八年级数学轴对称图形综合_第1页
八年级数学轴对称图形综合_第2页
八年级数学轴对称图形综合_第3页
八年级数学轴对称图形综合_第4页
八年级数学轴对称图形综合_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、轴对称全章复习与巩固轴对称全章复习与巩固 【知识网络】【知识网络】 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、轴对称要点一、轴对称 1.1.轴对称图形和轴对称轴对称图形和轴对称 (1)轴对称图形 如果一个图形沿着某一条直线折叠, 直线两旁的部分能够互相重合, 这个图形就叫做轴 对称图形,这条直线就是它的对称轴.轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一 对对应点所连线段的垂直平分线. (2)轴对称 定义:把一个图形沿着某一条直线折叠, 如果它能够与另一个图形重合, 那么就说这两 个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.成轴对称的两个图形的性质: 关于某条直线对称的两个图形形状相同,大小相等,是

2、全等形; 如果两个图形关于某条直线对称,则对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分 线; 两个图形关于某条直线对称, 如果它们的对应线段或延长线相交, 那么它们的交点在 对称轴上. (3)轴对称图形与轴对称的区别和联系 区别: 轴对称是指两个图形的位置关系, 轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形; 轴 对称涉及两个图形,而轴对称图形是对一个图形来说的.联系:如果把一个轴对称图形沿对 称轴分成两个图形, 那么这两个图形关于这条轴对称; 如果把成轴对称的两个图形看成一个 整体,那么它就是一个轴对称图形 2.2.线段的垂直平分线线段的垂直平分线 线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段

3、两个端点的距离相等.反 过来,与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 要点二、作轴对称图形要点二、作轴对称图形 1.1.作轴对称图形作轴对称图形 (1)几何图形都可以看作由点组成, 我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点, 再 连接这些点,就可以得到原图形的轴对称图形; (2)对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点(如线段 端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形. 2.2.用坐标表示轴对称用坐标表示轴对称 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,y);点(x,y)关于y轴对称的点 的坐标为(x,y);点(x,y)关于原点对

4、称的点的坐标为(x,y). 要点三、等腰三角形要点三、等腰三角形 1.1.等腰三角形等腰三角形 (1)定义:有两边相等的三角形,叫做等腰三角形. (2)等腰三角形性质 等腰三角形的两个底角相等,即“等边对等角” ; 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线与底边上的高线互相重合(简称“三 线合一” ).特别地,等腰直角三角形的每个底角都等于45. (3)等腰三角形的判定 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(即“等角对等 边” ). 2.2.等边三角形等边三角形 (1)定义:三条边都相等的三角形,叫做等边三角形. (2)等边三角形性质:等边三角形的三个角相等,并且每个角都等于60

5、. (3)等边三角形的判定: 三条边都相等的三角形是等边三角形; 三个角都相等的三角形是等边三角形; 有一个角为 60的等腰三角形是等边三角形. 3.3.直角三角形的性质定理:直角三角形的性质定理: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 【典型例题】【典型例题】 类型一、轴对称的判断与应用类型一、轴对称的判断与应用 1、如图,C、D、E、F 是一个长方形台球桌的4 个顶点,A、B是桌面上的两个球,怎 样击打 A 球,才能使 A 球撞击桌面边缘 CF 后反弹能够撞击 B 球?请画出 A球经过 的路线,并写出作法 【变式】已知MON 内有一点 P,P 关于 OM

6、,ON 的对称点分别是P 1 和P2,PON 1P2 分别交 OM, 与点 A、B,已知P 1P2 15,则PAB 的周长为() A. 15 B 7.5 C. 10 D. 24 【答案】【答案】A; 提示:根据轴对称的性质,PA P, 1 A,PB PB 1 PAB 的周长等于P 1P2 2、如图,ABC 中,点 A 的坐标为(0,1) ,点 C 的坐标为(4,3) ,点 B 的坐标为 (3,1) ,如果要使ABD 与ABC 全等,求点 D 的坐标 【答案与解析】【答案与解析】 解:满足条件的点 D 的坐标有 3 个(4,1) ; (1,1) ; (1,3). 类型二、等腰三角形的性质与判定类

