一年级看图说话---分步讲解

1、,同学们： 大家好！我是灰太狼， 很高兴见到你们。红太狼又让我 去捉羊，想帮助小羊们就赶快 成为小作家吧！,要想让自己成为一个小作家，要从学习写好一句话开始。 学写句子，从学写两素句开始,谁 在干什么？,先来说一说下面的两幅图。,同学们，图片 中的有谁？ 在干什么？ 你们知道吗？,小明在钓鱼。,小丽在玩风车。,通过这两幅图，我们是不是知道了些什么规律。 谁在干什么？,这就是我们今天最先要学习的内容： 两素句,什么叫两素句,两素句： 谁 在干什么 。一个句子由两个元素（人物+事件）组成。 例：小明在钓鱼。 小红在做家务。 沙沙在画画。 乐乐在洗水果。,谁 在干什么。,老师在教我们学习。 我们在读

2、书。 同学们在玩。 小红在扫地。,谁 在干什么,同学们,在做早操,。,谁 在干什么,小红,妈妈,在摘花,叫小红不要摘花,。,。,不会写的字写拼音,谁 在干什么,小明,在钓鱼,。,谁 在干什么,爸爸,在画画,。,小明,在看爸爸画画,。,。,谁 在干什么,我们全家,在野餐,。,谁 在干什么,奶奶,在摘菜,。,我,帮奶奶捶背,。,谁 在干什么,我和哥哥,去卖果子,。,谁 在干什么,我们,小朋友们,同学们,小伙伴们,在堆雪人,。,谁 在干什么,同学们,在拔河,。,复习两素句,两素句： 谁 在干什么 。 例：小明在钓鱼。 小红在做家务。 沙沙在画画。 乐乐在洗水果。,小作家的第一次尝试：,你可以写： 我

3、/同学们在干什么。 家长们在干什么。 老师在干什么。,如果把我们现在的教室当成一幅图画，请你尝试着写一写：谁在干什么。,你会写吗？,Its So Easy,太简单了！,标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格,用上合适的标点,标点符号儿歌,停一停，用， 说完了，用。 要问问题用？ 惊喜感叹用！,小作家的第一次尝试：,你可以写： 我/同学们在干什么。 家长们在干什么。 老师在干什么。,如果把我们现在的教室当成一幅图画，请你尝试着写一写：谁在干什么。,哇！没想到小朋 友们，这么厉害！ 不过我也很厉害的， 哈哈！,接下来，我们在“两素句”的基础上增加一个元素；,三素句,什么是三素句：一共有三个元素

4、。 谁在哪里干什么,小明在家里写作业。,两素句： 谁 在干什么 。 例：小明在钓鱼。 小红在做家务。 沙沙在画画。 乐乐在洗水果。,三素句,谁 在哪里 干什么 。,小明在河边钓鱼。 小红在家里做家务。 沙沙在课室画画。 乐乐在厨房洗水果。,谁 在哪里 在干什么,同学们,做早操,。,在操场上,谁 在哪里 在干什么,小明,钓鱼,。,在河边,谁 在哪里 在干什么,小红,在花园里,玩风车,玩风车,。,谁 在哪里 在干什么,我们,在公园里,骑自行车,。,谁 在哪里 在干什么,我们,在操场上,拔河,。,小作家的第二次尝试：,你可以写： 我/同学们在哪里在干什么。 家长们在哪里干什么。 老师在哪里干什么。,

5、如果把我们现在的教室当成一幅图画，请你尝试着写一写：谁在哪里干什么。,哎呀！真是一帮 厉害的小鬼！可我不 服！我还想和你们 比一比 ！哈哈！,接下来，我们在“三素句”的基础上再加上一个元素； 时间,早晨 ，小明在家里看书。,四素句,我们在“三素句”的基础上再增加一个元素；,四素句,两素句： 谁 在干什么 。 例：小明在钓鱼。 小红在做家务。 沙沙在画画。 乐乐在洗水果。,三素句,谁 在哪里 干什么 。,小明在河边钓鱼。 小红在家里做家务。 沙沙在课室画画。 乐乐在厨房洗水果。,四素句： 时间人物地点干什么,一天，小鸭子在河里学游泳。,四素句,时间，谁 在哪里 干什么。 例：早上，同学们在操场上

6、做操。 中午，妈妈在家里做家务。 冬天，我们在雪地里玩耍。 晚上，我在家里做作业。,小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件 这四个部分。 接下来请小朋友用他们看图说句子，表现好村长我有奖励哦。,有 时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子 就叫四素句。,时间，谁 在哪里 干什么。,同学们,做早操,。,在操场上,早上，,我们,在公园,骑单车,。,时间，谁 在哪里 干什么。,早上，,小红,在花园里,玩风车,玩风车,。,时间，谁 在哪里 干什么。,中午，,小明,钓鱼,。,在河边,时间，谁 在哪里 干什么。,早上，,我们,在雪地里,堆雪人,。,时间，谁 在哪里 干什么。,冬天，,

7、我们,在山上,种树,。,时间，谁 在哪里 干什么。,早上，,小作家的第三次尝试：,你可以写： 时间， 我/同学们在哪里在干什么。 时间， 家长们在哪里干什么。 时间， 老师在哪里干什么。,如果把我们现在的教室当成一幅图画，请你尝试着写一写：是时候，谁在哪里干什么。,我到嘴的小肥羊 就这样被你们夺 走了！哇哇,可恶！ 我一定会回来的！,一年级看图写话常用句型,“三素句”谁 在哪儿 干什么 “四素句”，什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） “多素句”,多素句,早上，小明去河边 钓鱼。,他钓得很开心。,因为他钓了很多鱼。,多素句,早上，同学们在操场 上做早操。,天天锻炼身 体好。,同学们要加油哦。,多素句,晚上，爸爸在家里 工作。,他满头大汗很 辛苦。,我给他倒了一杯 水。,爸爸夸我是好孩子。,时间/地点+人/物+事件（做什么）。 物/景+怎么样(外形、质地、颜色、气味等给人的感觉如何),多素句：,练写10种句式,“有” 山坡上有一片果树林。 “在” 同学们在操场上做游戏。 “听” 我听见了一阵敲门声。 “看” 我看见他把地上的纸捡了起来。 “是” 我是小学生。 “把” 老师把作业批完了。 “被” 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 “感” 今天听写我全对