《机械制图》说课ppt课件_第1页
《机械制图》说课ppt课件_第2页
《机械制图》说课ppt课件_第3页
《机械制图》说课ppt课件_第4页
《机械制图》说课ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.,1,机械制图,说课稿,王敏 2013。1,黑龙江农垦科技职业学院,.,2,一、课程定位,二、教学目标,三、教学内容,四、教学组织与实施,五、教学评价,六、教学资源,.,3,机械制图课是工科专业一门必修的技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。机械图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力。本课程是机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术专业培养方案中一门重要的主干课程，对培养学生的职业能力和职业素质起着举足轻重的作用；同时，本课程与后续的

2、专业核心课程有着紧密的联系，起着桥梁和铺垫作用。它既是一门应用性很强的专业核心课程，同时又是课程体系中的重要一环。,一、课 程 定 位,.,4,能够运用图样的各种画法准确、简洁地表达物体。 能识读螺纹紧固件的标记及其连接图的绘制。 能识读键和销的标记及其连接图的绘制。 了解齿轮各部分的名称和参数，能熟练绘制单个齿轮及齿轮啮合的画法。 能熟练绘制滚动轴承的画法和识读标记。 能熟练识读和绘制中等复杂程度的零件图和装 配图。,二、教学目标,.,5,三、教学内容,.,6,教学设计思路是以全面提高学生的识图及绘图能力，通过零部件的测绘及表达方法的综合应用提高学生的创新能力。培养学生严谨认真的工作作风。结

3、合专业特点引入实践教学内容，增强学生的动手能力。 以章节为单元，以课件、视频、模型为辅助教学手段，以讲授法、练习法、演示法等为主要的教学方法，讲清各章节的内容。 以识读零件图为中心，围绕零件图的四个部分内容：视图的表达、零件图的尺寸标注、技术要求、标题栏进一步深化教学内容。 以零件测绘为实践环节，提高学生徒手绘图、视图的表达、尺寸标注的能力。 以识读机用虎钳和铣刀架为例讲授装配图的特殊表达方法、装配图的作用和内容。,四、教学组织与实施,.,7,螺纹紧固件的标记及连接图,.,8,螺纹紧固件的标记及连接图,.,9,图样的画法综合应用举例,.,10,图样的画法综合应用举例,.,11,读典型零件图（一）输出轴,.,12,读典型零件图（二）阀盖,.,13,读装配图（一）铣刀架,.,14,读装配图（二）机用虎钳,.,15,五、教学评价,出勤、课堂表现占30%；零、部件的测绘占50%； 期中成绩占20% 。 注重平时作业成绩。注重动手实践。,其中20%,零、部件的测绘50%,出勤、课堂表现30%,.,16,教材：机械制图(配套习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论