文明修身伴我行_第1页
文明修身伴我行_第2页
文明修身伴我行_第3页
文明修身伴我行_第4页
文明修身伴我行_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,文明修身,崇德端行知荣辱 文明修身树新风,主讲人,俞杨杨,ppt制作,叶慧君,大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对同学们一生的影响很大。,在大学中,如何进行文明修身,养成自觉恪守公民基本道德规范,养成良好的道德品质,似乎成为了同学们大学学习的一门必修课。,要想领悟“文明修身”的真谛,我们就必须从“文明修身”的涵义及意义出发,认真着实地体验文明修身。,现在,我们从有关文明修身的几个方面来探究“文明修身”。,文 明 修 身 的 指导思想,2.大学生文明修身工程以理想信念教育为核心,以思想道德为基础,以文明自省和文化自觉为重点,以服务大学生健康成长成

2、才为宗旨,以培养优良的校风学风为目标,教育引导广大青年学生增强文明意识,养成自觉的文明行为,树立良好的风范和形象。,1.修身 齐家 治国 平天下,理论意义: 文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论; 贯彻了“以学生为本”的教育理念; 彰显了我国儒家传统的修身思想。 实践意义: 文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节,具有针对性; 传承了为人师表的师范精神,具有教育性; 创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。,文 明 修 身 的 意 义,文明修身的工作重点,文明修身的“多个文明”,第一章 教室文明,遵守学习纪律,不迟到,不早退,不旷课 教室内不吃零食,自觉保持教室整洁,营造

3、良好的教学环境 教室内不开手机铃声,影响他人学习 积极配合老师,促进师生互动、教学相长,提高教学质量,教室文明,第二章: 网络文明,网络不文明现象,网络不文明行为正是现实生活中诚信缺失、见利忘义、浮躁媚俗等不道德行为的”网络版“。 从我做起,抵制不文明网络行为,倡导网络文明之风, “人人都从我做起,抵制不文明网络行为,大兴网络文明之风”,有意识地练就“一双慧眼”和“火眼金睛”,分辨清楚哪些是有毒害的,哪些行为是需要我们拒绝的。 遵守网上道德,做一个文明网民。文明聊天,文明发帖,在网上多学习,不浏览不健康的信息,不给对方发不文明言语,不在网上浏览色情、暴力等不良信息,不制造网络谣言,不在网上谩骂

4、、攻击他人,不在聊天室里聊内容低俗、话题庸俗东西,注意文明用语,自觉抵制不文明行为。 倡导通过建立文明宣传网站来引导和帮助他人,并正确的去看待网络的两面性和它存在的利弊。,网络文明,第三章: 就餐文明,就餐文明,食堂是大家生活的场所,营造清洁舒适的就餐环境需要大家共同努力。文明用餐是个人素质的体现,自觉收拾餐具是为他人服务的机会。我们应自觉做到:,1. 自觉排队就餐,遵守就餐秩序。 2. 主动收拾碗筷,处处体现文明。 3. 带走剩余杂物,保持餐厅卫生。 4. 保护餐厅设施,尊重工作人员。 5. 珍惜每粒粮食,杜绝铺张浪费。 6. 禁止嬉戏打闹,展现良好形象。,第四章: 其他文明,其他文明,学术

5、文明 公共文明 语言文明 ,宣传标语: 1.内铸素质,外塑形象 2.文明修身,从我做起 3.修身养德,崇文明理 4.功德伴我心,文明在我心 5.建和谐校园,倡文明新风,6.同陋习告别,与文明握手 7.参加文明修身,争做四有新人 8.崇德端行知荣辱,文明修身树新风 9.道虽远,不行不至;事虽小,不为不成 10.开展文明修身活动,共同构建和谐校园,校园十大不文明行为 你中枪了吗?,讨论提纲 1.如何看待考试作弊现象? 2.如何在文明修身活动中做到知行统一? 3.如何看待大学校园里的“课桌文化”,“墙壁文化”,以及日常生活中如何树立环保意识? 4.你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗? 5.你的身边有哪些不文明现象? 6.大学生应该遵守的网络道德规范有哪些? 7.大学生开展修身活动与大学生就业有什么关系? 8.大学生如何树立正确的爱情观?,作为当代大学生,加强思想道德修养,结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验,通过学心学习,积极思索,辨别善恶,学善戒恶,知行统一,把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论