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文档简介
1、认识你自己,你的世界核心是？ 自己,“认识你自己” 是古希腊哲学家苏格拉底的一句名言。 我国古代的老子在道德经里也曾有过类似的说法知人者智，自知者明。,认识你自己,“我是谁？”,照镜子,热身活动一：镜子中的我,活动说明：先让学生对着镜子，仔细的打量自己，然后再想想自己是谁，是一个什么样的人，并写到纸上。,自我反省,自我反省是我们进行自我认识十分有效的方法，可以从“我是谁？”“我是一个怎样的人”等问题开始，还可以在“我有什么特长”“我和老师、同学的关系如何”“今天我的学习效果如何”等具体问题中寻找答案。,我是谁,心理活动二：写出我是谁,请大家完成下面20个“我是谁” 我是 我是 我是 我是 我是
2、,活动说明： 大家可以把自己比作一种植物，并将这种植物画下来，然后向全班同学解释你选择这种植物的理由。,心理活动三：画出理想的你,我是谁,把自己比作一株植物并画下来，画下来的植物就成了我们的个性和特点的表现。,活动说明： 进行同桌间的相互评价，发现彼此的优点，并告诉对方。,心理活动四：别人眼中的我,学会认识自己的同时，也应该重视同伴对自己的评价。如果自我评价与他人的评价相近时，这说明自我认识较好，但如果两者相差过大，这表明自我认识上有偏差，需要调整。,心理提示：,继续探索我是谁？,我们扮演的角色 我们形成的社会同一性-自我认识 我们和别人的比较 我们的成功与失败 其他人如何评价我们 周围的文化,我是谁,一个管理者,一个商人,一个慈善家,一个软件工程师,一个丈夫,一个爸爸,我是谁,我是谁,我的性格？ 我的情绪？ 我的意志？ 我的能力？,我是谁？,人最难的不是认识别人而是认识自己，就像别人脸上的黑一目了然，自己脸上的污点却难以看到一样，看到自己的优点、长处容易，发现承认弱点缺陷却很难。世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都有各自的性格爱好，别人的态度、
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