图文转换之框架构思图 2016 公开课

1、,图文转换 构思框架图,读图时代的语言表达,（一）方位图： 对对象所在位置作介绍,要求表述准确,用语富于变化。,2006年全国卷,结构类图文转换题常见考查形式,（二）流程图： 用简洁的语言表述流程图的基本内容。,2006年广东卷,（三）构思框架图： 把构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯。不超过字。,2014年新课标卷I,构思框架图,这类题是较为新颖的题型，高考中2014年首次出现。 一般给出一个框架示意图，要求用文字准确转换出来。 注意：“初步构思框架图”是指尚未执行的、未完成的事件。,解题思路,1.审题，看清题目要求； 2. 分析结构特征，读懂关键词关系（层级、同级）； 并列、

2、承接、包含、因果、条件 3.选用恰当的过渡词语或关联词语； 4. 确定文字转换的顺序，规范表达。,典例讲解,（2016年全国乙卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。,中华文化体验,评分标准,内容完整，2分。 （内容表述能够覆盖图示所列出的各项元素） 表达准确，2分。 （能够用语言准确表述图示相关元素的结构层次和关系） 语言连贯，2分。 （语句无缺陷，并且前后衔接自然） 错别字或字数超出要求累计两项扣1分。,我来评分,中华文化体验主要分为活动和讲座两大部分。活动以实践为主，以手工课开展的中国结和剪纸以及体育课太

3、极拳和年终表演等。讲座则主要分析旗袍、围棋和国画的历史、内涵以及精神实质、意义为主。 中华文化体验主要有两个方面，首先进行中华文化讲座，内容为旗袍、围棋、国画等。随后进行活动，在体育课中学习太极拳在手工课中学习中国结和剪纸。最后年终进行表演和展示中华文化成果。 中华文化体验共有两大方面：活动与讲座。活动中有两节课，体育课做太极拳；手工课做中国结与剪纸。讲座分别讲述旗袍、围棋、国画这三样中国传统艺术。 中华文化体验分为活动和讲座两部分，活动分为含太极拳的体育课和含中国结制作和剪纸艺术的手工课，年终进行表演和展示，讲座则关于旗袍、围棋和国画三方面。,总分3，内容2，表达1，语言0； 总分5，内容2

4、，表达1，语言2； 总分3，内容1，表达1，语言1； 总分4，内容2，表达2，语言0；,参考答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。,答题注意点： 1. 陈述对象要明确； 2. 关键词要全，不能遗漏； 3. 用过渡词语或关联词语实施连缀； 4. 表达准确、连贯，符合字数要求。,习题重做,（2016年全国甲卷）下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。,参考答案： “中国梦演讲赛”拟于5月4日

5、举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。,（2016年全国卷）下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分),学习生活,内容,演出,迎新生晚会,通知动员,评奖,参演人员,形式不限,高二高三,习题演练,参考答案：这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员同学积极参加，演出后进行评奖。,当堂演练,（2014年全国甲卷）17下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构

6、思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分),【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。 【解析】组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。,（2014年全国乙卷）17下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。,内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要去，酌情扣分）,【解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。 图片中的