幼儿园小班组工作总结

1、范文：_ _ _ _ _ _幼儿园小组工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页幼儿园小组工作总结幼儿园小组工作总结xx学年的第二学期即将结束，孩子们在欢乐的气氛中迎接暑假。在我们小团队12位老师的共同努力下，孩子们一个个健康、活泼、快乐、自信地成长，从不情愿到父母，再到对老师的依恋，从“老师，我不会！”“老师，我想自己做！”从父母的担忧到安慰；从孩子们身上，我们也可以看到

2、老师们在团队中的成长：他们谦虚、勤奋、勤奋，所有的工作都很容易解决，不管是为了自己的教学事业还是父母的工作。这是我们小组工作的简要总结。一是带领团队成员积极开展小班主题教育活动根据主题，我们与教师讨论环境的设置、个性化材料的提供以及主题中的体验点，以便主题的进展有一个明确的方向。二、立足教学科研岗位，开展多种形式的教学科研活动1、结合案例，解读游戏课程“游戏”是幼儿园的基本活动。如何让孩子玩游戏。教师应该为孩子创造什么样的游戏环境？这是教师的基本能力。这学期，我们围绕“游戏活动”中的案例进行了两次讨论，以案例“他们为什么不玩？”对于讨论的内容，通过讨论，小组中的教师在如何创造适合小班儿童年龄特

3、点的环境以及如何引导儿童玩游戏方面获得了一些经验。2.通过教学活动的设计和教学的磨砺，可以提高团队中各级教师的教学专业能力。这学期，我们在小组中开展教学计划设计活动，没有网络和参考书的依赖，只有集体智慧和不同的实践经验。它为教师们提供了一个有效相互学习的机会。方案设计完成后，我们整理出了一个比较完善的练习方案“小青蛙找妈妈”，并邀请小组中有经验的老师进行教学和解剖，找出体育活动中常见的问题。第三，我们的目标是通过展览使小组中的教师专业成长。与此同时，我们也发现，虽然他们也是新老师，但他们之间也有差异，有的很冷静，有的很严肃、克制，有的更灵活？第四，深入课堂听课经过一级解剖，我们发现半天的活动组

4、织存在很多问题。如何灵活组织一天活动的四个环节，如何引导教师达到一流园林的标准？根据该标准，我们的班长开展了深入的听课活动，及时发现了每节课存在的问题，减少了教师上课过程中的随意性，并及时提出建议和整改。每堂课结束后，向值班老师反馈并指出不足之处。在听课的过程中，发现了许多问题，如如何根据小班儿童的年龄特点选择教材。一些老师的活动很难，而另一些太简单；在游戏指导过程中，如何观察儿童游戏，教师如何干预？如何评价儿童游戏？对于新手教师来说，这些问题需要通过不断的实践来解决。第五，开展多种形式的小班亲子活动这学期，我们的小团队开展了不同形式的亲子活动，不仅增进了家长对幼儿园的沟通和理解，也增进了家长

5、和孩子之间的感情。四月，举行了一次亲子春游，让孩子们和家长们享受上海植物园鲜花编织的世博氛围；在同一个月，一个小班向家长开放半天，让家长了解他们的孩子在公园里的一天活动；6月1日，我和父母在幼儿园度过了第一个六月日。快乐的游戏和欢乐的气氛给孩子们和父母留下了深刻的印象。六、团结协作，完成小cl的正常教学工作快乐的事情一件接一件地发生，这是一件快乐的事情。在我们分享了老师们在集体婚礼上的甜蜜和准妈妈们的幸福之后，他们的婚假和产假不得不让我们每个小团队的老师承担起替换班级的任务，哪个班级缺人去，保证了小团队的正常教育和教学。在这里，作为年级领导，我非常感谢我们团队成员无私的奉献和默默奉献，因为有了你，我们的工作才能顺利进行。七.缺陷和计划1.教学和科研活动不创新，教师群体的专业理论有待加强。2