体育课程的特点.ppt_第1页
体育课程的特点.ppt_第2页
体育课程的特点.ppt_第3页
体育课程的特点.ppt_第4页
体育课程的特点.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、体育课程的特点,一、课程的含义,课程即一种行动计划 课程是“儿童在教师指导下所获取的所有经验” 课程即学科内容,根据不同的理解，概括为： 课程是在学校的指导下，目的在于进学生全面发展的、具有教育性的活动和经验，这种相互适应的结构化的教育活动反感及其实施过程就是课程。,二、体育课程概念,体育课程是一门学科 体育课程是活动,三、体育课程的特点,体育课程是运动认知性课程 体育课程是生活教育课程 体育课程是情意类课程 体育课程是综合性课程,体育课程的学科基础,一、体育课程的生物学基础 （一）人体适应性规律 （二）人体生理机能活动能力变化规律 （三）体能发展的适应性规律,（一）人体适应性规律,工作阶段-

2、相对恢复阶段-超量恢复阶段 承受负荷-休息和调整-进一步调整恢复 （能量）储备下降-储备上升-超过原来水平,（二）人体生理技能活动能力变化规律,（工作状态）进入-保持相对稳定阶段-下降阶段 热身运动-运动负荷提高-降低运动负荷 克服生理惰性-机体能量供应逐步提高-恢复,（三）体能发展的适应性规律,与健康有关的体能：心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分。 与动作技能有关的体能：速度、力量、灵敏性、神经肌肉协调性、平衡、反应时。,二、体育课程的心理学基础,（一）特殊的认知领域-身体认知 （二）体育课程对促进非智力因素的特定作业,什么是非智力因素,一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观擦

3、力，想象力，记忆里，思维力，创造力。非智力因素指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素，在人才的成长过程中，有着不可忽视的作用。,我国著名的数学家张广厚在小学、中学读书时智力水平并不出众，他的成功与良好的非智力因素有关。他曾说：“搞数学不需要太聪明，中等天分就可以，主要是毅力和钻研。” 一个智力水平较高的人，如果他的非智力因素没有得打哦很好的发展，往往不会有太多的成就。相反，一个智力水平一般的人，如果他的非智力因素得到很好的发展，就可能取得事业上的成功，做出较大的贡献。,即受到社会政治、经济等方面的制约，同时又对社会发展产生一定的影响。,三、体育课程的社会学基础,社会学的基础是什么？,人际交往技巧； 学会承担责任； 公平、公正的态度； 遵守游戏规则； 正确对待自己、他人、环境、社会、团队、领导、观众、裁判等不同较色。,四、体育课程的教育学基础,（一）体育在国民教育中的地位 （二）教育改革对教育课程的导向,（二）教育改革对体育课程的导向,从学科中心论向素质教育的转移 从精英教育到全员教育 健康第一理念的确定 教师角色的变化,五、体育课程的哲学基础,体育哲学提供了

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论