生态系统结构.ppt

1、A,1,第32讲 生态系统的结构,第二课时,A,2,1.生态系统的概念,生态系统, 由_与它的_ 相互作用而形成的统一整体,生态系统 = 群落 +无机环境,种群之和,生物群落,无机环境,非生物的_和_,物质,能量,2. _是地球上最大的生态系统,生物圈,生产者 消费者 分解者,A,3,生态系统的组成,非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者,动物为主 寄生生物,腐生细菌、腐生真菌,自养生物,生态系统的必备成分：,生产者 分解者 非生物的物质和能量,一个没消费者的生态系统能长期存在吗?,No!,消费者可加速生态系统的物质循环,A,4,生态系统中各种组成成分的多样性,分解者的特征是将动植物遗体、遗

2、物中的有机物分解为无机物，所以包括各类营腐生生活的细菌、真菌及蚯蚓、金龟子、蜣螂等动物。,非生物的物质不仅包括无机物，也包括蛋白质、碳氢化合物、脂类及腐殖质等；,生产者的特征是将无机物合成有机物，因此除了绿色植物以外，还包括能进行光合作用的光合细菌(如紫硫菌)及进行化能合成作用的化能合成细菌(如硝化细菌)等；,消费者的特征是消耗现存生物的有机物，所以包括除去营腐生生活的各类生物；,主要成分、为所有生物提供物质和能量【主要成分（基石）】,加快物质循环、有利于植物繁殖（最活跃的成分）,物质循环不可缺少，将动植物遗体或排遗物中有机物分解成无机物 物质循环的关键成分（必备）,为生物提供无机物来源(必备

3、成分）,A,5,想一想：细菌在生态系统中属何种功能类群？,细菌包含许多功能类群：硝化细菌、光合细菌等营“自养”生活的细菌应属生产者;营寄生生活的细菌应属消费者; 营腐生生活的细菌应属分解者。,A,6,关注几个“未必”和“一定”, 自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级。,生产者未必都是植物，植物未必都是生产者，消费者未必都是动物，动物未必都是消费者，分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。,A,7,例1 下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( ),A,A,8,对点训练1 关于生态系统中分

4、解者的叙述，正确的是 ( ) A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物,B,A,9,3.生态系统中四种成分的联系,A,10,析图,由上图可知：非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。,生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分，因此，可以说生产者是生态系统的基石。,从理论上讲，消费者的功能活动不会影响生态系统的根

5、本性质，所以消费者不是生态系统必要的基础成分，但在自然生态系统中，生产者、消费者和分解者都是紧密联系，缺一不可的。,从物质循环角度看，分解者在生态系统中占有重要地位。,A,11,绿色植物决定一个生态系统的结构类型，如：以乔木为主的生态系统称森林生态系统；以草本植物为主的生态系统称草原生态系统。,4.生产者是生态系统的基石分析,(1)从生态系统各组成成分的联系看,生态系统各组成成分间是通过物质循环和能量流动相互制约的，具体渠道是食物链(网)，而食物链的起点(第一营养级)是绿色植物(生产者)。,(2)从生态系统的结构类型上看,A,12,绿色植物是生态系统中能利用光合作用将无机物合成为有机物的自养生

6、物，是在物质上连接无机界与生物群落的桥梁。 绿色植物的光合作用产物是生态系统中其他生物直接或间接的食物来源。,在生态系统中，植物的空间分布支配着动物和微生物的空间分布，植物的种类越复杂，为动物和微生物提供的生活环境就越多样，动物和微生物的种类就越丰富，生态系统的自我调节能力就越大，生态平衡也就越容易维持。,(3)从物质循环角度来看,A,13,不论是初生演替还是次生演替，首先进入定居的先锋生物必定是植物。,(4)从能量流动角度来看,生态系统能量流动的起点是绿色植物固定的太阳能。没有绿色植物，消费者和分解者就不可能获得生命必需的能量。所以，绿色植物是生态系统的存在基础。,(5)从群落演替的过程看,

7、A,14,先根据双向箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据DB、DAB，确定A为消费者、B为分解者。,若问D、A、B具体是什么生物，则D主要为绿色植物，A主要为动物，B主要为营腐生生活的细菌和真菌，还有少数营腐生的动物。,图示中D、A、B共同构成生物群落，食物链(网)中只包括D和A生物。,A,15,1.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是( ) A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定CO2 C都是生态系统能量转换的载体 D一定是植物,D,A,16,2.

