人教四年级语文下册第32课《渔夫的故事》课件

1、,一千零一夜，又叫天方夜谭，是古代阿拉伯著名的民间故事集，由264个小故事组成的，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。,认识生字词,矩,j,(规矩）,捞,lo,（打捞）,锡,x,（锡矿）,币,b,（货币）,叉,ch,（树叉）,霉,mi,（倒霉）,誓,sh,（誓言）,chu,仇,（恩将仇报）,读准字音,规矩 锡封 捞着 金币 铁叉 倒霉 发誓 恩将仇报,自言自语 荣华富贵 笑逐颜开 无恶不作 下流无耻,矩（ ） 距（ ） 拒 （ ）,撒,塞,s,s,si,si,s,多音字词,撒,s,s,撒网,撒种,塞,si,si,塞车,塞北,仇,chu,qi,仇恨,姓仇,1、理解课文内容，体会渔夫

2、是怎样用智慧战胜魔鬼的。,2、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。,想一想,课文感知,第一部分（1-4自然段）渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去瓶口锡封，一股青烟冒出变成魔鬼。,有感情地朗读课文，看这篇课文可以分为几个部分，并归纳大意。,课文感知,第三部分（16-25自然段）渔夫引诱魔鬼再次进入瓶里，并封住瓶口，战胜了魔鬼，转危为安。,第二部分（5-15自然段）魔鬼听说所罗门已死，没有惧怕，于是要杀死救他的渔夫，并讲出了理由。,课文分析,认真默读课文，看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎样做的？为什么这样做？渔夫用什么救了自己？,渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫。渔

3、夫对魔鬼说：“我要问你一件事，你必须说实话。”“我没亲眼看见，绝对不能相信。”魔鬼要让渔夫想信自己是住在瓶里，于是就钻进瓶里，渔夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼，救了自己。 渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可救自己。渔夫假装不相信魔鬼是住在瓶里，说：“我没亲眼看见，绝对不相信。”激将魔鬼，魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶里，于是钻入了瓶里。 渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。,理清故事的条理 本文以（ ）为线索，按（ ）顺序记叙的。,故事发生： 渔夫捕鱼时捞着个（ ），他打（ ），没想到从里面来个（ ）。 故事发展： （ ）好心救了（ ），可（ ）居然要杀死（ ），真是（ ）。 高潮结局： 渔夫（ ）下

4、来，相信自己的（ ）一定能压制妖气，于是想了个妙计，（ ）自己乖乖地回到瓶中，战胜了（ ）。,1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？ 2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌？ 3.表现了魔鬼怎样的性格特点？,刻画人物形象的方法,外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 心理描写,学以致用,读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去。 自言（ ）（ ） 无（ ）不（ ） 荣华（ ）（ ） （ ）将（ ）报 1、好心救了你，你却要杀了我，真是 。 2、只要你愿意帮我，我让你享尽 。 3、渔夫 地说：“他是个 的魔鬼，我要想办法战胜他！”,自,语,恶,作,富,贵,恩,仇,恩将仇报,荣华富贵,自言

5、自语,无恶不作,补充句子（注意描写人物的表情）,1、渔夫见捞着个黄铜胆瓶， 。 2、渔夫一看这可怕的魔鬼， 。 3、一听所罗门早死了，魔鬼立刻 。,笑逐颜开,呆呆地不知如何应付,凶恶起来,线索与情节 （ ）,（ ） （ ） （ ） 瓶 （ ） （ ）,投,捞,开,封,出,入,故事条理,渔夫：撒网捞瓶 放出魔鬼 魔鬼：要杀渔夫 恩将仇报 渔夫：诱魔入瓶 战胜魔鬼,渔 夫 捞 瓶,渔夫 开 瓶,魔鬼 现 身,魔鬼逞凶,魔鬼 入 瓶,渔夫 投 瓶,情节： 渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身渔夫投瓶 魔鬼逞凶 魔鬼入瓶,完整,佳句赏析,一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻

6、就要把你杀掉！”,这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”,人物形象： 【 】的渔夫 【 】的魔鬼,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,分析主要人物特点，用书上的情节说明理由,（ ）的渔夫 （ ）的魔鬼,聪明、充满智慧、善良,无恶不作、凶恶、恩将仇报,我有感悟，不吐不快！,1、渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，真了不起！ 2、充满智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的！ 3、面对坏人，我们不能胆怯，要镇定，要敢于斗争，善于斗争！ 4、正义一定会战胜邪恶！,魔鬼头像灯笼， 腿像铁叉， 手像桅杆， 口像堡垒， 眼睛像山洞， 牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭， 样子

7、非常凶恶。,思考：,1.本小节用了什么修辞方法？,2.本小节采用了什么描写方法？,.本小节表现了魔鬼的什么特征？,.“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？” .这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。” .于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。” .这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。,语言描写 诚实善良,心理描写 勇敢,语言描写 凶残虚伪,动作描写 愚蠢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？,人物形象： 【 】的渔夫 【 】