人教版小学语文六年级上册《怀念母亲》课后同步练习

1、小学国语-六年级-第二单元-第六课怀念母亲-放学后的练习基础知识一、带着问题看书。1 .这篇文章的作者摘录片段，在长期留学生活中，该文章的作者2 .文本代表作者()a .在海外生活的孤独的心情b .对亲生母亲的永远的爱c .祖国对母亲的自责和罪恶感d .对祖国母亲不变的爱情二、看拼音，写语言。zhnfnmngLNGbmi卡因qling() () () ()pnfnchngg内ob内ndi胜nzh() () () ()三、上下文的发音我能做。 (在下划线的字上拼音)一想到妈妈，眼泪就止不住地流，十年，比如说一天。2 .一切都沉入朦胧的薄雾中。3 .她的儿子今天回家，从学校回来后，她很高兴。四、变

2、字魔术。 (把下一个字加上不同的偏差做成新字再组装单词)我不喜欢，我不喜欢。不，不，不，不，不，不，不，不上面是什么意思？五、火眼写错字。思朝起伏可以看到一组班，用某人的梦想仰望天空对这两位母亲的怀念，一直和我一起度过了在欧洲的十一年。 ()()()1 .母亲父亲祖父祖母2 .说想读读看3 .一生中一直有一次4 .散文小说的信、文本、童话5 .聪明、诚实、狡猾、善良七、判断下列句子是否为比喻句。 （）1 .天空像夜晚一样阴天。 （）2 .湖面像镜子一样安静。 （）3 .她很像她母亲。 （）4 .爷爷的心的故事像天上的星星一样多。 （）八、用那种语气修改句子。/我希望祖国。我很想祖国，觉得完全受

3、不了。1 .弟弟很开心。AK，AK2 .妈妈很着急。AK，AK/房东太太对我说，她的儿子今天要回家。房东太太说：“我儿子今天回家。 ”“好的。”3 .妈妈说今天中午去了祖母家。AK，AK九、把以下句子变成第三人称的形式。1 .小芳说：“我父亲出差了。 ”“好的。”2 .松鼠对小马说：“河水很深，曾淹死过朋友。”3 .父亲说：“今天我们开会，回来得晚。 ”“好的。”十、修改病文。1. 怀念母亲这篇文章的作者是季羡林老师写的。上面写着：上面写着：2 .我怀念母亲的心情越来越强烈。上面写着：上面写着：3 .两对妈妈的怀念一直跟着我度过了在海外的十一年。上面写着：上面写着：小学生从小就喜欢读书。上面写

4、着：上面写着：提高训练11、教材的内容我理解。1 .课文以回忆的形式，介绍了作者的两位母亲一个是，一个是。2 .用文章说“这个悲伤和普通的悲伤不同，太甜了”。 也就是说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .3 .“我祖国的母亲，我第一次离开了她。 不知为什么，我妈妈也频繁地来了梦想。 “经常做梦”是指： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .理解了这两个句子后，会出现以下情况。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。十二、精彩的文章我来点菜。我六岁离开了我妈妈住在城里。 中途回过故乡两次，都在丧中，在母亲身边呆了几

5、天，就回到了街上。 我上大学二年级的时候，妈妈放弃了育儿，只活了四十多岁。 我痛苦了好几天，吃不下，睡不着。 我想和妈妈一起在地下。 我的愿望没能实现，从那以后，我成为了没有母亲的孤儿。 缺乏母爱的孩子是缺乏灵魂的人。 我怀着不完美的灵魂，怀着终日的怨恨。 一想到妈妈眼泪就止不住，几十年如一日。1 .“睡得不舒服”是什么意思？2 .母亲去世后，作者能从哪个句子中表现出什么感觉？3 .作者说“我的愿望没能实现”、“我的愿望()(1)作者希望母亲在地下的愿望伴随死亡。(2)作者想抚养母亲的愿望。(3)作者有着母亲希望他活在这个世界上的愿望。如何理解“缺乏母爱的孩子是缺乏灵魂的人”这个词？AD，AD

6、，AD5 .朗读这一段时，应该带着和的感情来读。十三、扩大读书我懂事的时候，我们家相当穷了。 一年只能吃一两次的“白色的东西”(指白面)，吃得最多的是红高粱馅饼，糖果馅饼也是珍品。 在春天和夏天，我割了草，割了高粱叶，背向二叔叔家，喂了他的老黄牛。 莱没去那里，吃玉米面包，等着做牙祭。 夏天和秋天，对面的宁阿姨和宁阿姨经常带我到乡下的田地里去捡麦子和豆子，把捡到的可怜的麦子和豆交给妈妈。 不知道积多少次，终于拿出麦粒，磨成粉，可以吃“白”的东西。 当然，我觉得好像吃龙胆凤髓。 但是我不记得妈妈吃过。 她只是坐在那里，看着我吃，眼睛好像有点湿。 我没能理解母亲的心情！ 但是，有一天，将来长大了，

7、让母亲吃“白”的决心也隐约立着。 但是，“树很安静，风停不了，孩子想养活它”。 直到我有能力让母亲吃“白”为止。 母亲抛弃了我，给我一生留下了无法修复的心灵创伤，继续怀恨1 .这句话使我想起季节羡慕林老师小时候在母亲身边时，他们家的家庭所谓“刷牙”，就是指“刷牙”的意思。3 .你解释了什么“感觉像吃龙胆凤髓”？4 .妈妈的眼睛为什么湿了？她是什么心情？5 .“树静风不停，孩子想养活”是什么意思？你从那里受到了什么样的启发？参考答案。基础知识一、1 .季羡林日记散文母2.BD二、精神饱满避免悲伤的崇高斑点的纯洁三、shrchnboxngdelieino四、坏篇(诗篇)筐(筐)组(组)无环扁龙被吸

8、引到一起被阻止。又骗珑祖(祖国)五、朝-潮班-斑证-频度簿-保半-伴渡-度州-洲六、一.村民2 .我3 .一直4 .课本5 .狡猾七、1. 2. 3. 4. .八、一、弟弟开心，开心得能跳上屋顶。2 .妈妈着急，像热锅上的蚂蚁一样着急。3 .妈妈说：“今天中午去奶奶家。 ”“好吧，这是我的错。”九、一.小芳说，她父亲出差了。2 .松鼠对小马说，河水很深，把同伴淹死了3 .爸爸说，今天他们开会，回来得晚。十、一.1. 怀念母亲这篇文章的作者是季羡林先生。2 .我怀念母亲的心情越来越强烈。3 .对母亲的怀念一直和我一起在海外度过了十一年。4 .小学生必须从小就养成爱读书的好习惯。提高训练一、一、祖国的亲生母亲2 .虽然自己离开了祖国很悲伤，但是想起和老朋友在一起却很甜蜜。3 .总是出现在我的梦里。想念自己的亲生母亲和祖国的母亲。二、一.睡不着觉，文章作者是母亲的突然死亡，心无止境。 脑海中浮现出悔恨、母亲的身影，在自责和罪恶感持续中无法正常入睡。2 .我很悲伤。 “我哭了几天，没有吞下去，睡得很不舒服”。三. (二)4 .这句话说，作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都空虚寂寞，脑子里一片空白，不知道该做什么，只有遗憾和懊悔一直充满着心。5 .悲伤的后悔扩