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文档简介

1、分数的简单应用,复习：,1. 把一块月饼平均分成5份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ） 2.把一个圆平均分成3份，2份是它的（ ）分之（ ）写作 （ ） 3.将1分米的彩带平均分成10份， 每份是它的（ ）,揭示目标：,1.能从具体的情景中知道一个数的几分之几，初步体会一个数的几分之几的具体分法。 2.能从日常生活中发现并提出简单的数学问题，体会到数学与生活的联系，增强学习兴趣。,自学指导,认真看课本100页的例1，重点看图看书中的文字，思考以下几个问题 1.图1中用（ ）表示涂色的部分，它表示把正方行平均分成了（ ）份，黄色的部分占了其中的（ ） 份。 2.图2中把苹果平均分成了3份，1份

2、是（ )个， 1份苹果是总数的（ ）；2份苹果是 （ ）个，2份苹果是总数的（ ）。,讨论：,（2）第二个图把8个三角平均分成了2份，红色的部分占了总数的1份，用分数表示是（ ）。 （3）第三个图中把12个正方形平均分成了3份，一份是4个，8个正方形占了总数的（ ） （4）2大题同意的举手，9个三角的的三分之 一是3个对吗？2份是几个呢？,小结：,求一个数的几分之几就是把这个数平均分成了几份（分母），先要知道其中的一份是多少，就能求出相应的份数。,练一练：,1.取出一张长方形的纸，对折再对折，将其中的四分之一涂成红色，四分之二涂成黄色。 2.拿出10支笔，取出它的五分之二，再拿出它的五分之一。 3.数数自己小组的总人数，自己占

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