公开课 二年级看图写话 第一课

1、欢迎小朋友们来到,新梦想之家,口号,如果有梦想， 就来新梦想！,你来比划我来猜,老虎 大象 狮子 小鱼,公共汽车 飞机 轮船 自行车 踢足球 跑步,自我介绍,姓名：刘燕 昵称：小燕子 毕业学校：太原师范学院 手机号QQ：1013842343,课堂规则：,上课铃声响，快快进课堂。 书本用具桌上放，静等老师把课上。 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。 不懂难题举手问，课堂知识当场了。 要发言，先举手，老师叫我再开口。 不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。,看图写话,看图写句子,看句子回答问题,放学后，小明在教室里扫地。 放学后 （时间） 小明 （人物） 在教室里 （地点） 扫地

2、 （事件）,小朋友们，记住哦，完整的句子通常由 时间、人物、地点、在干什么。 这四个部分组成。 接下来请小朋友们跟着老师一起走进 实战吧,什么时间？谁？在什么地点？干什么？,雪球,树,雪橇,雪地,蓝天,滑雪板,冬天的一个早晨， 喜洋洋、美洋洋、沸羊羊、 懒洋洋一起在森林里滑雪。 灰太狼也紧随其后。,扩句：一个寒冷的早晨，羊羊们在高高兴兴的滑雪时，灰太狼大哥也正好外出散步，这可把灰老大馋坏了，二话不说就立马抱起滑雪板去追羊了，没走两步他就趴倒在地了。只可惜羊羊们理都没理，继续着他们的比赛，灰太狼只能干着急。,看图说话写话,看图说话写话四部曲：(重点） 第一部：时间 第二部：人物 第三部：地点 第

3、四部：事件（在干什么）,我会写,每一自然段开头一定要空两格 用上合适的标点,标点符号儿歌,停一停，用逗号（，） 说完了，用句号（。） 要问问题用问号（？） 惊喜感叹用叹号（！）,想一想，说一说,快乐的夏天 热情美丽的夏天到了，我们的快乐时光也随之到来了。在这个欢乐的季节里，我们可以，可以，还可以。啊，真是太让人兴奋了，我想大声地对夏天说：,热情美丽的夏天到了，我们的快乐时光也随之到来了。在这个欢乐的季节里，我们可以吃西瓜，可以吃冰棒，还可以游泳。啊，真是太让人兴奋了，我想大声地对夏天说：夏天，我爱你！,蓝天,灌木丛,大树,小草,水壶,老爷爷,银发,皱纹,喝、笑、托、拿,壶嘴,壶把,写作小提示,

4、图中有谁？ 他在哪里？ 他在干什么？ 后来发生了什么事？,小朋友，在写作过程中，试着把下面的词语或短语用上去吧！它们可以让你的文章更加生动哦！ 提示词：报道、挑水、植树造林、贡献、背都累弯了、爱护树木、祖国、笑眯眯、乐呵呵、高高兴兴,绿化环境的老爷爷 今天上午，电视上报道了一位老爷爷植树造林的事迹。 瞧，在蓝天白云下，有一位满头银发的老爷爷，正在笑眯眯的给小草喝水，你看那花儿、草儿多么开心，多么快乐啊！ 从现在开始，我们一定要爱护树木，保护我们居住的家园。,看图提示： 这是在哪里？ 小朋友都在做些什么呢？ 你可以在写的过程中运用 到“有的有的有的 还有的” 词语：丁零零 飞快 热闹 高高兴兴

5、开开心心 笑容满面 尽情 丰富多彩,蓝天,白云,教学楼,树,草丛,篮球,排球,跳高,乒乓球,皮球,拔河,问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。 问题设置二：操场上，顿时（） 问题设置三：有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（） 问题设置四：你看，花花（） 问题设置五：课间活动真是（）！,范文,下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。 瞧！小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。 小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下