7、型二、等腰三角形的性质与判定 3、已知:一等腰三角形的两边长x,y满足方程组 周长为() A.5 B.4 C.3 D.5或 4 解:解方程组 2x y 3 ,则此等腰三角形的 3x2y 8 2x y 3 x 2 得, 3x2y 8y 1 当腰为 1,2 为底时,112,不能构成三角形, 当腰为 2,1 为底时,能构成三角形,周长为2215 【变式】已知等腰三角形的一个内角为70,则另两个内角的度数是() A.55,55 B.70,40 C.55,55或 70,40 D.以上都不对 【答案】【答案】C; 4、如图,在ABC 中,点 E 在 AB 上,点 D 在 BC 上,BDBE,BADBCE,

8、AD 与 CE 相交于点 F,试判断AFC 的形状,并说明理由 【思路点拨】【思路点拨】要判断AFC 的形状,可通过判断角的关系来得出结论,那么就要看FAC 和 FCA 的关系因为BADBCE,因此我们只比较BAC 和BCA 的关系即可 【答案与解析】【答案与解析】 解:AFC 是等腰三角形理由如下:在BAD 与BCE 中, BB,BADBCE,BDBE,BADBCE, BABC,BACBCA,BACBADBCABCE,即FACFCA AFCF,AFC 是等腰三角形 【变式】 如图, BAC90, 以ABC 的边 AB、 AC 为直角边向外作等腰直角ABE 和ACD, M 是 BC 的中点,请

9、你探究线段DE 与 AM 之间的数量关系 【答案】【答案】ED2AM 解:连接 DE, BAC90,M 是 BC 的中点 AMBMMC 1 BC 2 EADBAC90,AEAB,ACAD ABCAED EDBC ED2AM 类型三、等边三角形的性质与判定类型三、等边三角形的性质与判定 5、如图,设为等边ABC 内一点,且 ADBD,BPAB, DBPDBC.求BPD 的 度数. 【答案与解析】【答案与解析】 解:如图,连接 CD, ABC 是等边三角形, ABACBC,又 ADBD,DC 是公共边, BDCADC(SSS) , DCBDCA 1 6030,DBCDAC, 2 DBPDBC, D

10、ACDBP, 又已知 BPAB, BPAC, DBPDAC(SAS) , PACD30 【总结升华总结升华】本题主要考查了等边三角形的性质和全等三角形的判定与性质,在判定三角 形 全等时,关键是选择恰当的判定条件 提高:提高: 1、 如图,ABC 的内部有一点 P,且 D,E,F 是 P 分别以 AB, BC, AC为对称轴的对称点 若ABC的内角A70, B60, C50,则ADBBECCFA() A.180 B.270 C.360 D.480 【答案】【答案】C; 解:连接 AP,BP,CP, D,E,F 是 P 分别以 AB,BC,AC 为对称轴的对称点 ADBAPB,BECBPC,CF

11、AAPC, ADBBECCFAAPBBPCAPC360 2、已知MON40,P 为MON 内一定点,OM 上有一点 A,ON 上有一点 B,当PAB 的周长取最小值时,求APB 的度数. 【思路点拨】【思路点拨】求周长最小,利用轴对称的性质,找到P 的对称点来确定 A、B 的位置,角度 的计算,可以通过三角形内角和定理和等腰三角形的性质计算. 【答案与解析】【答案与解析】 解:分别作 P 关于 OM、ON 的对称点P 1 ,P 2 ,连接P 1P2 交 OM 于 A,ON 于 B.则PAB 为符合 条件的三角形. MON40 P 1PP2 140. PPA 1 11 PAB,P 2 PB PB

12、A. 22 1 (PABPBA)APB140 2 PABPBA2APB280 PABP 1 PPA, PBAP 2 P 2 PB 1 P 1 P 2 P 1PP2 180 APB100 【总结升华】【总结升华】将实际问题抽象或转化为几何模型,将周长的三条线段的和转化为一条线段, 这样取得周长的最小值. 3 3、如图,在五边形 ABCDE 中,BAE120,BE90,ABBC,AEDE,在 BC, DE 上分别找一点 M, N, 使得AMN 的周长最小时, 则AMNANM 的度数为 () A100 B110 C 120 D 130 【答案】【答案】C; 提示:找 A 点关于 BC 的对称点A 1