8、如图表示生态系统中四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是( ),A甲和乙所包含的所有种群构成群落 B乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C丙不一定是原核生物 D丁的含量增加将导致臭氧层被破坏,C,A,17,【解析】 首先判断图中甲、乙、丙、丁分别指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。生物群落指一定自然区域所有生物的总和，从生态系统成分角度看，应包括甲、乙、丙所含的全部种群，A项错误；乙1同化量越大，即流进乙1的能量越多，那么从乙1流向乙2的能量也就越多，因为能量传递效率是大致不变的，B项错误；丙是分解者，它既包括一些营腐生生活的细菌、真菌，也包括一些腐食性的动物如蜣螂、蚯蚓，所

9、以丙不一定是原核生物，C项正确；使臭氧层破坏的是冰箱等制冷设备的氟利昂，生物的代谢活动不能产生这种物质，D项错误。 【答案】 C,A,18,3.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是( ) A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类,C,A,19,【解析】 本题主要考查生态系统的各种组成成分的特点，以及它们之间的关系。解答本题时，首先应明确生态系统中各组成成分的作用，以及它们的营养类型和它们之间的关系，再结合各选项进行分析选择。每种生物可能与多种生物

10、具有食物关系，在不同的食物链上可能处于不同的营养级。例如： 中D在 两条食物链中所处的营养级不同，A项错误。动物中大部分为消费者，但也有一部分如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。直接以生产者为食的动物即为第二营养级，B项错误。能进行光合作用的植物，以及能利用化能合成作用合成有机物的硝化细菌等均可以作为生产者，它们是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体的物质和能量的成分，故为生态系统的主要成分，C项正确。细菌中营腐生生活的为分解者，而如硝化细菌为自养型细菌，属于生态系统中的生产者，D项错误。 【答案】 C,A,20,4.(2009 年肇庆二模，改编)假如右图用来表示生态系统的成分或者内环境的组

11、成，则下列叙述错误的是（ ） A若去掉箭头1，则A、B、C、D依次可以表示生态系统中的生产者、消费者、分解者、CO2 B.若去掉箭头1，则生态系统中的A同化的能量只有一小部分被B同化 C若去掉箭头4，则A、B、C、D依次可以表示为组织液、淋巴、血浆、细胞内液 D若去掉箭头3、4，则当过程5受阻时，会引起组织水肿,A,21,解析：根据食物链的特点，若去掉箭头1，则该图可表示为碳循环示意图；在食物链上能量的传递效率只有1020，因此A同化的能量只有小部分被B同化；淋巴不能进入细胞内液，因此应去掉箭头3、4，此时，该图中的A、B、C、D可依次表示为组织液、淋巴、血浆、细胞内液；若5受阻，淋巴回流，会

12、引起组织水肿。 答案：C,A,22,第二课时,A,23,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,生态系统的结构,物质循环与能量流动的渠道,A,24,食物链：,青草,生态系统 成分,营养级别,所属类型,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,主要是植物,食草动物,小型食肉动物,大型食肉动物,青蛙,蛇,蝗虫,A,25,5.食物链和食物网,种间关系,2、营养级,捕食,食物链上只有生产者和消费者,注意: 营养级与消费者级别不同,1、食物链：,A,26,3、食物网,1.食物链的起点总是_， 终点是不被其他动物所食的动物,生产者,2.食物链是

13、指_方向的食物连接 食物网是指_方向的食物连接,单 多,A,27,3. 第一营养级一定是_,4.同一动物在不同食物链，所处营养级_,7. 能量是在食物链上_向流动的,6. 生态系统中一般不超过 营养级,5.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定_,不一定相同,不同的,生产者,单,5个,A,28,判断正误并说明理由： 1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。 （ ）,A,29,判断正误并说明理由： 2、 食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。（ ）,3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。 （ ）,A,30,(2)在食物链

14、中，当某种生物大量增加时，短时间内一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为其天敌的下一营养级数量增多。如C大量增加时，短时间内B减少，A、D、E增多。,要点归纳,1、生态系统的营养结构(食物链和食物网)分析,1食物链的分析 ABCDE,(1)每条食物链的起点总是生产者(如A)，最末是不被其他动物所食的动物，即最高营养级(如E)，中间为多种动物，有任何间断都不算完整的食物链。,(3)食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间，也可能来自于种内。如当C大量增加时，虽然其他几个营养级数量暂时变化较大，但过段时间后数量又趋于新的稳定。,A,3

15、1,2食物网的分析,(1)同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级(如B既是第二营养级又是第三营养级)。,(2)在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如B和E既是捕食关系又是竞争关系。,(3)在食物网中，当某种生物因外界因素而大量增加时，一般除导致上一营养级减少，下一营养级增加外，还会导致与其有竞争关系的生物数量下降(如E大量增加时，会导致F增加，A减少，同时会引起与E有竞争关系的B减少)。,A,32,(5)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物的数量。,(4)在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响，沿不同的线

16、路分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。,A,33,1在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，其他生物都将减少。 下图中a的数量减少会导致b、c、d、e、f、g的数量都减少。,二、食物网中物种数量变动情况的分析与判断,A,34,2若一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量会因此而迅速增加，但这种增加并不是无限的，随着被捕食者数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，种群密度减小，直至相对稳定，即天敌减少，造成被捕食者先增后减，最后趋于稳定。但最终结果比原来大,A,35,3若处于“中间”营养级的生物减少，另一种生物的变动情况应视具体食物链确定。如图所示的食物网中，d突

