箱子所受滑动摩擦力的是 【答案】C 【解析】解：影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度； A、减小推箱子的力， 如果箱子仍是运动的，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，则箱子所受滑动摩

12、擦 力不变，故 A 错误； B、减小箱子与地面的接触面积， 因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，则箱子所受滑动摩擦力不变，故 B 错误； C、取出箱内的物品，减小了压力，可以减小箱子所受滑动摩擦力，故C 正确； D 、增大箱子运动的速度，因滑动摩擦力的大小与运动速度无关， 所以不能减小箱子所受滑动摩擦力， 故 D 错误。 故选：C。 解答此题的关键是掌握增大或减小摩擦的方法。增大摩擦的方法有：增大接触面的粗糙程度；增大接触面 之间的压力；变滚动为滑动。减小摩擦的方法正好与此相反 此题主要考查学生对增大或减小摩擦的方法的理解和掌握，学习中要多联系实际生活，学会利用所学的知 识解决实际问题。 9.

13、某小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路 程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的图象。下列说法正确的是 A. 内，小车做匀速直线运动 C. 内，小车的平均速度是 B.小车在 内比在内运动得快 D. 内，小车的平均速度是 【答案】C 【解析】解： A、 、内小车运动的路程和时间的图象都是一条倾斜的直线，由图象可知，说明小车在、 内做的是匀速直线运动；小车通过的路程为 0，说明小车处于静止状态， 所以不是匀速 直线运动，故 A 错误； B、根据图象可知，小车内通过的路程为 2m ，则内的平均速度： 小车内通过的路程为 4m ，则内前的平均速

14、度： ， ，所以小车在内比在 内运动得慢，故 B 错误； C、 根据图象可知， 小车前5s内通过的路程为2m ， 时间为5s， 则前5s内的平均速度：， 故C 正确； D 、由图象可知，在的时间内小车运动的路程为0m ，小车是静止的，速度为 ，故 D 错误。 故选：C。 物体的图线是一条倾斜的直线时， 物体做匀速直线运动， 物体的图象是一条平行于时间轴的直 线时，物体处于静止状态； 求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据求出。 此题考查图象的分析能力和平均速度的计算，是一道学科综合题；这类题也是中考的一个热点。A. 减小推箱子的力B.减小箱子与地面的接 第 2 页，共 6 页

15、10. 用天平和量杯测量某液体密度时，量杯及杯中液体的总质量为m ， 杯中液体的体积为 V， 根据测量的数据绘制出了如图所示的图象， 下 列说法正确的是 A.这种液体的密度为 B.20L 这种液体的质量为60kg C.量杯的质量是 20g D.100g这种液体的体积为 60ml 【答案】A 【解析】解： 设量杯的质量为 杯，液体的密度为 ， 读图可知，当液体体积为时，液体和量杯的总质量 总杯 ， 根据可得， 则有： 杯 - 当液体体积为时，液体和量杯的总质量 总杯 ， 可得： 杯 - 可得液体的密度： ，故 A 正确； 将代入得： 杯 ，故 C 错； 当液体的体积时，液体的质量： ，故 B 错

16、； 这种液体的体积： ，故 D 错。 【答案】 【解析】解： 由图知：刻度尺上 1cm 之间有 1 个小格，所以一个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm； 物体左端与 0刻度线对齐，右端在 2cm 和 3cm 之间，估读为，所以物体的长度为； 由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10个小格，所以一个小格代表，即刻度尺的分度值为； 物体左端与 0刻度线对齐，右端在处，所以物体的长度为。 故答案为：；。 刻度尺的最小刻度值 或叫分度值 为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否 从 0刻度线量起，起始端没从0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即

17、 为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。刻度尺 要注意估读到分度值的下一位数。 12. 一张邮票的质量约为 50_，将这张邮票带到月球后，其质量将_。 选填“变大”、“不变” 或“变小” 【答案】mg不变 【解析】解： 一张邮票的质量应远小于1g，故约为 50mg ； 将这张邮票带到月球后，它的位置发生变化，但质量与位置无关，所以质量将不变。 故答案为：mg ；不变。 根据对常见物体质量的认识，填上合适的单位； 质量是物体本身的一种属性，与物体的位置没有关系。 质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量

18、大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如：一个鸡 蛋的质量在 60g 左右，一个苹果的质量在200g 左右，一杯水的质量在左右，中学生的质量在50kg左 右，大象的质量在 5t左右，等等。 13. 小明在探究声音的产生时，用如图所示器材做实验。当他敲击音叉时，发现乒乓球被 弹起，说明发声物体在_。在物理学中，这种将一种不容易观察的现象变为另一 种容易观察的现象的方法叫_法。 【答案】振动转换 【解析】解： 如图，用悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，发出声音，乒乓球会被弹起，这个现象说明发声的音叉在振 动； 实验中，我们通过观察乒乓球的振动而得知音叉的振动情况，这种研究方法叫转换法。 故答案为

