文明礼仪知识竞赛(三至六年级开展)

1、，文明礼仪知识竞赛，1，和别人说话时，盯着别人的眉毛和鼻尖三角形区域。()2，如果有人问路，可以用手指指示方向。()3，和别人对话结束后，可以马上转身离开。4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来的身体语言说话。(。()5，当你离开朋友家，要求主人不要送的时候，要说是有步骤的。()6、要想在社会上加强竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要善于培养礼仪。()7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。()3，和别人对话结束后，可以马上转身离开。4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来的

2、身体语言说话。(。()5，当你离开朋友家，要求主人不要送的时候，要说是有步骤的。()6、要想在社会上加强竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要善于培养礼仪。()7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。3，跟别人谈话结束后，你可以马上转身离开。(。4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来的身体语言说话。(。()5，当你离开朋友家，要求主人不要送的时候，要说是有步骤的。()6、要想在社会上加强竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要善于培养礼仪。()7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家

3、文化和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。3，跟别人谈话结束后，你可以马上转身离开。(。4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来的身体语言说话。(。()5，当你离开朋友家，要求主人不要送的时候，要说是有步骤的。()6、要想在社会上加强竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要善于培养礼仪。()7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。3，跟别人谈话结束后，你可以马上转身离开。(。4)结束访问时，礼貌地说话，也

4、用能站起来的身体语言说话。(。5，离开朋友家的时候，如果要求主人不要送他，就要保留。()6、要想在社会上加强竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要善于培养礼仪。()7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。3，跟别人谈话结束后，你可以马上转身离开。(。4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来的身体语言说话。(。5，离开朋友家的时候，如果要求主人不要送他，就要保留。6，要想在社会上提高竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。()7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化

5、和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。3，跟别人谈话结束后，你可以马上转身离开。(。(4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来的身体语言说话。(。5，离开朋友家的时候，如果要求主人不要送他，就要保留。6，要想在社会上提高竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。(7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化和传统的象征。()，1，决盘问题：1，和别人对话时，盯着别人的英美和鼻尖三角区域。有人问路的话，可以用手指指示方向。3，跟别人谈话结束后，你可以马上转身离开。(。(4)结束访问时，礼貌地说话，也用能站起来

6、的身体语言说话。(。5，离开朋友家的时候，如果要求主人不要送他，就要保留。6，要想在社会上提高竞争力，不仅要有特定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。(7，对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化和传统的象征。与同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9)、学校公共设施不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上涂鸦，要保护门不被踢。()10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼，但不需要做善事。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称之为女人。()13、出入门下车时，男人不必

7、对女人谦虚。()，8，和同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9，保护学校的公共设施不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上乱写乱画，要用脚踢门。)()10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼，但不需要做善事。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称之为女人。()13、出入门下车时，男人不必对女人谦虚。()，8，和同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9，保护学校的公共设施，不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上乱写乱画，要

8、用脚踢门。)10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称之为女人。()13、出入门下车时，男人不必对女人谦虚。()，8，和同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9，保护学校的公共设施，不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上乱写乱画，要用脚踢门。)10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称之为女人。(

9、)13、出入门下车时，男人不必对女人谦虚。()，8，和同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9，保护学校的公共设施，不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上乱写乱画，要用脚踢门。)10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称之为女人。()13、出入门下车时，男人不必对女人谦虚。()，8，和同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9，保护学校的公共设施，不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上

10、乱写乱画，要用脚踢门。)10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称之为女人。(13，进出大门的时候，男人不必削女人。)。()，8，和同学争论的时候，首先要冷静理性地面对。解决不了的话，要及时找老师帮忙或和同学协调。(9，保护学校的公共设施，不要在墙上涂鸦，不要在书桌和椅子上乱写乱画，要用脚踢门。)10，在走廊或上下楼梯的时候，如果见到老师，应该先打招呼。()11，男女学生交往时要互相尊重，有时男人要表现适当的礼仪。(。()12，在国际交流中，对不了解婚姻状况的女性称

