8D班团结主题班会

1、八 D 班 主 题 班 会,团 结 协 作 力 量,每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。,集体是纽带,身边的故事,这里有没有你？,歧视同学甚至戏弄同学的；,不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；,同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；,本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；,课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；,做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；,同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；,上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书

2、或睡觉的；,被老师叫起来，一问三不知；,课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；,身边的故事,这里有没有你？,老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦,考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；,明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；,肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；,从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；,浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；,参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；,下课了！,或许有人这样想：,我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅 我学习好就行了，其他

3、的方面不用太在乎 有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？,但老师们想说：,一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。 行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现 根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约 学本事，学做人就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起,主题班会议程,宣布开始 学习名言，说体会 听团结协作的小故事，说体会 4总结,名言：,播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种

4、习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。,看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！,分析：,思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造性格，性格决定命运。我们首先要有积极上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创造的。,游戏：“众志成城”,在班级地上划3个一米见方的正方形。将全班同学分成3组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求该组的全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。,故事：一滴小水珠,有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被

5、抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。,提出问题：,1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？,分析：,小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧

6、团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？,故事：老鼠偷油,有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个

7、饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。,【思考】,你从这样故事中感受到什么？,一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，

8、不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。,总结：,集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。,班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支部成员，大家集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的。另外，

9、工作要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。 如果一个班级如果班干部不团结，这个班级就会变得很乱，所以班干部之间要有良好的配合，处理班级事物才回事半功倍。,关于班内团结问题,首先是沟通.每个人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺点，要注意多夸奖别人的闪光点，好孩子是夸出来的，好的班集体也是组员彼此欣赏，共同努力的结果。每个人都要学会用欣赏的眼光看待周围的人，互相理解，互相关爱，培养感情，增加沟通,其次是同学间的关系,在这个世界上，只要你真心付出，你就会发现许多门是虚掩的。你付出艰辛，会发现成功之门是虚掩的；你付出智慧，会发现致富之门是虚掩的；你付出真

10、诚，会发现友爱之门是虚掩的。打开心扉，不要将自己关在门外，大胆伸出手，你就可能推开一个崭新的世界。话又说回来，如果你的所有努力都没有效果，那么也没关系，你同样要调整好心态。没有人会一生一帆风顺。因为有各种各样的人存在，世界才会如此丰富。每个人的生活背景不同，生活经历不同，人生目标不同，这些都是再正常不过的。,如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的事情吧。每次做事不要认为是负担，而要理解为是提高自己的机会，“锻炼人最好的方法是让他多做事”。艺不压身，多学多做没坏处。“低调做人，高调做事”，只要自己的专业得到提升，价值得到体现，其他的就不那么重要了。学会宽容是唯一的选择。工作时，公私分明，也许工

11、作时为了一件事情发生争吵，但私下我们应该仍然是好同学，好朋友，不要因此影响两人的关系。要有良好的人际关系，我们就必须有互助精神，服务精神，和一定的奉献精神。,从故事中得到启发,有这么一个故事：说老虎是森林之王。一天，它遇到一只牛虻。牛虻围着老虎转，老虎很烦说：“快走开，不然我吃掉你。”“我不怕你。”牛虻说。于是老虎用爪子抓，尾巴抽，身子压。但是牛虻还是飞来飞去。就这样，一只老虎被活活累死了。这个故事说明老虎其实没必要去在乎一只牛虻，它的烦恼和灾难不是因为牛虻，而是因为它自己。在我们通往人生目的地的路途中，一定有很多影响我们的“牛虻”。记住自己要做什么，不要在乎身外的干扰，这样我们才会成功。真正的困难并不是困难本身，而是我们对困难的畏惧。通过这个故事希望大家认真思考一下，我们到底应该怎么做。,思考,1、班内学习气氛不够好，作为