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文档简介

1、果园机器人,24,阅读要求： 1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流 利，并标出自然段序号。 2、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方 有趣。,罢工： 特殊：,理解词义：,不工作，停止工作。,特别的，与众不同的。,（特别）,秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。,秋天到了，果农们又高兴又发愁。,？,果园机器人,读课文2-5段，找一找： 果园机器人会干哪些活？ 用“”画出来。 果园机器人有什么缺陷？ 科学家又是如何解决的？ 用“”画出来。,果园机器人会干哪些活？,它们能把成熟的果子从树上摘下来

2、,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。,讨论交流,作用,摘果子,装箱,运送,这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。这种果园机器人有什么不足之处呢？请找出来。,小组合作完成表格 果园机器人越来越先进,小组合作完成表格 果园机器人越来越先进,小组合作完成表格 果园机器人越来越先进,小组合作完成表格 果园机器人越来越先进,小组合作完成表格 果园机器人越来越先进,会滑雪的机器人,在表演的机器人,上海世博会中，日本馆里会拉小提琴的机器人。,课外拓展,放飞想象的翅膀，说说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领?,这篇课文的叙述方式很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展，读后会得到有益的启示。,我了解果园机器人 果园机器人能把果子从树上 下来，并整齐地 纸箱，然后 指定的地方。“饿了”就 水果，然后接着工作。

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