尊重自己尊重他人班会课课件

1、尊重自己，尊重他人，一年级七班的主题班会，首先，玩游戏，谈论感觉，照镜子，游戏规则：一个学生做表情(微笑，眨眼，愤怒，咬牙切齿，鄙视，责备，等等)。)，而另一个学生认为这是镜子里的一个形象，并尽力逼真地模仿它。读故事，谈论感觉。故事1作家兼乞丐屠格涅夫，一位著名的俄罗斯作家，有一次走在街上，一个乞丐倒在地上问道：“老师，给我一些食物。”屠格涅夫搜遍了全身，找不到吃的，于是他说：“兄弟！对不起！我没带食物！”这时，乞丐站起来，脸上带着泪水，紧握着作家的手说：“谢谢你！我别无选择，只能要求吃点东西，然后离开这个世界。你的“哥哥”让我觉得你没有瞧不起我。它给了我活下去的勇气，谢谢你！”虽然乞丐没有从

2、他面前的人那里得到钱，但在乞丐眼里，这种尊重和善意比任何钱都更有价值。故事2纪晓岚的幽默有一天，纪晓岚去五台山参观，走进寺庙。住持上下打量了他一番，发现他的衣服和鞋子都很整洁，举止也很普通。他向他打招呼：“坐下。”再次呼唤：“茶。”带一杯普通茶。寒暄了几句后，他知道自己是北京来的客人，便赶紧站起来，微笑着领他进了内厅。他忙着打招呼，说：“请坐。”他还命令道：“泡茶。”独自泡一杯茶。经过详细的交谈，当我得知来访者是著名学者、著名诗人和司仪纪晓岚时，我立即恭敬地站起来，面带微笑，走进冥想室，打招呼：“请坐。”他又喊道：“泡好茶。”他很快拿出纸和笔，他必须要求纪晓岚留在墨宝点燃佛寺。纪晓岚的笔是一副

3、对联：请坐，请坐，请坐；喝茶，泡茶，泡茶。修道院院长看上去很尴尬。尊重他人是交际礼仪的另一个重要原则。尊重他人可以赢得他人的尊重。3.审视现实，经常反思。场景1。地点：教室角色：班级代表甲班和乙班事件：数学考试结束，试卷被修改，班级代表发布数学论文。在同一张桌子上，甲班和乙班之间发生了什么？地点：教室里的人：学生值日学生活动：值日学生早上在教室扫地，刚刚扫过学生A的座位，学生A把桌上的垃圾拿出来扔在地上。情景2，你认为还有哪些现象是不尊重的行为？是吗？有些学生上课不认真听讲，打瞌睡，小声说话，或者对着老师唱歌。当老师批评时，他仍然微笑着，根本没有意识到自己的错误；当班长或部门代表要求上课前安静

4、时，回到座位上学习，有些人仍不回到座位上，有些人回到座位上，但不开口学习；在课堂上故意大声回答与话题无关的问题，扰乱课堂秩序，影响他人上课；铃响后，老师打招呼。你站起来虚弱地说：你好，老师。老师开始讲课后，你嘴里嚼着口香糖，不时拿起水瓶喝水。，歧视同学，给同学起绰号，咒骂同学，甚至戏弄同学；同学们受到老师的表扬，但他们没有受到鼓励，甚至嘲笑那些讽刺的同学；当你在做练习和家庭作业时遇到问题，不假思索地立即问你的同学，打扰你的同学，或者简单地模仿别人；很明显，我犯了错误，但是我总是逃避我对别人的责任，也就是说，我拒绝谦逊地接受批评，拒绝承认错误，并且总是打断别人；或者漫不经心地翻别人的东西，“当众

5、大声喊叫”，“挥霍父母的血汗钱，盲目追求物质享受”；在家里，当父母对你说几句话时，他们会立刻不耐烦地让父母闭嘴，或者关上门充耳不闻。在餐厅洗碗时，打开水龙头，向他人泼水；第四，一起讨论，理解尊重，分组制定“中学生尊重守则”。在家尊重父母和亲戚时，我们应该注意什么？2.在学校尊敬老师时，我们应该注意什么？3.在学校尊重同学和朋友时，我应该注意什么？4.当我离开学校和尊重陌生人时，我应该注意什么？如何尊重父母和亲戚？1.出门回家时打个招呼。与长辈交谈时要有礼貌。不要受长辈的唠叨，仔细听着。帮助你的父母在力所能及的范围内分担家务。如何尊重你的老师？1.当你见到老师时，请打招呼。上课不要迟到，仔细听。

6、认真做作业，批改后及时改正。当和老师谈话时，面对老师。当你走进办公室，喊一份报告。如何尊重你的同学和朋友？1.不要叫别人侮辱性的绰号。不要打听别人的秘密。不要恶作剧或翻别人的东西。要宽容，学会以不同的方式思考。如何尊重陌生人？1.礼貌地说话，微笑。看到丑陋或有缺陷的人，不要指指点点。干净的服装和外观。不要插队或大声喊叫。尊重是一种态度。它会影响我们的生活；尊重是一种性格，它会给别人温暖；尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温暖；尊重是一种信念，它让我们的世界更加和谐。当你情绪低落时，你的朋友真诚地帮助和支持你，这就是尊重。当你在生活中遇到挫折时，老师温暖的手会紧紧握住你，这就是尊重。当你在路上捡垃圾时，路人带着赞许的微笑感染了你，那就是尊重。当你后悔自己的错误时，你父母的慷慨和理解是对你的宽容，这就是尊重。尊重是一种美德，被尊重是一种幸福。我们不仅应该知道如何尊重自己，还应该学会尊重他人。全班大声朗读，一条信息，一句好话，三个冬天是温暖的，六月的脏话伤人。一句简短的话不仅能让人感到温暖，增进友谊，还能无形中伤害他人，扩大我们的友谊