19、：振动；转换。 声音是由发声体振动产生的； 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量， 通常用一些非常直观的现象去认识或 用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法。 解决此类问题要结合声音的产生、传播和声音响度大小的影响因素等方面分析解答。注意转换法是初中物 理中经常用到的一种研究物理问题的方法。 14. 眼晴是心灵的窗户，人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_透镜，看 物体时将在视网膜上形成一个缩小、_的实像 填像的性质 。若不注意用眼，就会患上近视，现 故选：A。 设量杯的质量为 杯， 液体的密度为 ， 读图可知， 当液体体积为 时， 液体

20、和量杯的总质量 总 ； 当液体体积为时，液体和量杯的总质量 总 ，列方程组求出液体密度和量杯的质量； 当液体的体积，利用求液体质量； 当液体的质量，利用求液体的体积。 读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新颖，即考查了密度的相关计 算，同时更考查了对图象的认识，值得我们关注，这也是我们应该锻炼的实验能力。 二、填空题（本大题共6 6 小题，共 26.026.0分） 11. 如图用两把刻度尺测量同一物体A 的长度。图中，物体 A 长度为_cm；图中，物体 A 长度 为_cm；图中刻度尺的分度值是_cm。 第 3 页，共 6 页 在针对近视有一种治疗手术，采用激光对角

21、膜进行处理，增强晶状体和角膜构成的透镜对光的 _ 作用。 选填“会聚”或“发散” 【答案】凸倒立发散 【解析】解：人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立缩小的 实像； 不注意用眼卫生，会使晶状体对光的偏折能力变强，像成在视网膜的前面，通过手术采用激光对角膜进行 处理，可使其折光能力变弱些，也就是增强晶状体和角膜构成的透镜对光的发散作用，这样像又能成在视 网膜上了。 故答案为：凸；倒立；发散。 要解答本题需掌握：人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于凸透镜，外界物体在视网膜上成 倒立、缩小的实像。 近视眼是晶状体对光的偏折能力变强，像成在视网膜的前面，

22、通过手术可使其折光能力变弱些。 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，同时知道近视眼的成因及相应的矫正或治疗原理。 15. 甲乙两班进行拔河比赛，甲班老师让队员穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙班老师选了一些较重的学生当 队员。乙班是通过_来增大摩擦力的：比赛还要求双方交换场地再比一次，这是为了防止两班队 员所站地面的_不同而造成的不公平。 【答案】增大压力粗糙程度 【解析】解： 乙班老师选了较重的学生当队员，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的； 比赛还要求双方交换场地再比一次，这是为了防止两队地面的粗糙程度不同造成不公平。 故答案为：增大压力；粗糙程度。 增大摩擦力的方

23、法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接 触面的粗糙程度来增大摩擦力。 掌握摩擦力的影响因素、掌握增大摩擦和减小摩擦的方法。掌握影响摩擦力的因素是解题的关键。 16. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图，点光源S 发出的一束激光 与水平液面成角射向平静的液面， 光经液面反射后射到液面上方水 平标尺上的点，当液面上升时，光点将_ 填“向左”“向 右”或“不会” 移动。若移动了，则水位上升了_m 。 【答案】向左 【解析】解：当液面上升时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行；反射光斑 将向左移动，如图所示： 故答案为：向左；。 根据光的反

24、射定律， 当液面发生变化时， 由于入射角的大小不变， 所以反射光线与原来的反射光线平行。 作图可知光点 S 的移动方向； 平面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像。 本题考查利用镜面反射来解释分析液面微变监视器的原理根据平面镜成像的特点作图，会根据掌握的知识 采用多种方法作图。 三、计算题（本大题共2 2 小题，共 18.018.0分） 17. 王宇从家中出发到凤凰山广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。此过程中的路程与时间图象 如图所示。则： 请通过计算说明王宇骑车的是图中哪一段？ 王宇从家到凤凰山广场全程的平均速度是多少米每秒。 【答案】解： 由路程与时

25、间图象可得， OA 段的速度： AB 段的速度： ， ， 所以王宇在 OA 段是步行，在 AB 段是骑自行车。 王宇从家到凤凰山广场全程的平均速度： 。 若光点向左移动了，如下图所示： 则 O 点向左移动到 A 点，也移动了，即； 因为从 S点发出的一束与水平面成角，所以三角形为等腰三角形；两底角各为， 即， 则说明水位上升了。 答：通过计算可知，王宇骑车的是图中AB 段； 王宇从家到凤凰山广场全程的平均速度是。 【解析】知道 OA 段和 AB 段的路程和时间，根据速度公式求出速度大小，通过比较判断王宇骑车的是 图中哪一段。 知道王宇全程的路程和时间，根据速度公式求出速度大小。 求物体的平均速

