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文档简介
余杭区瓶窑一小教育集团 科学组,一个物体在另一个物体表面运动的两种运动方式。,摩擦力？,滑动摩擦力,滚动摩擦力,大小,？,让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多！,古代,现代,怎么设计实验方案？,实验材料：小车、弹簧测力计、胶带,提示：摩擦力的大小还与接触面的光滑程度与物体的重量有关， 那么，在实验中我们如何控制这些方面呢？,钩码,测量物体滑动和滚动的摩擦力大小,1.接触面的光滑程度 2.小车的重量,车轮的转动方式,滚动,滑动,3.接触面的面积,（加上6个钩码）,（加上6个钩码）,注意：测量之前，先用手估计一下滑动和滚动时的摩擦力大小，再水平地拉测力计，读准读数。实验完成后，器材放回原位，人坐端正，举手示意，汇报数据。,（加上5个钩码）,（加上5个钩码）,车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较,滚动摩擦力非常小，比滑动时的摩擦力要小得多,你能回答吗？,1、我们做小车实验时，静止的小车要受到一定大小的拉力才能运 动起来，而运动的小车失去动力后为什么自己会慢慢停下来呢？ 2、汽 车、自行车刹车都是采取阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，车子就能 很快停下来？,滚动摩擦力,滑动摩擦力,滚珠轴承,制作“滚珠轴承”,材料：大小瓶盖、玻璃弹珠、橡皮泥,滑动与滚动在生活中的应用：,你能根据刹车印痕判
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