11、之为女人。(13，进出大门的时候，男人不必削女人。)。()，第二，选择题14，“不学，不能站”的高勋，()a，孟子b，荀子c，孔子15，进早校看老师，早晨打招呼。如果地方窄，就应该。a，学生b，学生，老师c，老师16，请给别人让路()。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名片时要注意字体。a，正面要注意对方b，侧面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合说话时要认真，注意语言的()。a，正确的规格b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。房门往外开的时候()进去。A，客人先题b，我们先题C，同时开门，第二，选择题14，“不学，不说话”的高勋，(C) A，孟子b，荀子C，

12、孔子15，进入早校看老师，如果地方窄，就应该。a，学生b，学生，老师c，老师16，请给别人让路()。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名片时要注意字体。a，正面要注意对方b，侧面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合说话时要认真，注意语言的()。a，正确的规格b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。房门往外开的时候()进去。A，客人先题b，我们先题C，同时开门，第二，选择题14，“不学，不说话”的高勋，(C) A，孟子b，荀子C，孔子15，进入早校看老师，地方窄的话(a)。a，学生b，学生，老师c，老师16，请给别人让路()。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名

13、片时要注意字体。a，正面要注意对方b，侧面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合说话时要认真，注意语言的()。a，正确的规格b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。房门往外开的时候()进去。A，客人先题b，我们先题C，同时开门，第二，选择题14，“不学，不说话”的高勋，(C) A，孟子b，荀子C，孔子15，进入早校看老师，地方窄的话(a)。a，学生b，学生，老师c，老师16，请给别人开路(b)。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名片时要注意字体。a，正面要注意对方b，侧面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合说话时要认真，注意语言的()。a，正确的规格

14、b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。房门往外开的时候()进去。A，客人先题b，我们先题C，同时开门，第二，选择题14，“不学，不说话”的高勋，(C) A，孟子b，荀子C，孔子15，进入早校看老师，地方窄的话(a)。a，学生b，学生，老师c，老师16，请给别人开路(b)。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名片时要注意字体(a)。a，正面要注意对方b，侧面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合说话时要认真，注意语言的()。a，正确的规格b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。房门往外开的时候()进去。A，客人先题b，我们先题C，同时开门，第二，选择

15、题14，“不学，不说话”的高勋，(C) A，孟子b，荀子C，孔子15，进入早校看老师，地方窄的话(a)。a，学生b，学生，老师c，老师16，请给别人开路(b)。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名片时要注意字体(a)。a，正面要注意对方b，反面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合对话要认真，还要注意语言(a)。a，正确的规格b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。房门往外开的时候()进去。A，客人先题b，我们先题C，同时开门，第二，选择题14，“不学，不说话”的高勋，(C) A，孟子b，荀子C，孔子15，进入早校看老师，地方窄的话(a)。a，学生b，学生，老师c

16、，老师16，请给别人开路(b)。a，向右b，侧c，快步17，递文件或名片时要注意字体(a)。a，正面要注意对方b，反面要注意对方c，背面要注意对方18，和别人在正式场合对话要认真，还要注意语言(a)。a，正确的规格b，慢的斯利c，声音19，客人来访时，我们要为客人开门。访问被打开时(a)。a，客人先题b，我们先题c，同时题，3，问答20，小学生每周升国旗的时候要注意什么？21、学生在文明举止中该怎么办？22.下楼穿过走廊的时候应该往哪边走？23、见到老师的时候，和老师分手的时候要注意什么？24.上下校门和楼梯的时候，遇到老师应该注意什么呢？20，学生每周升国旗的时候应该注意什么？a:升国旗的时候唱国歌，肃立，脱帽，打招呼，年轻前辈们穿制服。21、学生在文明举止中该怎么办？22.下楼穿过走廊的时候应该往哪边走？23、见到老师的时候，和老师分手的时候要注意什么？