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文档简介
1、3.2世代式(探照法),7年级数学第1卷第3章,2012年5月日历。你知道日历上的数字有什么规律吗?找出与同一直线相邻的数之间的关系:横行3个相邻的数之间的关系。后者比前者多一个,可以用文字表达吗?导航活动:(2) 3个相邻的数字,比以下多7个,可以用字母表示吗?(3)左上、右下对角线相邻的3个数,右下人比左上人多8个,用字母表表达吗?(4)左下右上角对角相邻的三个数,左下角比右上角多六个,用字母表表示吗?日历中三个相邻数字之间的等价关系是什么?如何用字标记和验证?导航活动2 :(1)三个水平相邻:(2)三个垂直相邻:(3)三个以下相邻数字倾斜,(4)三个相邻数字倾斜,(a-1) (a 1)
2、(a-6)(a 6)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,规则6 :矩形框9的和=9的中间数,此关系是否在其他方框内成立?成立了!这个法则也可以用文字表示吗?2011年10月日历,a,a-7,a 8,a-6,a-8,a 6,a 7,a-1,a 1,(因此,矩形框中9的和等于中间数的9倍。(5)你能找出矩形框内9个数字之间的其他关系吗?(?改进变式探究集成,2003年7月日历,变式探究(1),字形领域中5个数之和与正中心有什么关系?可以用文字显示和确认此关系吗?a : 5的总和=5的中间,a,a 1,a-1,a 7,a-7,(
3、a-1) (a 1) a (a-7) (a 7)=可以用文字表示吗?a : 7的总和=7的中间数,a,a-1,a 1,a-8,a 6,a-6,a 8,(a-8) (a-1) (a 1),课堂练习,2,研究以下公式的时候发现了什么规律?以文字表示此规则。13 1=22;24 1=32;35 1=42;46 1=52;用n表示自然数,定律是:n(n 2) 1=(n 1)2,启发思想,具体简单的折叠数,折叠数和折叠数的变化,1,3,7,15,2、4、8、16,2n,2n-1,将矩形纸对折。如右图所示,可以得到折叠的痕迹,每次折叠都与上次折叠的痕迹平行,连续n次折叠后可以得到多少个折叠的痕迹?折纸问题
4、,3,自己先思考,小组讨论,探索规律的一般阶段:通过这个单元你得到了什么收获?(08梅州高中第13题)。观察以下等式: 32-12=42;42-22=43;52-32=44;()2-()2=()();创建第四个等式。第n个等式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(n是正整数),(09梅州的考13问题)图5,每个省有几个大小不同的菱形,第一个省有一个,第二个省有三个,第三个省有五个,第四个省有四个,第n个省有一个。第一个第二个第三个第n个,联系高中入学考试,6,4,4,5,4,(n 2)-n=4(n 1),7,(2n-1),2,2,1,浏览一般图表的规律,火柴按照这样的法则洗脸,坐n个三角形需
5、要多少根火柴棒?2,以下是2000年8月日历:日历绿色方块中的9个数字加起来,跟方块中间的数字有什么关系?这种关系在其他箱子里成立吗?可以用代数表达式表示这种关系吗?3,(1)桌子和椅子,如图所示,桌子可以坐6个人,2张桌子可以坐人。如上图所示,继续排列桌子,完成下表。一个可以坐6个人,一张桌子可以坐2个人。如上图所示,继续排列桌子,完成下表。(2),如果桌子和椅子布置如下图,慧眼用火柴抓住小鱼。抓n条这样的小鱼需要多少根火柴棒?和同学交流。骑这种小鱼需要几根火柴?坐100个吗?,引用标题:图:工地上有一堆圆形铁管,一层有两个,二层有三个,三层有四个,你能告诉我从一楼到八楼总共有多少个吗?到n楼一共多少斤?,建立药物量x(克)和总价y(元)之间的关系。1 2.1、2 4.1、3 6.1、4 8.1、1,可以带其他图形吗?能解决类似的问题吗?教室测试,n三角形?n层呢?2,下面的图形由边长为1的正方形组成。(1)查看图表并填写下表。(2)在第n个图形中,正方形数是使用数字表示的,包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(n)。3,观察下一列:1,2,3,4,5,6,7,8,将此列
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