17、然减少，则以d为食的e减少，以e为食的f也减少，f减少则g就更多地以b和c为食，从而导致b和c减少。在这里必须明确f并非g的唯一食物，所以f减少并不会造成g的减少，g可依靠其他食物来源来维持其数量的相对稳定。,A,36,如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴减少，蛇也减少，则鹰就更多地捕食兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少。在这里必须明确鹰并非只以蛇为食，所以蛇的数量的减少并不会造成鹰的数量减少，它可以依靠其他食物来源而维持数量稳定。,如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少,其他生物如何变化？,A,37,三.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁分析,在一个复杂的食物网中，当某

18、种群生物因某种原因而发生变化时，对另一种群生物数量的影响，沿不同的线路分析会有不同的结果不同，此时应遵循以下原则：,生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加或减小。,处于最高营养级的种群且食物有多种来源时，若其中一条食物链中断，则该种群的数量不会发生较大变化。,分析时以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序时，应从高营养级依次到低营养级。,A,38,例题1：如右图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蜘蛛数量将发生什么变化？ A. 增加 B. 减少 C. 基本不变 D. 可能增加也可能减少,解析：正确答案是A. 在该食物网中，由

19、于蚱蜢大量减少，必然导致晰蜴和蛇的食源短缺，从而影响其数量使之减少。鹰作为该食物网中的最高级消费者，由于失去了原先占有的一个营养来源，于是鹰将增加对兔和相思鸟的捕食，这样导致蜘蛛的天敌(相思鸟)数量减少，进而使蜘蛛的数量增加。,A,A,39,根据下列南极食物网图回答： 假设由于某种原因大鱼全部死亡，磷虾的数量如何变化？,当大鱼全部死亡后，大量浮游动物得到生存，并捕食大量的浮游植物；使浮游植物减少，导致得不到充足食物的鳞虾减少,当大鱼全部死亡后，中间这条食物链中断，虎鲸只能从两侧的食物链捕食，对左侧食物链来说，虎鲸较多地捕食须鲸，使须鲸数目减少，从而使鳞虾的数目增多。,当大鱼全部死亡后，浮游动物

20、会增加，使须鲸捕食浮游动物的机会增多，从而减少了对鳞虾的捕食，使鳞虾的数目增多。,当大鱼全部死亡后，中间食物链中断导致虎鲸数目减少，须鲸数量增多，从而导致鳞虾的数目减少。,A,40,A,41,食物链中某一种群的数量变化，会导致另一种群的营养级发生连锁性变化，因为能量在食物链（网）中流动时只有10%20%流到下一个营养级，且能量流动的环节越多损耗越多，所以该类型连锁变化的规律是：当a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b种群的数量将增加；若导致b种群的营养级升高时，则b种群的数量将减少。,如将螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会增加,四.同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析,A,42,

21、在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物为食，则大鱼的数量将会如何变化？ ( ) A增加 B减小 C不变 D不确定 解析 由于食物链中的小鱼没有了， 导致大鱼由第三和第四两个营养级变 成了单纯的第三营养级(即营养级降低)，减少了能量的损耗，获得更多的能量，所以大鱼的数量将增加。 答案 A,A,43,若蛇全部移走，导致鹰的数量如何变化。,增加,A,44,(2012娄底模拟)有关图示的各项叙述中，正确的是,A图中有两条捕食链 B狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系 C细菌占有第二、三、四、五营养级 D该图表示生物群落，狐为第三、四营养级 解析 在捕食链中分解者细菌不占有营养级，故C错

22、；狐与鸟之间只存在捕食关系，故B错；该图示应理解为生态系统，故D错。 答案 A,课堂练习,A,45,如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是,A在该食物网中，共有5条食物链存在 B在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化 答案 C,A,46,在农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：,如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是 A有利于生态系统的平衡 B水稻虫害严重 C蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加,A,47,错

23、因分析 不了解食物网中各种生物之间的关系，不会综合分析蛇和鼠的数量变化，特别是蛇的数量变化易出错，如若从水稻害虫蛙蛇这条食物链分析，蛙减少，蛇会减少；若从水稻鼠蛇这条食物链分析，蛙减少，蛇将更多地捕食鼠，由于食物链变短，能量利用效率提高，蛇的数量会增多。 解析 蛙数量减少，即害虫的天敌减少，害虫数量将增多；蛇虽然也以蛙为食，但它还可以从鼠这条途径获得物质来源，故蛇数量几乎不变；由于蛇对鼠的捕获量增加，鼠的数量将有所减少。 答案 B,A,48,在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是,A生态系统中生产者有2个，是该生态系统的主要成分 B若丙种群数量下降20%，辛种群数量