六年级上册语文第三次月考检测卷

1、 六年级上册语文第三次月考检测卷 得分 1、 看拼音，写词语 （共12分，每空1分） 二、根据意思写成语 （共3分）1、姓张的帽子戴在了姓李的头上。比喻弄错了对象。（ ）2、形容经历了很多的艰难困苦，（ ）3、不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析。（ ）三、请给下面说法正确的句子打上“”，错误的句子打“”。（共 4分 ）1、少年闰土选自鲁迅的短篇小说故乡。 （ ）2、“孤村落日残霞”的下一句是“一点飞鸿影下”。 （ ）3、天净沙秋是元代散曲家马致远描写秋景的一首小令。 （ ）4、鲁迅原名周树人，曾发表过狂风日记。 （ ）5、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是鲁迅先生一生的写

2、照，诗句中鲁迅自称甘做所有小孩子的牛。 （ ）6、我国是一个诗歌的国度，古时候就曾经涌现了许多伟大的诗人，如李白、杜甫、郭沫若等。 （ ）7、辛弃疾的“七八个星天外，两三点雨山前”运用了对偶的修辞手法。（ ）8、致老鼠、爸爸的鼾声是两首现代诗中充满了丰富的想象。 （ ）四、按要求写句子。（共4 分 ）1.北方的天气太冷了。（缩句） 2.天空中挂着圆月。（扩句） 3.那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句） 4. 闰土见人很害怕。 闰土在没有旁人的时候，变和我说话。（用关联词连成一句话。） 五、根据单元知识填空。（8分）1 我国是一个 的国度，最早的诗歌总集是 ，已经有 的历史。2通

3、过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、 诗、 诗和咏物诗。按照语言有无格律分为格律诗和 诗。4、“西江月”是词的 ，“夜行黄沙道中”是 。5、春夜喜雨中描写诗人猜测雨后情景的诗句是 ， 。6、“明月别枝惊鹊”中的“别枝惊鹊”意思是 。7、 千夫指， 孺子牛。8、我好像一只牛 。9、其实地上本没有路， 。10、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 的。六、 阅读（一）(18分)每到周末，我们姐妹总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞

4、枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是只有一点不像。” “哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。 “你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的

5、时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么” “可是到后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”原来如此。我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，有趣，也是事实。怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1 我的伯父鲁迅先生是一篇写 的文章.通过作者回忆的四件事_ _，_，_，_,说明鲁迅是个 的人,表现了作者 （1分）的思想感情.（共4分）2听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.（共5分）文中“这句话”指:“_”这句话表面在夸自己,实际上是_. 这句话体现了_.

6、 从此以后,我_.这说明_.3四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?（共4分）“黑洞洞”指什么， “碰壁”又是什么意思？ 4.什么叫“恍然大悟”? “我”当时有没有真的“恍然大悟”? 从哪里看出来? （3分）5、从谈“碰壁”这件事中，你体会到什么？（2分） （二）课外阅读：（共11分）撑伞的女孩1、南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服

7、，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 2、 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个摊位。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个带路族。但这带路族的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 3、我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1、给下面的字选出正确的读音，画上号。（1分）打量（ling lng） 兴（xng xng）旺 2、从文中找出一个比喻句，画上线。在这个句子中，作者把比成。（2分） 4、联系上下文理解因地制宜的意思。因地在文中指，制宜在文中指。（2分） 5、文中说两位女孩很木讷，理由是。联系上下文来看，木讷这个词可以