26、度时，一定要用这段时间内的路程和时间，根据速度公式进行求解。 18. 一辆空油罐车的质量为，该车装了的汽油后从贵阳开往遵义， 到达遵义后，技术员从车上抽取 100ml 的汽油，测出其质量是 80g，求： 取 这辆油罐车所装汽油的密度； 这辆油罐车所装汽油的质量； 第 4 页，共 6 页 装了的汽油后，这辆油罐车受到的重力为多大。 【答案】解： 汽油样品的体积 样品 ，其质量 样品 ； 则汽油的密度： 样品 样品 ； 由得这节油罐车所装汽油的质量： ； 汽油、油罐车的总质量： 总车 ， 则这辆油罐车受到的重力： 总总 。 答：这辆油罐车所装汽油的密度为； 这辆油罐车所装汽油的质量为； 装了的汽油

27、后，这辆油罐车受到的重力为。 【解析】知道汽油样品的质量和体积，利用密度公式求汽油的密度； 求出了汽油的密度，知道汽油总体积，再利用求这辆油罐车所装汽油的质量； 求出汽油、油罐车的总质量，利用求其重力。 本题考查了密度公式、重力公式的应用，关键要理解密度是物质的一种特性，密度与物体的质量和体积无 关。 四、简答题（本大题共1 1 小题，共 2.02.0分） 19. 穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果他却离墙而去，请用所学物理知识解释一下这是为什么？ 【答案】答：穿着旱冰鞋的同学用力推墙时，自己会后退，这是因为在他推墙的同时，也受到了墙对他的 推力，这一现象说明了力的作用是相互的。 【解析】力是物体对

28、物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，受到另一个 物体的反作用力。 此题考查的是力的作用的相互性，在解决此类问题时，注意与二力平衡现象区别开来。 五、作图题（本大题共2 2 小题，共 4.04.0分） 20. 如图所示， 一个物体沿光滑斜面下滑， 请作出物体所受重力和支持力的示意图。 【答案】解：物体在斜面上受到的重力方向竖直向下，作用点 重心 在其几何中心上，即对角线的交点位 置。 斜面对物体的支持力方向垂直斜面向上，作用点也在物体的几何中心上，与重力画出共点力。 答案如下图所示。 【解析】在明确物体所受的重力、支持力的三要素的基础上，结合力的示意图的画法，作出物体

29、所受重力 和支持力的示意图。 在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力。 21. 如图所示为两束光经凸透镜后的折射光线， 请画出这两束光的入射光线。 【答案】解： 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；过光心的光线经凸透镜后传播方向不变；据此画 出这两束光的入射光线，如图所示： 【解析】先确定所给的折射光线的特点，然后根据凸透镜或凹透镜的三条特殊光线作图。 凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主 光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。 六、实验探究题（本大题共3 3 小题，

30、共 20.020.0分） 22. 小玉利用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。 实验选用玻璃板而不用平面镜，其目的是_。 如图乙所示，蜡烛放在A 处观察者在 B 处，可以看到蜡烛的像在_。 A. a处 B. b处 C. c处 D . d 处 小玉回想起在检查视力时，视力表在自己头部的后上方，她识别的是对面镜子里视力表的像。请你 利用平面镜成像特点，在图丙中画出视力表顶端的点P 在平面镜里的像。 【答案】便于找到像的位置B 【解析】解：平板玻璃既能透光又能反光，能看到前面物体在后面成的像，也能看到后面的物体，便于 找到像的位置； 的像和 A 关于镜面对称，由图乙可知看到棋子的像应在b 处，故选

31、B； 先通过平面镜作出点P 的对称点即为 P 的像；连接与人眼 A 交平面镜于点 O ，再连接 PO ，则 PO 为入射光线，OA 为反射光线，如图所示： 第 5 页，共 6 页 量筒中盐水的质量为 总总 。 盐水的密度： 。 。 故答案为：便于找到像的位置；如上图。 镜子和玻璃板都是平面镜，而且镜子的反射效果好，成像清晰，但镜子不透光，不能看到背面的物体； 玻璃板成像比较暗， 但透光， 可以看到镜子后的物体。 本实验的关键是确定像的位置， 为解决这一关键点， 选择玻璃板而不选镜子。 根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到 平面镜的距离相等。

32、 根据平面镜成像的原理，平面镜所成的像是物体发出 或反射出 的光线射到镜面上发生反射，由反射光 线的反向延长线在镜后相交而形成的， 因此， 反射光线的反向延长线必过像点， 由于物与像关于镜面对称， 找出像点，连接像点与人眼即可。 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的 题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。 23. 小宁用天平和量筒测量盐水的密度， 故答案为：零刻度线；右；。 天平的使用规则：天平放平，游码归零，调平；调节托盘天平的方法是左偏右调，右偏左调，从题图看 出指针向左偏，故应将平衡螺母向右调节； 使用托盘天平测量质量时，物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度，其中，读取游码所对数 值时，应以左侧刻度为准； 使用量筒测量液体体积时，对液面是凹形的，应以最凹处为准； 在称量时，以从大到小的顺序加减砝码； 用烧杯和盐水的总质量减去烧杯和剩余盐水的总质量算出量筒中水的质量， 根据密度公式计算出盐水的 密度。 本题考查了液体密度的测量的原理，天平、量筒的使用及读数，是一道综合题。 24. 某同学在探究“滑动摩