古希腊建筑雕刻及绘画

1、第五课 古希腊文明,分析,一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解爱琴文明的内容，知道希腊地区从氏族走向国家的进程 以及克里特文明和迈锡尼文明的特点。 （2）了解希腊城邦斯巴达和雅典不同的特点以及这种不同对它们产生的影响。 （3）知道亚历山大东征的过程以及产生的影响。 （4）了解古希腊灿烂的文化成就。,分析,2、能力与方法 （1）、通过图书阅读或网上搜获获取资料的方式，了解克里特和迈锡尼文明的特点，使学生知道爱琴文明是希腊最早的文明。 （2）、通过对比的方式了解斯巴达和雅典两大城邦不同的特点，培养学生比较历史观察异同的方法，提高学生分析问题的能力。 （3）、通过讨论，进一步认识亚历山大东征的影

2、响。,分析,3、态度与价值观 （1）、通过了解斯巴达和雅典城邦不同的特点，在感受勇敢的斯巴达和智慧的雅典的不同特点中，深刻体会民主政治对文化产生的影响。 （2）、通过了解古希腊创造的文化成果，使学生知道希腊文明是欧洲文明的源头，世界各个地区和民族都对人类文明的进步做出了杰出的贡献。 (3)、通过正反两个方面了解亚历山大东征产生的影响，掌握运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。,分析,重点：介绍爱琴文明的特点，使学生知道爱琴文明是希腊地区最早的文明，也是西方文明的摇篮；同时使学生重点了解斯巴达和雅典两大城邦的不同特点，以及亚历山大东征所产生的影响。 难点：使学生了解雅典民主政治的特点以及如何评

3、价亚历山大东征 。,第五课 古希腊文明,古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。有一天，她外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被她的美貌所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。 公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是把克里特岛命名为“欧罗芭”。 根据这个神话，欧洲人认为“欧洲”（Europe）最早是指爱琴海（Aegean Sea）南端的克里特岛。,B.C.2000 克里特 迈锡尼,爱琴文明,爱琴文明,克诺索斯王宫复原图（全景）,故事： 迷宫,

4、爱琴文明,迈锡尼城复原图,至今尚存的迈锡尼城门,迈锡尼卫城狮子门上的石雕,爱琴文明,刻有迈锡尼时期 的线形文字B的 泥版文书,克里特 的线形 文字A,特洛伊木马,荷马史诗记载：特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达王后海伦，迈锡尼王阿伽门农发动了历时十年的特洛伊战争。历史的真实却是迈锡尼为掠夺特洛伊的财富并进而据有此地，以控制爱琴海航运。结果两败俱伤，特洛伊毁灭，迈锡尼进一步走向衰亡。,爱琴文明,短片（荷马史诗中的古城特洛伊）,海伦,爱琴文明,1871年,德国考古学家查尔斯麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址 。颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。如今,这个“特洛伊木马”每天

5、都能招揽数以千计来自世界各地的游客。,赢家,斯巴达和雅典,从卫星上拍摄的希腊,希腊的地理环境有什么特点？对希腊历史的发展有什么影响？,山多、地少、靠海,航海贸易、海军发达,（有必要）,（有能力）,扩大地域，促进商品生产和海外贸易，为创造自己独特的文明打奠定基础。,古希腊城邦,1、城邦的兴起：前8世纪前6世纪,2、城邦的含义：,希腊的一种国家形态，以一个城市为中心，包括周边的若干村落。,小国寡民，各邦长期独立自治，城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。,古希腊城邦图,斯巴达城邦城墙遗址,归纳斯巴达的特点：内陆国、农业、崇武力,斯巴达,斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持

6、统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。,雅典卫城,雅典,雅典卫城位于今天希腊首都雅典市区南部一个陡峭的山头上，这里原来是古代雅典城邦的宗教圣地和公共活动中心。雅典人每四年一次祭祀保护神雅典娜的大典就在这里举行。,两千多年来，神庙遭受过炮火轰击，又历经风雨，已严重损毁，许多雕刻被移至他处，但其基本结构仍旧保存下来，图中建筑即其遗迹。,雅典卫城,雅典,这些历史材料反映出，当时希腊的经济文化已经达到相当繁荣的水平。古代希腊劳动人民所创造的物质文明和精神文明，对整个世界都产生了深远的影响，奥运会就是一个例证。,下面这幅图片是一件古希腊的陶器

7、，陶器上的绘画生动描述了当地妇女头顶水壶的劳动场景。,习艺的男孩和女孩,古代奥林匹亚赛会的场地,奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名。传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的。第1届古代奥运会于公元前776年举行，运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。,自1883年开始，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干代人的努力， 1893年4月615日，第一届奥林匹克运动会在雅典举行。,公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，民主政治发展到古代世界的高峰。,雅典,划分依据：,各邦公民在公民大会中参政权利的大小,少数贵族掌握政权、贵族

8、权力受公民大会制约,公民掌权、公民大会最高权力机关,君主个人专制，公民权很少基本没有,极少数贵族掌权，公民有一定权力,非法取得个人独裁，公民有一定权力,贵族制,民主制,君主制,寡头制,僭主制,政治上，扩大了公民的权利，全体成年男性公民可以参加公民大会。,雅典的民主政治,成年男子均可参加,最高权力机构，管理内政外交等重大事务。,抽签产生,轮流执政，处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会。,抽签产生,最高法院兼最高司法与监察机关，参加立法。,公民大会举手表决,首席将军执掌军政大权。,雅典的民主政治,四,雅典的公民大会会场与讲演台遗址,雅典城邦为民主制政体，公民大会是其最高权力机关，该遗址反映

9、了当时雅典政治的特点。,返回,“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”,伯里克利在悼念雅典英雄的葬礼演说中，完全有理 由自豪地宣称：,雅典奴隶制民主政治的特点,1、直接民主,2、轮番而治,局限性,重要官职被贵族掌握，妇女、奴隶和外邦人都

10、被排斥在民主政治之外。,阅读下列材料： 材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。 请回答： 材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？ 你对这种政治体制是如何认识的？,材 料 分 析,是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。,希腊城邦,斯巴达、雅典,南部、 内陆国家,近海国家,农业 为主,工商业为主,尚武、 军事训练,贵族寡头专政的军事大国,奴隶主民主政治的共和国,文化学术发达,？,动脑筋,雅典好。那里很民主，我可以享受公民的许多权利。,当时雅典公民在居民中所占比例还不到1/3，享有民主权利的只是少数人。,假如你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？,亚