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文档简介
1、解读正义,正义与邪恶相对立,指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。,“正义”一词,来源于古希腊,象征正义的女神狄凯DIKE。在希腊神话中,狄凯被塑造为手持标尺的形象,而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平,或用以确定土地的分界。 正义,就像狄凯手中的标尺,预示着公正和公平。正义便具有二元性:一方面,它代表了世间的公正,另一方面,它又是判断世间事物善恶的公平准则。,1.了解制度规则的重要性,知道正义的制度是面向每一个社会成员的,它的目的在于保障社会全体成员的共同利益,实现社会活动的公平合作。 2.了解道德规范与法律制度、规则的区别,并知道它们的目的都是为保障社会合作的公平。
2、3. 懂得做一个有正义感的人的四项要求。 4.了解树立规则意识的重要性,激发自我的正义感的规则意识,做一个有正义感、遵守社会规则的优秀公民。,1.阅读课本第82页第一个标题“制度规则和正义”有关内容,解决:社会合作顺利进行,社会生活有序运转的保障是?正义的制度建立的基础是?这样做是为了保障社会合作的_,_是生活的绝对权威,只有公民自觉_,才能形成和谐的社会。 2.阅读课本第83页第二个标题“道德规范和正义”有关内容,从产生、适用范围、实现手段三个方面剖析法律、道德、纪律规则的区别并能够根据所学到的知识辨别正义与非正义的行为,列举几种不正义的行为。 3.阅读课本最后一个标题的有关内容,从四个方面
3、总结如何做一个有正义感的人?,1.填空: 正义的制度是建立在_基础上的,这有效的保障了社会合作的_,_是社会生活的权威,只有公民自觉地遵守_,才能形成良好的社会秩序,形成和谐的社会生活。 2.填表:如右图 3.列举三种不正义的行为。 4.作答: 如何做一个有正义感的人?,所有社会成员的共同利益,公平性,正义的制度规则,正义的制度规则,“我爸是李刚”,2010年10月16日晚,一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生,一死一伤,司机不但没有停车,反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下,该肇事者不但没有关心伤者,甚至态度冷漠嚣张,高喊:“有本事你们告去,我爸是李刚!” 据悉,
4、肇事者的父亲李刚是当地的公安局副局长。此事一出,网民一片哗然,并引起广泛热议。,你怎么看待这事?,成功展示,社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 P82,遵守制度规则的行为是正义的行为。,遵守制度规则的人是正义的人。,成功展示,社会生活的各方面都自己的制度规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,纪 律,有秩序,有规则,要遵守交易规则,透视社会,对于一些少数民族考生实施高考加分政策; 对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费; 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策; 对高消费征收高消费税,我们国家有这样一些政策:,国家为什么要制定这些政策? 制定这些政策体现了什么追求?,追求
5、公平、正义。,避免社会分化、推进社会进步,维护民族团结和协调发展。,我国目前的保障制度, 下岗职工基本生活保障制度, 失业保险制度, 城市居民最低生活保障制度, 养老保险, 医疗保险, 法律援助,中国特色的 社会保障制度,司法救济制度,成功展示,制度的正义在于它保障全体社会成员的利益,它的程序和规则是面向每一个社会成员的。 P82,心灵启示,每个人都能从制度规则的正常运行中受益,也都受到制度规则的约束。,请判断以下行为是否正义, 并说明判断的依据。,学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人; 学生孙军考试中没有把答案抄给同学受到冷落,不知所措; 刘东看到叔叔做生意出售假冒伪
6、劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。 小明因父母不允许他上网玩游戏而辱骂父母古板无知。,正义,非正义,非正义,正义,丑恶的 不应该做的(不符合道德要求的) 损害社会、他人、自己尊严和利益的,善良的 应该做的(符合道德要求的) 对社会、他人、个人有利的,学 会 区 分,正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权。,做一个有正义感的人,正义要求我们尊重规则。,正义要求我们尊重自由。,正义要求我们承担责任。,“在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默因为我不是共产主义者; 接着他们追杀犹太人,我保持沉默因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我保持沉默因为我不是工会
7、成员;此后他们追杀天主教徒,我保持沉默因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”,面对非正义的行为采取消极态度,无疑会助长非正义行为的扩散,最终损害的将不仅仅是某一个人的利益,而是整个社会的利益。因此 我们应该积极面对非正义的行为,敢于斗争。,武汉记者杨威制止作案的歹徒,却无人相助,结果身受重伤。,社会发展需要有正义感的人,成功检测,小偷偷东西被李大妈发现后,小偷冲出门去,李大妈赶紧追下去,下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中,李大妈力排众议,坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动、痛改前非。,小偷偷东西是非正义的;李大妈的行为都是正义的;众人谴责小偷是正义的,打小偷是非正义的。,李大妈是有正义感的人,面对小偷行窃采取积极态度,勇抓小偷,是伸张正义的表现;当小
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