13、,关于 ED 的对称点 A 2 ,连接A 1 A 2 ,交 BC 于 M 点,ED 于 N 点,此时AMN 周长最小. AMNANM180MAN,而2BAM AMN, 2EANANM, BAMEANMAN120,所以AMNANM120. 4、如图,ABC 关于平行于x轴的一条直线对称,已知 A 点坐标是(1,2) ,C 点坐标是(1, 4) ,则这条平行于x轴的直线是() A.直线x1 B.直线x3 C.直线y1 D.直线y3 【思路点拨】【思路点拨】根据题意,可得 A、C 的连线与该条直线垂直,且两点到此直线的距离相等, 从而可以解出该直线 【答案】【答案】C; 【解析】【解析】 解:由题意

14、可知,该条直线垂直平分线段AC 又 A 点坐标是(1,2) ,C 点坐标是(1,4) AC6 点 A,C 到该直线的距离都为 3 即可得直线为y1 【总结升华】【总结升华】 本题考查了坐标与图形的变化一一对称的性质与运用, 解决此类题应认真观察 图形,由 A 与 C 的纵坐标求得对称轴 【巩固练习】【巩固练习】 一一. .选择题选择题 1. 如图,阴影部分是由 5 个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小 正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分),其中不是轴对称图形的是( ) 2直角三角形三边垂直平分线的交点位于三角形的() A.形内 B.形外 C.斜边的中点D.不能确定 3. 以

15、下叙述中不正确的是() A等边三角形的每条高线都是角平分线和中线 B其中有一内角为 60的等腰三角形是等边三角形 C等腰三角形一定是锐角三角形 D在一个三角形中,如果两条边不相等,那么它们所对的角也不相等;反之,在一个 三角形中,如果两个角不相等,那么它们所对的边也不相等 4下列条件有一个角为60的三角形;三个外角都相等的三角形;一边上的高与中 线重合的三角形; 有一个角为 60的等腰三角形 能判定三角形为等边三角形的有 () A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 5. 如图,BD 是ABC 的角平分线,DEBC,DE 交 AB 于 E, 且 AB BC, 则下列结论中错误的是() ABDA

16、C BAEDA CBC2AD DBEED 6. 如图,ABC 中ACB90,CD 是 AB 边上的高,BAC 的角平分线 AF 交 CD 于 E,则CEF 必为() A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 7.下列说法中不正确的是() A.等边三角形是轴对称图形 B.若两个图形的对应点连线都被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线对称 C.若ABCA1B 1C1 ,则这两个三角形一定关于一条直线对称 D.直线 MN 是线段 AB 的垂直平分线,若 P 点使 PAPB,则点 P 在 MN 上,若P 1 APB 1 , 则P1不在 MN 上 8如图所示,RtABC

17、 中,C90,AB 的垂直平分线 DE 交 BC 于 D, 交 AB 于点 E当B30时,图中不一定相等的线段有() AACAEBE BADBD CCDDE DACBD 二二. .填空题填空题 9. 如图,O 是 ABC 内一点,且 OAOBOC,若OBA20,OCB30,则OAC _. 9 题 10题 10. 如图,ABC 中,A90,BD 为ABC 平分线,DEBC,E 是 BC 的中点,C 的度 数为_. 11. 如图,ABC 中,C90,D 是 CB 上一点,且 DADB4,B15,则 AC 的长 为 11 题 13题 12. 在ABC 中,ABAC,若AB30则A_, B_. 13.

18、 点 D、E 分别在等边ABC 的边 AB、BC 上,将BDE 沿直线 DE 翻折,使点B 落在 B1处, DB1、EB1分别交边 AC 于点 F、G若ADF80,则 CEG 14一个汽车车牌在水中的倒影为,则该车的牌照号码是_ 15. 等腰三角形的两边长分别为10cm,6cm,则它的周长为_. 16. 三角形纸片 ABC 中,A60,B80, 将纸片的一角折叠,使点C 落在ABC 内,如图 所示130,则2_ 三三. .解答题解答题 17如图所示,在四边形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 E,若 AC 平分DAB,且 AB AE,ACAD,求证DBC 1 DAB 2 18如图所示,在ABC 中,B90,ABBC,BDCE,M 是 AC 边的中点,求证DEM 是等腰三角形 A M D BEC 【答案与解析】【答案与解析】 一一. .选择题选择题 1. D;2. C;3. ;4. ;5. C;6. A;7. C;8. D; 二二. .填空题填空题 9. 【答案】40; 【解析】 AOB 与BOC 与AOC 均为等腰三角形,OAC 10.【答案】30; 【解析】证BDECDE,ABDDBEC30. 11.【答案】2; 【解析】ADC30,AC 1802 (2030) 40.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论