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文档简介

1、比例,比例的应用-比例尺,第五师八十三团一中-瞿代英,第五师八十三团第一中学-瞿代英,比例的应用-比例尺,比例尺的作用,（一）比例尺的概念,图上距离:实际距离比例尺,或,一、探究新知,（一）比例尺的概念,一、探究新知,0 40km 也是一种比例尺。这种用线段表示的比例尺，叫做线段比例尺。,（一）比例尺的概念,图上距离:实际距离,1cm:40km,1cm:400 0000cm,1:400 0000,想一想：比例尺1:400 0000表示图上距离是实际距离的几分之几？ 实际距离是图上距离的多少倍？,一、探究新知,（一）比例尺的概念,一、探究新知,1. 北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上

2、量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？,二、计算一幅图的比例尺,图上距离:实际距离比例尺,120km1200 0000cm,2.4:1200 00001:500 0000,答：这幅地图的比例尺是1:500 0000。,2. 一个圆柱形的零件的高是5mm，在图纸上高是2cm。这幅图纸的比例尺是多少？,做一做,图上距离:实际距离比例尺,2cm20mm,20:54:1,答：这幅图纸的比例尺是4:1。,1. 一副地图的比例尺1:3000 0000，你能用线段比例尺表示出来吗？,3000 0000cm300km,0,300km,线段比例尺:,三、知识应用,2.解决问题,一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,4m400cm,4:4001:100,答：这幅图纸的比例尺是1:100。,二、知识应用,三、回顾总结 今天我们学习了什么？在求一幅图的比例尺我们应注意哪些问题呢？,明确谁是图上距离，谁是实际距离。,单位要统一。,三、布置作业,作业：能力练习册第30-31页内容。,能力升级,下图是育才小学操场平面图。这个操场长150米，宽60米。量出图上的长和宽

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