2019高考病句专题之语序不当

1、开心一刻,1、我的其中一只左脚受伤了。,批语：你是蜈蚣吗？,2、下班了爸爸陆陆续续的回家。,批语：你到底有几个爸爸呀,3、我的弟弟长得欣欣向荣。,批语：孩子，你弟弟是植物人吗？,4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。,批语：你的妈妈是变形金刚吗？,5、一列火车经过，况且况且况且况且,批语：我晕了。,高考病句专题,有志者自有千计万计，无志者只感千难万难,考点阐释,所谓“病句”，是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不合人们的语言习惯的句子。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 全国卷在这一考点上，题型一般是选择题。（3分）,高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨

2、析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。,命题特点,备考策略主要有：,懂一点语法常识 精做课标真题，把握复习方向 辨别六种病句类型。 每种病句类型记熟一个例子。 掌握准确而快速的辨别病句的方法。,辨析病句 选择题,1.语序不当,2.搭配不当,3.成分残余,4.结构混乱,6.不合逻辑,5.表意不明,六大类型,修改病句 主观题,考点阐释,“语序不当”即指词语没处在它应在的位置上。有以下常见情况：,一.语序不当,1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、定语状语位置不当 4、主客体颠倒 5、虚词的位置不当 6、并列词语或短语次序不当 7

3、、分句位置不当,例1.“她是教练”中的“教练”前面有如下六个修饰成分。下列四项中排列妥贴的一项是：（ ） 优秀的，有二十年教学经验的，国家队里的，篮球，女，一位， A. B. C. D.,1.多层定语排列顺序不当,C,多层定语排列顺序：,（1）表示所属的名词、代词或短语（谁的） （2）指示性的代词或短语（那一个？） （3）表示数量的词或短语（多少？） （4）动词、动词性短语（怎么样的？） （5）形容词、形容词性短语（什么样？） （6）表示性质的名词（什么？）,注意两点：,1.表示数量的词或短语位置比较灵活，例：一次愉快的旅行|愉快的一次旅行。在表达上不产生误会，但习惯上仍是表数量在前为好。 2

4、.表示同一性状的句子成分，一般先短语后词；如果两个都是词，往往先双音词，后单音词。例如：篮球女教练,你们班的那个读书时总是操着很大嗓门的帅气的男 学生是谁？,那个 男 帅气的 你们班的 读书时总是操着很大嗓门的 学生是谁？,巩固练习：P26-27 3小题,巩固记忆：属+指（数）+动+形+名,我来试试,2、多项状语语序不当,【经典考题】,例2.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。,多项状语的语序：表目的或原因的短语时间词处所词情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。,【小提示】 状语不排队，肯定是不对 时地+情动，对象

5、置近前。,在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。,许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。,我来试试,巩固记忆：目（因）+时+处+范（频）情+对,巩固练习：P27 2小题,3、定语、状语位置不当,例3：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。,例4：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。,定语误放在状语位置上,状语误放在定语位置上,巩固练习：P27 4小题,4、主客体颠倒,句子表述的对象有主动者与被动者之分。,例6：张艺谋执导的山楂树之恋 对于我省的青少年是不陌生的。,提示：明确主体和客体是什么？主对宾，人对物

6、。 出现对、对于、使、为所等词的语句，会涉及主客关系，要注意。,巩固练习：P27-28 4小题,5、虚词位置不当,（1）副词位置不当 例7：与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（04湖南病句D项）,巩固记忆：否定副词在把字句、被字句中放“把”“被”字之前。,例8：（2014湖北卷）随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。,（2）关联词语位置不当,巩固记忆：复句时，两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两句分句主

7、语不同时，关联词语在主语前边。,例9：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。,巩固练习：P28 4小题,6、并列短语位置不当,例10： （08年江苏）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。,例11： 只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。,并列短语排序方法：,（1）秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。 （2）牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天、绿草之间。 （3）至少，他浸渍了爱人、亲族、师友的心。 （4）千百年来，人们一直憎恶他们、怀恨他

8、们、咒骂他们。 （5）她没有办法让一个有钱的体面人了解她、认识她、爱她、娶她。 （6）这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多问题做出了详细的规定和深刻的说明。,依时间先后排序,依空间距离排序,依范围大小排序,依程度轻重排序,依情感流程排序,依对应承接排序,巩固练习：P28-29 6小题,7、分句位置不当,例12： 他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 例13： 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。,巩固记忆：在承接复句、递进复句中，分句之间存在先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成次序不当。,巩固练习：P29 4小题,辨析语序不当“五看到” 语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特别注意以下