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文档简介

1、,1,语言百花齐放8,2,语言海洋游,这个开始,其他一切,发现了这些单词的什么特征?我发现这些单词含有相反的意思。3,还会说这种成语吗?右想,因口中有小失大物,天罗地网合写,必有我师焉,欲见东张西冷嘲热讽共暗箭。4,积少。也就是说,如果几个人一起走,其中一定有人会成为我的老师。学习,有时掌握这些也不坏吗?学习要及时复习是多么高兴的事啊!不迈出一步,就达不到千里。不积小流,不成为河床。也就是说,如果不积累一点小步幅,就无法到达千里之遥,如果不收集小水流,就无法实现大河。5,文笔辉煌,和你写书的故事吧!你可以写你和书之间发生了什么,你和小书架(小书架,小书桌).)的对话,可以炫耀你的小书架,写完后

2、大家互相读,换,收获一定很多。6,观察和思考,你的小书架(或小书架.)仔细观察,看看有多少书在那方面。如果你选择写你和书之间发生的事情,想想如何具体记录给人印象最深的部分。,7,我和书的故事,8、埋头于解释读书的四个单词,埋头于孜孜不倦的读书组合书研究,孜孜不倦的好奇心书声朗朗的书读,对学习有好处,孜孜不倦地集中精神,喜欢对书的香气不厌。9,快打开书,一页,两页,我贪婪地读着,像饿狼一样。我很高兴,害怕像这样的盗窃。 窃读记你喜欢的书就是朋友,也是你随时想去的地方。 走遍天下书为侣,10,像流淌在溪谷里的泉水,像飞在花丛上的蝴蝶,每当回忆童年的时候,心里就激动起来。在回忆的心里,童年的读书生活

3、就像一幅画页,像一个超越明朗音符的乐章。 我的“长生果”,11,12,13,讲述你和书的故事.在你的阅读经历中,什么样的故事会和你分享?先说了再说。14,(激动人心的开始):(1)书是人类最好的朋友,很难从茫茫大海中挑选出最喜欢的书。如果我喜欢的书太多,硬要我说一本喜欢的书,那就不是西游记了。15,(精彩的开始):(2)“书是人类进步的阶梯。”“高尔基眼中的书;”书和药读得好可能会很愚蠢。书山有路,学问也无忧是韩愈眼中的书。而且在我眼里,书是钥匙,打开了文学门。书是我在知识的海洋里旅行的小船;书就是慈祥的老人告诉我人生的道理。16,精彩的结尾:(1)我爱书,我爱它的美丽,爱她的大.爱那一切,和

4、他们在一起最幸福。我想和他们继续幸福地生活。我和书的故事绝对不会卫生纸,随着我的成长,只会越来越丰富.17,第一步:写什么?我和书的故事。第18,2阶段:你和书的故事1,找到书让你兴奋的故事2,来书的困难故事3,鼓励书的故事。19,我从读书开始就喜欢读书,从小时候的漫画到今天的长篇小说。书让你慢慢了解这个世界。书让我知道做人的道理。书开阔了我的视野,书教会了我很多知识。(詹姆斯a普鲁德,书籍)。我和书之间的故事也随着阅读量的增加而逐渐增多。到了三年级,我们学了作文,妈妈和爸爸给我买了好的作文书。我从此爱上了作曲书。不久,在小学生作文宝典,我发现作文不能搬硬框架,要灵活运用。一天,妈妈有事出去了

5、,下雨的话让我收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着。我在书里旅行,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了一切。看到描写悲惨的作文时,真的投入了,耳边响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了。妈妈回来后走到阳台上,衣服湿了,我还在看书,“啊,怎么了?衣服怎么湿了!敏敏,你是怎么做到的?”我才恍然大悟。“我,我.我忘了。”我挠着头说。让妈妈哭了:“你!我喜欢看书,我不好意思地笑了。20,20,一次在有趣地读英国作家笛卡尔写的鲁滨孙漂流记,妈妈突然说:“买两袋盐吧。说,我若无其事地回答: 好吧。大约10分钟后,妈妈看到我一动不动,就大发雷霆,说:“还不走,小心你的屁股!”我跑到市场里喃喃地说:“两个包?两袋味精?”我买了,赶紧跑回家,以为可以放心看书。没想到,妈妈大声斥责我:“盐!快去吧!”我又本出去了。这次买得好,我又看书了。我倒了一杯水喝,一杯不小心,摔倒在了书上。“哎呀,怎么办?别着急,慢慢想

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